同志們：

今年是“十四五”開(kāi)局之年，中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，對(duì)于X教育體育而言，也是抓機(jī)遇、促發(fā)展、破瓶頸的重大時(shí)期，“基教十條”貫徹落實(shí)、省十四運(yùn)會(huì)籌辦備戰(zhàn)、教育領(lǐng)域事權(quán)下放等一系列工作，需要我們研究好、部署好、落實(shí)好。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、2020年工作回顧

2020年，面對(duì)防疫、防汛、防返貧三大考驗(yàn)，全市教育體育系統(tǒng)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，聚焦事業(yè)發(fā)展短板和難點(diǎn)，真抓實(shí)干，以積極認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)有效的工作業(yè)績(jī)，助力全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,取得了突出成績(jī)。市教體局被評(píng)為市年度綜合績(jī)效考評(píng)先進(jìn)單位。

黨建責(zé)任扛在肩上。管業(yè)務(wù)與抓黨建同步推進(jìn)、保發(fā)展與促黨建齊抓緊盯，局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)學(xué)校與聯(lián)支部相互貫通。聚焦基層黨建，開(kāi)展“三表率一模范政治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。機(jī)關(guān)基層全動(dòng)員，公辦民辦全覆蓋。干部作表率、黨員亮身份，教輔征訂、校外培訓(xùn)、食堂管理專項(xiàng)治理，書記靠前指揮；
“治陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”“禁止升學(xué)宴、杜絕謝師宴”，黨員以身作則。常態(tài)化開(kāi)展基層書記抓黨建和落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制“雙述雙評(píng)”活動(dòng)。省教育快訊推介X黨建工作，市一中在全省中小學(xué)黨建工作視頻會(huì)上作典型發(fā)言。

疫情防控工作平穩(wěn)有序。延遲開(kāi)學(xué)期間，開(kāi)設(shè)了“在線課堂”，累計(jì)發(fā)布原創(chuàng)初、高中教學(xué)資源X余條，精研X多節(jié)網(wǎng)課免費(fèi)放送，師生上線率分別為X%、X%。開(kāi)展“大愛(ài)之美 抗擊疫情”師生藝術(shù)作品網(wǎng)上征集活動(dòng)�！禭日?qǐng)?bào)》和省政府辦公廳《政務(wù)要情與交流》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等媒體相繼報(bào)道。開(kāi)學(xué)復(fù)課后，排查師生X萬(wàn)人，規(guī)范落實(shí)抗疫日常工作，確保了疫情防控不出任何紕漏。

“基教十條”開(kāi)局良好。X年X月，市委市政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育工作的意見(jiàn)》，提出了X條接地氣、有力度、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的措施，明確了責(zé)任主體和完成時(shí)限�！�…對(duì)我市“基教十條”給予了高度評(píng)價(jià)。今年X月X日，《中國(guó)教育報(bào)》以“局長(zhǎng)的新年計(jì)劃”為主題，報(bào)道我市出臺(tái)“基教十條”、發(fā)展高質(zhì)量教育的情況。

招生考試改革穩(wěn)步推進(jìn)。推動(dòng)了英語(yǔ)口語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)人機(jī)測(cè)試，建設(shè)了初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。中考信息技術(shù)由考查科目調(diào)整為考試科目。建立了全市統(tǒng)一的義務(wù)教育、高中階段學(xué)校招生錄取平臺(tái)，義務(wù)教育取消各類特長(zhǎng)生招生。首次實(shí)施網(wǎng)上招生、公民同招、搖號(hào)招生，扭轉(zhuǎn)了民辦學(xué)校掐尖勢(shì)頭，維護(hù)了教育公平。

職業(yè)教育改革發(fā)展加快。按照《X市職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，瞄準(zhǔn)產(chǎn)教融合、多元辦學(xué)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)方向推進(jìn)改革創(chuàng)新。公辦中職學(xué)校通過(guò)新建教學(xué)和生活用房以及內(nèi)部挖潛，增加學(xué)位X個(gè)。全市X所中職學(xué)校開(kāi)設(shè)五年一貫制專業(yè)。我市“創(chuàng)建省級(jí)產(chǎn)教融合型城市”入圍全省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目（全省X個(gè)）。參加全省中職教師職業(yè)能力競(jìng)賽，X個(gè)教師團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，其中X支團(tuán)隊(duì)將代表我省參加全國(guó)教師職業(yè)能力競(jìng)賽。我市X名中職二年級(jí)學(xué)生參加公共課普測(cè)，居全省第一。

