干部培訓(xùn)工作總結(jié)

　**年以來，我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作在縣委組織部的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作精神，把干部教育培訓(xùn)工作作為大事來抓，切實(shí)增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。

　一、**年干部教育培訓(xùn)工作情況 （一）基本狀況 全區(qū)共有干部 25 人，其中，中共黨員 20 人，大學(xué)本科以上學(xué)歷 10 人，大專學(xué)歷 14人，中專學(xué)歷 1 人。今年，我區(qū)舉辦各類培訓(xùn) 4 期，培訓(xùn)在職干部 25 人，占在職干部總數(shù)的 100%，其中：舉辦辦公自動(dòng)化培訓(xùn)班 2 期，培訓(xùn) 80 人；舉辦項(xiàng)目管理培訓(xùn)班 1 期，培訓(xùn) 40 人；舉辦干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班 1 期，培訓(xùn) 50 人；舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班 1 期，培訓(xùn) 11 人；共計(jì)舉辦培訓(xùn)班 4 個(gè)，辦班 5 期，培訓(xùn) 181 人次。同時(shí)，全面完成了上級(jí)安排的調(diào)訓(xùn)任務(wù)。

�。ǘ�）主要措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定培訓(xùn)計(jì)劃。開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)干部教育培訓(xùn)工作高度重視，把干部教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、全局性的工作來抓，充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，加強(qiáng)全體干部培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)。一是建立完善組織機(jī)構(gòu)。及時(shí)調(diào)整充實(shí)了干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)干部教育培訓(xùn)工作，定期研究，全面管理，為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。二是豐富完善培訓(xùn)資料。開發(fā)區(qū)圍繞當(dāng)前中央、省、市重要會(huì)議精神和決策部署等內(nèi)容展開培訓(xùn)，訂閱了各類黨刊黨報(bào)學(xué)習(xí)資料，為做好干部培訓(xùn)工作提供了充實(shí)的硬件資料。同時(shí)，針對(duì)培訓(xùn)人員層次、文化程度的不同，相應(yīng)增加了黨建業(yè)務(wù)、項(xiàng)目管理、招商引資、干部素質(zhì)能力提升、辦公自動(dòng)化等相關(guān)知識(shí)。三是科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃。結(jié)合單位工作實(shí)際，制定了《**年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、資料等作了詳細(xì)的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對(duì)各類干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求，做到了針對(duì)性與實(shí)用性相結(jié)合。

　2、改善方式，注重培訓(xùn)實(shí)效。在培訓(xùn)方式上，用心探索干部教育培訓(xùn)新途徑，努力拓寬培訓(xùn)形式。一是鼓勵(lì)學(xué)歷教育。為了進(jìn)一步提高干部職工的文化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的需要，我區(qū)積極創(chuàng)造條件讓干部進(jìn)行以自學(xué)為主的在職學(xué)歷教育，確保全體工作人員學(xué)歷在大專以上，并鼓勵(lì)在職干部攻讀本科、研究生等學(xué)歷。二是注重理論學(xué)習(xí)。定期召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)，組織干部職工集中學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工的理論知識(shí)和文化素養(yǎng)。探索建立了“組織調(diào)學(xué)”與“自主選學(xué)”相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)干部根據(jù)自身素質(zhì)提升對(duì)培訓(xùn)的需求，采取“點(diǎn)菜式”方法，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和水平。三是強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合。建立了例會(huì)制度，集中學(xué)習(xí)新時(shí)期各項(xiàng)方針政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了項(xiàng)目建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的政策和法律法規(guī)知識(shí)，定期對(duì)工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，做到

　學(xué)習(xí)有記錄、有主題，有討論發(fā)言，切實(shí)達(dá)到在學(xué)習(xí)中提高干部職工素質(zhì)，在干部職工素質(zhì)提高中推動(dòng)工作開展。

　3、完善機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范管理。建立干部教育培訓(xùn)職責(zé)目標(biāo)考核制度，加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)管理，健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，將干部教育培訓(xùn)工作納入年終目標(biāo)考核，并作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別、職務(wù)的重要依據(jù)，以考促學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　（三）存在的問題及建議 盡管我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作取得了一定成效，但還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)為：一是干部教育培訓(xùn)方式雖然有了很大的改善，但從總體上來看，仍顯得比較單一，受經(jīng)費(fèi)等多方面因素限制，主要以集中授課為主，建議加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)保障力度，結(jié)合實(shí)際開展實(shí)景體驗(yàn)式、互動(dòng)式培訓(xùn)，同時(shí)，加大上掛、外派工作力度，提高培訓(xùn)成效。二是師資力量比較薄弱，建議加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)師資組織力度，切實(shí)提升培訓(xùn)內(nèi)容精準(zhǔn)度、實(shí)用性。

　二、**年度干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃 **年，我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《**-2022 年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞中心，統(tǒng)籌兼顧，突出主題，創(chuàng)新工作，努力做到“五個(gè)注重”，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。

�。ㄒ唬┳⒅嘏嘤�(xùn)目標(biāo)的需求性。堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，加大干部教育培訓(xùn)需求調(diào)查，重點(diǎn)收集培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等方面的意見和建議，進(jìn)一步明確干部教育培訓(xùn)的方向和目標(biāo)，切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量。

