朗誦比賽結(jié)尾主持詞模板 【篇一】朗誦比賽結(jié)尾主持詞模板 ?

　男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠 ?

　女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰 ?

　男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情 ?

　女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈 ?

　男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味 ?

　女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力 ?

　男：詩歌的美妙，在于她的純粹 ?

　女：詩歌的美妙，在于她的恒久 ?

　男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

　女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇 ?

　男：讓我們在書香中學(xué)會思考。

　女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。

　女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!【篇二】朗誦比賽結(jié)尾主持詞模板 ? ?

　《媽媽的愛》 ?

　人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴(yán)肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護著我

　們。他們不求回報，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請欣賞 1301 班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎，請 1502 班做好準(zhǔn)備。

　《校園的清晨》 ?

　清晨，陽光明媚，清晨，鳥語花香。清晨，夢想的力量。清晨，無限的希望。接下來請欣賞廣播站帶來朗誦《校園的清晨》 ?

　《從小愛祖國》 ?

　祖國，您走過千年歷史，跨越了世界文明，您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平，我們?yōu)樯頌槟�的兒女而自豪，我們�(yōu)橛羞@樣的祖國而驕傲，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國，接下來請欣賞 1502 班《從小愛祖國》，請 1302 班做好準(zhǔn)備。

　《我的祖國》 ?

　歷史的車輪在前進，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來請欣賞1302 的詩朗誦：《我的祖國》，請 1101 班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　《從小愛祖國》 ?

　夢想是無際的海，朝向它，可以遙看春暖花開， ?

　女：夢想是無邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請欣賞 11101 班《從小愛祖國》，請 1203 班做好準(zhǔn)備 ?

　《我驕傲，我是中國人》 ?

　作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有

　燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到 1203 班同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　《我們長大了》 ?

　一年一年，我們長大了，一天一天我們懂事了，下面請欣賞廣播站帶來的《我們長大了》 ?

　聽完了所有同學(xué)的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評委們統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的時候。

　我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，請 xxxx 宣布比賽結(jié)果！請鄧校長、陳主任為我們獲獎班級頒獎大家歡迎！【篇三】朗誦比賽結(jié)尾主持詞模板 ? ?

　一年（3）班《小壁虎借尾巴》 ?

　同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)�來的故事《小壁虎借尾巴》�?/p>

　一年（4）班 ?

　荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)�來的《荷葉圓圓》。

　一年（1）班 ?

　自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)�來的《小鳥》。

　一年（4）班 ?

　盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍�。請欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)�來的詩歌《柳樹醒了》�?/p>

　一年（2）班 ?

　司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)�來的故事《司馬光》。

　一年（3）班 ?

　我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)�來的詩歌《快樂的�?jié)日》。

　一年（2）班 ?

　同學(xué)們，遇到困難你會動腦筋嗎？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)�來的《識字五》。

　同學(xué)們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學(xué)頒獎。

　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！【篇四】朗誦比賽結(jié)尾主持詞模板 ? ?

　曾：下面讓我們掌聲有請團委學(xué)生會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。

　雪：謝謝方晴師姐的精彩點評�。ㄏ旅嬗姓垐F委學(xué)生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐�。�

　曾：（謝謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)！

　雪：有請李海蓮老師老師！

　曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學(xué)到不

　少的東西吧�。ň忘c評即興過渡）親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。

　雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！

　曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：

　雪：恭喜這兩位同學(xué)成功地進入校賽，希望進入校賽的同學(xué)能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！

　曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！

　雪：好了！各位嘉賓，各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦！

　曾：感謝大家的參與！

　雪：讓我們校賽再會！

　曾、雪：各位同學(xué)再見!【篇五】朗誦比賽結(jié)尾主持詞模板 ? ?

　8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

　評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

　現(xiàn)在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。

　我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智

　的人對話; ?

　今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

　同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見! ? ?

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