基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。投資X萬(wàn)元，建設(shè)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校X所；
投資X萬(wàn)元，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校X所。投資X萬(wàn)元，建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園X所。全部完成了X所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，全市累計(jì)增加公辦園學(xué)位X個(gè)，公辦園在園幼兒占比X%，排全省第三。X市特校X月X日建成并投入使用，補(bǔ)齊了全市特殊教育短板�！�…建設(shè)順利推進(jìn)。全市消除普通高中大班額X個(gè)。

教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市落實(shí)招生計(jì)劃X個(gè)（含新增市級(jí)計(jì)劃），較上年增長(zhǎng)X%。教師培訓(xùn)創(chuàng)X特色，全市開(kāi)設(shè)省、市、縣三級(jí)工作坊研修項(xiàng)目X個(gè)，涉及學(xué)科X個(gè)，參訓(xùn)教師X人，培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性顯著增強(qiáng)，我市被評(píng)為全省教師工作坊推進(jìn)先進(jìn)單位。

教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。持續(xù)推進(jìn)“三園”創(chuàng)建，校園管理不斷加強(qiáng)，內(nèi)涵建設(shè)不斷提升。X所城鎮(zhèn)學(xué)校與X所農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，有力促進(jìn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展，《中國(guó)教育報(bào)》《X教育》等媒體進(jìn)行報(bào)道，全省三區(qū)支教工作會(huì)議唯有我市X名代表發(fā)言�！皬�(qiáng)基、壯腰、筑夢(mèng)”教育提質(zhì)工程強(qiáng)力推進(jìn)，“三大考”平安順利，特別是強(qiáng)降雨下的高考有驚無(wú)險(xiǎn)。高考成績(jī)顯著提升，一、二本上線率分別為X%、X%，較上年分別提高X%、X%。優(yōu)生培養(yǎng)效果明顯，X分以上人數(shù)較上年增加X(jué)人，占全省X%。X人進(jìn)入全省單科前萬(wàn)分之一。單科優(yōu)秀人數(shù)全省排名較上年上升X個(gè)名次。

體育事業(yè)全面提升。成功申報(bào)X市為全國(guó)社會(huì)足球場(chǎng)重點(diǎn)推進(jìn)城市，爭(zhēng)取國(guó)家資金X萬(wàn)元，建成社會(huì)足球場(chǎng)X片，省定任務(wù)完成率X%。全市體育場(chǎng)地面積X萬(wàn)平方米，人均X平方米。辦好了……大賽。

以上成績(jī)的取得，是市委市政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級(jí)各部門和社會(huì)各界關(guān)心支持、齊心協(xié)力的結(jié)果，也是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部和教職工同舟共濟(jì)、辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我代表局黨組向?yàn)槲沂薪逃�體育事業(yè)付出辛勞和汗水的廣大干部、教職工、教練員致以崇高的敬意！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我市教育體育事業(yè)發(fā)展還存在一些不容回避的問(wèn)題。發(fā)展不充分不均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間不平衡問(wèn)題仍然存在，學(xué)前教育發(fā)展成果有待鞏固，城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位仍有較大缺口，大班額問(wèn)題并未完全解決。教師結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，幼兒園、小學(xué)和職教缺編，初中和高中超編問(wèn)題并存；
教學(xué)力量分布不均；
普高教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不優(yōu)，老齡化趨勢(shì)明顯，存在斷層風(fēng)險(xiǎn)。師德師風(fēng)還需加強(qiáng)，職業(yè)倦怠、本領(lǐng)恐慌比較普遍，違規(guī)補(bǔ)課、家教家養(yǎng)尚未禁絕。辦學(xué)行為不夠規(guī)范，普高補(bǔ)課處于“兩難”，個(gè)別普高亂收費(fèi)造成較大影響。少數(shù)民辦學(xué)校自律性不強(qiáng)，存在提前招生、超計(jì)劃招生、無(wú)學(xué)籍招生、虛假?gòu)V告招生等不規(guī)范行為。體育事業(yè)與我市經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的地位還不相稱，承辦大型體育賽事的場(chǎng)館和設(shè)施滯后，品牌賽事偏少，競(jìng)技水平期待有較大突破。

