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發(fā)布時(shí)間:2020-11-01 來(lái)源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:

 x x 對(duì)照檢查材料

 班子

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 工商財(cái)稅

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 x 對(duì)照檢查材料 班子

 圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)、立足實(shí)際注重實(shí)踐,通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫形式,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,取得了初步成效,F(xiàn)根據(jù)局有關(guān)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,將本支部對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下:

 一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況

 第五黨支部多年來(lái)一直把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決同黨中央和省委保持高度一致,在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖、政治立場(chǎng)不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。自覺(jué)的同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持一致,講政治、守紀(jì)律,始終堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求高度統(tǒng)一。自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守黨章,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和 xx 總書(shū)記一系列重要講話精神,堅(jiān)決貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令,做到有令必行、有禁必止。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律,貫徹民主集中制,注重發(fā)揚(yáng)民主,自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事,切實(shí)做到紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面

 前沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。恪守黨章和黨紀(jì)國(guó)法,自覺(jué)按照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,努力管好自己分管的部門(mén)和人員,切實(shí)做到清廉從政、務(wù)實(shí)為民。

 二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面的基本情況

 按照中央八項(xiàng)規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求,緊密結(jié)合我支部實(shí)際,從堅(jiān)持 x、改進(jìn) xx 研究、精簡(jiǎn)會(huì)議文件、加強(qiáng)督促檢查等方面措施,全面貫徹落實(shí)教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組提出中央“八項(xiàng)規(guī)定” xx 局“八項(xiàng)措施”,切實(shí)做到落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)措施”有硬性約束、有責(zé)任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,支部將“八項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)措施”內(nèi)化于心、外化于行,時(shí)時(shí)處處以此規(guī)范約束黨員干部,從自身做起,從具體問(wèn)題改起,以人民群眾滿(mǎn)意作為衡量黨員干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng),以更加務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng),帶著深厚的感情去做好工作,解決 xx 基層群眾的困難與期盼,為支部干部職工作出示范和表率。

 (1)、同黨員干部及職工溝通少,思想交流不夠。班子成員忙于自身業(yè)務(wù),工作重心下沉不夠,對(duì)分管科室的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)不夠,習(xí)慣在周一中層例會(huì)后簡(jiǎn)單傳達(dá)醫(yī)院的工作布置及要求,而沒(méi)有深入科室進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)解決問(wèn)題,與科主任、護(hù)士長(zhǎng)及職工缺乏經(jīng)常性地思想交流,對(duì)他們的工作、

 學(xué)習(xí)、生活關(guān)心不夠,掌握情況不全面、不細(xì)致,忽視了經(jīng)常性思想工作。

 大局工作意識(shí)較以前有所減弱,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)不夠,受“管份內(nèi)的工作是本職,管份外的工作是越職”的錯(cuò)誤思想干擾嚴(yán)重,與其他班子成員的溝通協(xié)調(diào)不夠,抱著多一事不如少一事,怕種了別人的田荒了自家的地。

 近年來(lái),支部在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,采取一系列措施加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),取得了一定的成效。通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng),全體黨員干部依法 xx、科學(xué) xx 的意識(shí)不斷增強(qiáng),工作節(jié)奏明顯加快,工作績(jī)效明顯提升,科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的認(rèn)識(shí)在支部處室間逐步提高。在通過(guò)深入到巧家縣東坪鎮(zhèn),走訪了結(jié)對(duì)幫扶的困難戶(hù),對(duì)村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問(wèn)題,干部聯(lián)系群眾工作開(kāi)展情況進(jìn)行詳細(xì)詢(xún)問(wèn)和填寫(xiě)民情聯(lián)系卡,并宣講了黨的十八大精神、黨的 x 教育活動(dòng)和省 xx 局結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)有關(guān)方針政策。

 接下來(lái),我將根據(jù)我對(duì)“x”的學(xué)習(xí),圍繞“六查六看六改”,對(duì)我自身存在的問(wèn)題及工作中的不足進(jìn)行自查自剩

 黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的 x 教育實(shí)踐活動(dòng)精神,按照省xx 局《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展建立基層聯(lián)系點(diǎn)深入調(diào)研聽(tīng)取意見(jiàn)有關(guān)工作的通知》精神,以支部為單位,聯(lián)系一個(gè)

 縣級(jí) xx 局、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) xx 站,了解基層 xx 部門(mén)的所思、所盼,為基層解決影響 xx 工作的困難和問(wèn)題要求。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容,深入香格里拉縣 xx 局和縣建塘鎮(zhèn) xx站開(kāi)展黨的 x 教育活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研和征求意見(jiàn),通過(guò)采取座談交流、個(gè)別訪談和問(wèn)卷 xx 等實(shí)地走訪相結(jié)合方式,建立了教育實(shí)踐活動(dòng)支部聯(lián)系卡活動(dòng),就開(kāi)展好黨的 x 教育實(shí)踐活動(dòng)廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾意見(jiàn),踏踏實(shí)實(shí)幫助基層解決實(shí)際困難。通過(guò)“八項(xiàng)規(guī)定”“八項(xiàng)措施”對(duì)照檢查增強(qiáng)了黨性,歷練了黨員干部的工作作風(fēng),提高了工作能力,增進(jìn)了感情,轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。

 三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

 對(duì)照有關(guān)規(guī)定和要求,結(jié)合多方面征求到的意見(jiàn)建議,支部通過(guò)認(rèn)真查找、深入剖析,認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,主要是:

