**小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)

　 **小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)為貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心，我校按照縣教育局、龍須門(mén)鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一安排部署，積極響應(yīng)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好疫情防控準(zhǔn)備龍須門(mén)明德小學(xué)自疫情發(fā)生后，落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，立即成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控小組，嚴(yán)密部署，責(zé)任到人。建立以校長(zhǎng)包班子成員，班子成員包班主任及任課教師，班主任及任課教師包學(xué)生的三級(jí)包保制度；制定《龍須門(mén)明德小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，制定《龍須門(mén)明德小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案》等，做好疫情防控準(zhǔn)備，保障廣大師生身體健康。

　 二、擴(kuò)大疫情防控宣傳，增強(qiáng)學(xué)生公共道德與社會(huì)責(zé)任感我校為宣傳疫情防控知識(shí)、增強(qiáng)疫情期間個(gè)人防護(hù)措施，宣揚(yáng)疫情中的英雄精神，全體教職工積極轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)權(quán)威信息，班主任充分利用微信、校訊通、電話、學(xué)生做手抄報(bào)等方式擴(kuò)大疫情防控宣傳。學(xué)生結(jié)合防疫知識(shí)，培養(yǎng)了師生綠色環(huán)保理念，尊重自然、保護(hù)自然，不食用野生動(dòng)物；并深刻體會(huì)了在自身安全的背后是無(wú)數(shù)人的付出和奉獻(xiàn)，深刻理解社會(huì)責(zé)任感的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，懂感恩、講奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

　 三、積極開(kāi)展生命及心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理變化結(jié)合防控知識(shí)宣傳，我校教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，建立對(duì)生命和自然的尊重與熱愛(ài)，提高自我防護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)對(duì)自己的健康、安全和未來(lái)負(fù)責(zé)；向?qū)W生們提供心理咨詢(xún)服務(wù)，提高學(xué)生心理健康水平；發(fā)揮班主任作用，關(guān)心學(xué)生的心理變化情況，有效開(kāi)展心理健康教育。

　四、注重學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，聽(tīng)課不停學(xué)指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，每天能夠自主閱讀，按時(shí)完成作業(yè)；保持規(guī)律作息和均衡餐食，講究個(gè)人衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，堅(jiān)持居家體育鍛煉。

　 五、加強(qiáng)勞動(dòng)教育教育學(xué)生在居家學(xué)習(xí)生活期間自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，主動(dòng)做到孝親、敬老、愛(ài)幼。指導(dǎo)他們制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向父母學(xué)習(xí)，提升勞動(dòng)技能，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的勞動(dòng)品格，養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。

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