�。ǘ�）注重培訓(xùn)對(duì)象的廣泛性。緊緊圍繞《規(guī)劃》要求，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，堅(jiān)持“重要內(nèi)容重點(diǎn)培訓(xùn)、急需內(nèi)容優(yōu)先培訓(xùn)、緊缺內(nèi)容抓緊培訓(xùn)”的原則，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，對(duì)干部職工及企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，大力拓展培訓(xùn)面，全面推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

�。ㄈ�）注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。結(jié)合干部培訓(xùn)的實(shí)際和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，著眼于解決現(xiàn)實(shí)工作中的理論和實(shí)踐問題，針對(duì)不同層級(jí)不同部門不同學(xué)歷層次不同專業(yè)的干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的具體要求，制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，不能為培訓(xùn)而培訓(xùn)，推動(dòng)培訓(xùn)重點(diǎn)由知識(shí)培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、潛力訓(xùn)練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。同時(shí)，組織干部職工進(jìn)行深入的研討和交流，使干部在研究解決改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題及黨性修養(yǎng)等方面得到較大的提高。

�。ㄋ模┳⒅嘏嘤�(xùn)方式的多樣性。不斷轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，逐步打破單一培訓(xùn)模式，努力向多渠道、多形式、個(gè)性化培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變，變完成式學(xué)習(xí)為終身式學(xué)習(xí)、強(qiáng)迫式學(xué)習(xí)為自主式學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮學(xué)員討論交流、參觀考察和實(shí)踐鍛煉在教育培訓(xùn)中的作用，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，借助外力開展好教育培訓(xùn)。同時(shí)，進(jìn)一步提高干部職工在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題、

　分析問題和解決問題的能力，不斷促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。

　（五）注重培訓(xùn)管理的實(shí)效性。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，履行好牽頭抓總、協(xié)調(diào)各方的職責(zé)，促使全體干部培訓(xùn)工作始終在規(guī)范化軌道上運(yùn)行。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)效性。切實(shí)加強(qiáng)干部培訓(xùn)過程的管理，提高干部培訓(xùn)質(zhì)量，充分激發(fā)干部學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力，樹立良好的干部培訓(xùn)導(dǎo)向。

　干部培訓(xùn)工作總結(jié)

　**年，管理區(qū)干部教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持“服務(wù)大局、按需培訓(xùn)、注重實(shí)效”的原則，緊緊圍繞管理區(qū)中心工作，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌性、針對(duì)性和實(shí)效性�，F(xiàn)就一年來管理區(qū)干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

　一、基本情況 **年，**管理區(qū)通過集中輪訓(xùn)、專題培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、以及場(chǎng)鎮(zhèn)、部門分散培訓(xùn)等方式扎實(shí)開展干部教育培訓(xùn)工作，全年共完成各級(jí)各類培訓(xùn)任務(wù) 2036 人（次）。其中：培訓(xùn)科級(jí)以上黨政干部 894 人（次），企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員 276 人（次），專業(yè)技術(shù)人員 355人（次），村、社區(qū)干部，非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨組織負(fù)責(zé)人 511 人（次）。

　二、主要做法和成效 一是舉辦集中輪訓(xùn)班，領(lǐng)導(dǎo)干部上臺(tái)講課。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古時(shí)講話精神和**五中全會(huì)精神，管理區(qū)舉辦主題培訓(xùn)班 3 期，集中輪訓(xùn)黨政干部 400人（次）。通過邀請(qǐng)理論豐富、政策水平較高的專家學(xué)者授課外，管理區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)各級(jí)干部上臺(tái)講課，既提高了講課干部的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)，又調(diào)動(dòng)學(xué)員聽課的積極性，強(qiáng)化了培訓(xùn)效果，進(jìn)一步深化干部對(duì)形勢(shì)任務(wù)的理解和把握。

　二是舉辦中長(zhǎng)期特色專題培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)“菜單式”選學(xué)。通過調(diào)研，了解干部的培訓(xùn)需求，設(shè)置農(nóng)牧業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)政金融、環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)建設(shè)、旅游文化等培訓(xùn)課題。充分利用社會(huì)教學(xué)資源，從各部門抽調(diào)黨務(wù)、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)牧、法律等業(yè)務(wù)骨干組成講師團(tuán)，采用“解惑式”、“互動(dòng)式”、“案例式”等培訓(xùn)方式，進(jìn)一步了增強(qiáng)培訓(xùn)效果。年內(nèi)舉辦了黨性修養(yǎng)、依法治區(qū)、農(nóng)牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)牧業(yè)生態(tài)建設(shè)等專題培訓(xùn)班 6 期，共計(jì)培訓(xùn)干部264 人（次），培訓(xùn)總學(xué)時(shí) 126 學(xué)時(shí)。通過培訓(xùn)，切實(shí)提升了干部的能力素質(zhì)，使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。

　二、存在的問題和不足 管理區(qū)干部教育培訓(xùn)存在工學(xué)矛盾，由于管理區(qū)各部門人員較少，且工作量大，集中培訓(xùn)和專題培訓(xùn)的時(shí)間較長(zhǎng)，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部因忙于工作而不能按時(shí)參加培訓(xùn)，影響了培訓(xùn)效果。

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