 (一)形式主義方面

 根據(jù)區(qū)委黨的 x 教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署,XXX 領(lǐng)導(dǎo)班子按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) x 總書(shū)記系列重要講話特別是蘭考重要講話精神,對(duì)照“x”要求和焦裕祿、蘭輝等先進(jìn)典型,深入查找“四風(fēng)”等突出問(wèn)題,F(xiàn)對(duì)照檢查如下:

 第作為教師,所面對(duì)的最大群體就是學(xué)生,我們手中所

 掌握的一切權(quán)利都是為學(xué)生服務(wù)的,是為了辦人民滿(mǎn)意的教育,為了傳道授業(yè)解惑這一為師之本。而在實(shí)際工作中,有時(shí)并沒(méi)有將這種權(quán)利落實(shí)到實(shí)處。常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不好,不好管理,有時(shí)甚至抱怨家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任,埋怨家長(zhǎng)存在問(wèn)題等。今后,我要重新審視教師這一職業(yè),以為人民服務(wù)的姿態(tài)去工作。

 1、理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了局中心組學(xué)習(xí)制度,但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹,沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,特別是在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性方面表現(xiàn)不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),往往以會(huì)代學(xué),以工代學(xué)的情況多,系統(tǒng)學(xué)理論少,學(xué)習(xí)形式和方法單一,讀文件聽(tīng)報(bào)告多,而交流提高撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)少。

 2、工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不夠,進(jìn)取精神需進(jìn)一步提高。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的新要求,對(duì)本處室工作的形勢(shì)情況不清楚,對(duì)涉及 xx 專(zhuān)業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確,站位提不高,眼界放不寬,考慮處理問(wèn)題就事論事,思路不寬。有時(shí)精神懈怠,工作激情明顯下降,工作思路不寬不新,工作舉措不實(shí)不力,工作亮點(diǎn)不多不特,存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想,缺乏“只有努力才能改變,只要努力就能改

 變”的進(jìn)取精神。在接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在,當(dāng)工作任務(wù)繁重,人手又緊張,工作壓力大,帶著情緒工作,因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況,只求完成不求最好。有時(shí)在工作發(fā)展思路上唯條件論,有時(shí)從客觀條件上找原因多,從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠,積極性不高。有時(shí)在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動(dòng)配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。對(duì)支部處室工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題敏銳力不夠。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思維,習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題,靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情,在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性,運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的水平不高,只局限于做好本職工作不出問(wèn)題就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫(huà)瓢,機(jī)械地貫徹國(guó)家局和局黨組部署,工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬;有的只會(huì)埋頭做事,不會(huì)主動(dòng)思考,想辦法、出點(diǎn)子較少。

 作風(fēng)建設(shè)是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的直接來(lái)源,優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),不僅能提升“軟實(shí)力”、改善“軟環(huán)境”,而且是助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容。因此在干部作風(fēng)建設(shè)中要做到“x”。

 3、政策執(zhí)行力不夠強(qiáng)。處室內(nèi)工作忙閑不均,相互配合不夠,有時(shí)相互推諉,出現(xiàn)中梗阻,干工作消極畏難,工作疲踏,效率不高,存在工作部署多,督促檢查少,致使不少工作有布置無(wú)動(dòng)作,有要求無(wú)效果。

 (二)官僚主義方面

 1、深入基層 xx 研究為民服務(wù)的宗旨不夠,群眾意識(shí)不強(qiáng)。雖然經(jīng)常也下基層調(diào)研,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入。在深入 xx 基層 xx 了解情況時(shí)、研究基層部門(mén)在想什么,盼什么、急什么、要什么等方面,解決基層困難和問(wèn)題的情況少,習(xí)慣于在辦公室想事做事,習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作,有時(shí)深入基層,與群眾見(jiàn)面,出于目的性、針對(duì)性的多,真正與基層溝通思想的少;聽(tīng)匯報(bào)的多,直接傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的少;看先進(jìn)典型的多,了解落后情況的少;了解面上情況多,發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少;對(duì)重點(diǎn)工作研究多,對(duì)支部黨員干部身邊的一些問(wèn)題關(guān)心少、關(guān)心不夠。

 2.在工作上與干部職工談心交流少,思想工作做得不夠細(xì)致。聽(tīng)取黨員干部職工的意見(jiàn)不及時(shí)不全面,對(duì)黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實(shí)際困難不多,導(dǎo)致有時(shí)候有官僚主義的工作作風(fēng),大而化之,沒(méi)有深入細(xì)致地去化解矛盾。

 (4)、在思想認(rèn)識(shí)上還存在不到位的地方。在精神狀態(tài)上,還存在打不起精神、不思進(jìn)娶貪圖安逸的懶惰思想。在

 價(jià)值取向上,存在個(gè)人利益至上,做事怕吃虧。

 3、支部黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)薄弱。部分黨員干部團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)。在團(tuán)結(jié)方面,存在說(shuō)的多、做的少,言行不一的問(wèn)題,干部隊(duì)伍長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)行輪崗交流,部分工作能力和水平下降,干部隊(duì)伍缺乏活力。

 (三)享樂(lè)主義方面

 一是存在安于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不強(qiáng)。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時(shí),也有過(guò)畏難情緒和等一等、看一看的想法,二是奉獻(xiàn)精神不夠,存在畏難厭戰(zhàn)情緒,情緒低迷?傁胫“多一事不如少一事”的想法。

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