警示教育專題黨課講稿

　 按照縣委關(guān)于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育的有關(guān)要求，結(jié)合我村在開展活動的情況，需要我們黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，要做到以下幾點：

　 一、要深刻理解全面從嚴(yán)治黨、杜絕形式主義官僚主義的必要性，嚴(yán)格按照省、市、縣委統(tǒng)一部署，深入開展“三個以案”警示教育，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著和韌勁，努力實現(xiàn)“四風(fēng)”進一步好轉(zhuǎn)。一要破除只唯上、不唯實的盲從，堅持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一。二要破除只留痕、不留績的虛招，堅持工作手段和實際效果相統(tǒng)一。三要破除走老路、吃老本的惰性，堅持守正固本和創(chuàng)新求變相統(tǒng)一。四要破除發(fā)令多、服務(wù)少的官氣，堅持整治形式主義和整治官僚主義相統(tǒng)一。

　 二、要認(rèn)真檢視反思，從理論學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)、工作作風(fēng)等三個方面深入查擺剖析自身存在的不足和問題。村兩委要以“三個以案”警示教育為契機，抓好學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識;重點聚焦“三大攻堅戰(zhàn)”、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、掃黑除惡、宗教工作、基層減負(fù)、反腐敗斗爭、巡視巡察整改等九大領(lǐng)域，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深入檢視反思自身思想上有沒有形式主義官僚主義的傾向，行動上有沒有形式主義官僚主義的舉措，工作上有沒有形式主義官僚主義的做法。

　 三、要明確整改方向，堅決做到“以案示警、以案為戒、以案促改”。一要堅持做到警鐘長鳴，始終保持思想上的絕對清醒。從中央和省委《通報》中深刻汲取教訓(xùn)，從內(nèi)心深處知敬畏、存戒懼、守底線。二要堅持挖根除弊，始終保持行動上的絕對純潔。把擔(dān)當(dāng)作為一種責(zé)任和使命，直面矛盾困難和問題，集中力量

　攻堅，推動各項工作落地生根。三要堅持正本清源，始終保持政治上的絕對可靠。堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。四要恪守初心使命，始終保持作風(fēng)上的雷厲風(fēng)行。切實汲取阜陽市形式主義官僚主義的慘痛教訓(xùn)，加快推動理念觀念、手段載體、體制機制的改革創(chuàng)新，確保各項工作適應(yīng)新時代、順應(yīng)新要求。

　 我在參加了縣委“三個以案”警示“三個以案教育會后，深有感觸。阜陽的形式主義、官僚主義作風(fēng)害百姓誤國家，浪費大量資金打造面子工程，為個人出書樹碑立傳，極度敗壞了共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨。下面談下個人的體會：

　 以案示警，就要切實提高政治站位，從突出問題中汲取教訓(xùn)，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，把思想認(rèn)識抓到位。結(jié)合文史委工作，就是要實事求是，認(rèn)真把握文史資料的真實性、嚴(yán)肅性，切記敷衍了事，文不對題。要從政治的高度把關(guān)史料征集工作，杜絕弄虛作假、浮夸粉飾的文風(fēng)。

　 以案為戒，就是要切實提升責(zé)任意識和質(zhì)量意識，把自己擺進去，從靈魂深處自我革命，剖析存在的問題。面對誘惑，要多問幾個為什么?要時刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨。有了責(zé)任，就有了擔(dān)當(dāng)。文史委更名后，任務(wù)量比以往增加了，責(zé)任也重了。今后，我們一定牢記使命，戒除享樂、圖清閑的思想，努力掌握新本領(lǐng)，工作再上新臺階。

　 以案促改，緊扣工作實際，改進工作作風(fēng)。要經(jīng)常反思工作中存在的不足、短板，自我革命，自我改進，自我加壓，努力把文化文史和學(xué)習(xí)委員會的工作做好。

　 警示教育專題黨課講稿

　 按照省委、市委、縣委對警示教育提出的要求,阜南縣“以案示警、以案為戒、

　以案促改”警示教育工作辦公室為進一步細(xì)化、實化《關(guān)于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，印發(fā)了《全縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作行事歷》的通知。

　 阜南縣商務(wù)糧食局立即開展全系統(tǒng)理論探討學(xué)習(xí)，舉一反三，汲取教訓(xùn)，引為鏡鑒，把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務(wù)抓嚴(yán)抓實。以下是我此次學(xué)習(xí)探討體會。

　 一、以案示警，提高思想認(rèn)識

　 通過學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，深深的感覺到教訓(xùn)深刻，發(fā)人深思，令人警醒。究其根本，是他們理論上不清醒，未能深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨中央決策部署跑偏走樣、陰奉陽違。作為黨員干部，要時刻保持理論上的清醒，必須學(xué)懂、弄通、做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的清醒;只有理論上的堅定，才能做到政治上的堅定。正是他們理論上不清醒，導(dǎo)致了政治上的糊涂，理想信念缺失，“四個意識”不強，沒有真正做到“兩個維護”，沒有深刻認(rèn)識“兩個維護”的政治內(nèi)涵。不能層層講“核心”、層層喊“看齊”，核心只有黨中央的核心，看齊只能向黨中央看齊，他們在思想上迷失了方向，最終導(dǎo)致走向嚴(yán)重違法違紀(jì)的道路。

　 二、以案為戒，對標(biāo)查找問題

　 習(xí)近平總書記指出，形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。其危害之大不言而喻。他們這些黨員干部大搞形式主義、官僚主義，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映，就我個人而言，主要表現(xiàn)在：一是動力不足，不想為。改非后，認(rèn)為沒有黨組硬性工作，感覺工作任務(wù)輕了，心理壓力小了，整個身心也放松了，隨之產(chǎn)生一些惰

　性，導(dǎo)致思想有些滑坡，工作有些松懈，工作動力不足。二是學(xué)習(xí)不足，不善為。理論學(xué)習(xí)抓的不扎實，專研不深。看了文件，學(xué)了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵進行深層次的思考，忽略了促進、規(guī)范和指導(dǎo)工作。我曾經(jīng)一天記了六頁學(xué)習(xí)筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。三是工作不足，不愿為。崗位的變化，客觀上接受新生事物越來越少，主觀上對新理念、新思想的學(xué)習(xí)缺少拼勁、鉆勁，知識儲備不足，制約了工作創(chuàng)新發(fā)展。面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，搶先一步，下“先手棋”的意識不強，更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗，不注重會議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實不夠，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠，導(dǎo)致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。

　 三、以案促改，作風(fēng)推進工作

　 我一定以“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學(xué)習(xí)為契機，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真工作，嚴(yán)格以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，推進工作嚴(yán)格從實際情況出發(fā)，不玩忽職守，不弄虛作假，改進作風(fēng)，杜絕形式主義，官僚主義，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，帶頭提高工作水平，走在前列、干在實處。

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