二、2021年工作重點(diǎn)

2021年，全市教體系統(tǒng)要以習(xí)近平總書記關(guān)于教育體育工作重要論述精神為指引，圍繞省委提出的“X年建成教育強(qiáng)省”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“基教十條”為重點(diǎn)，以籌備省十四運(yùn)會(huì)為抓手，錨定方向、凝神聚力、深耕實(shí)作，全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提升全民健身普惠深度，為打造“三區(qū)一中心”、建設(shè)現(xiàn)代化省域副中心城市提供智力支撐和健康保障。

一是以深學(xué)和力行為標(biāo)線，學(xué)黨史把牢事業(yè)發(fā)展方向。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和考察X重要講話精神，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。學(xué)理論�！耙�(guī)定動(dòng)作”做到位、“自選動(dòng)作”有特色。不走過(guò)場(chǎng)、不做虛功。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，與中國(guó)共產(chǎn)黨X歷史、X歷史相貫通，與X教育體育的發(fā)展歷史相貫通。學(xué)史明理、學(xué)史増信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。強(qiáng)黨建。把學(xué)黨史作為強(qiáng)化基層黨組建設(shè)重要抓手，作為隊(duì)伍建設(shè)的重要指標(biāo)來(lái)推進(jìn)。X月前，各級(jí)各類中小學(xué)校均建立思政整治工作指導(dǎo)委員會(huì)。建成首批X-X個(gè)思政理論協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心。組織黨員身份的思政課教師分批參加市級(jí)骨干黨員教師培訓(xùn)班。制定《X市大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃（X-X年）》，啟動(dòng)全市大中小學(xué)思政課常態(tài)化、長(zhǎng)效化集體備課和一體化教學(xué)機(jī)制試點(diǎn)工作。將黨史學(xué)習(xí)教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，開(kāi)展紅色基因代代相傳座談會(huì)等系列活動(dòng)，全面落實(shí)“三全育人”，培養(yǎng)時(shí)代新人。

二是以公益和公平為底線，惠民生明確事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。始終堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，統(tǒng)籌推進(jìn)各階段、各類型教育，加快建成伴隨每個(gè)人一生的教育、加快建成平等面向每個(gè)人的教育、加快建成適合每個(gè)人的教育、加快建成更加開(kāi)放靈活的教育，努力讓每個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育。更加注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。全市新建改擴(kuò)建中小學(xué)校X所。X月底前，完成X所芙蓉學(xué)校建設(shè)。著力打造“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品質(zhì)”義務(wù)教育學(xué)校、“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”。力爭(zhēng)“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”覆蓋面達(dá)X%。X月底，全市公辦學(xué)校和幼兒園教室、辦公室、宿舍都要裝好空調(diào)。持續(xù)加大農(nóng)村教師本土化培養(yǎng)力度，把公費(fèi)定向師范生作為培養(yǎng)主渠道，落實(shí)市級(jí)免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃X人；
著力推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房、廉租房建設(shè)，落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼、走教教師補(bǔ)助，力求讓本土教師扎根本土，農(nóng)村教師安心留在農(nóng)村。強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，做到有計(jì)劃、有手段、有實(shí)效，從團(tuán)隊(duì)互訪到骨干教師送課上門，從課堂教學(xué)到班級(jí)管理，從教材研究到校本課程開(kāi)發(fā)，構(gòu)筑多元幫扶結(jié)構(gòu)網(wǎng)，使之成為鞏固教育扶貧成果，促進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量整體提升的重要推手。大力推進(jìn)教育信息化X工程，在信息化建設(shè)融用、優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享等方面持續(xù)發(fā)力，打造“智慧教育”“智慧校園”。更加注重補(bǔ)齊短板。持續(xù)推進(jìn)“大班額”化解，義務(wù)教育階段不能新增大班額，高中階段力爭(zhēng)全部化解大班額。要通過(guò)“名校辦分�！薄懊�校帶弱校”等方式，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射能力。鞏固小區(qū)配套幼兒園治理工作成果，繼續(xù)增加公辦學(xué)位，夯實(shí)公辦幼兒園占比。效果不能只體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上、報(bào)表上，要落實(shí)公辦園和民辦普惠園年生均經(jīng)費(fèi)、民辦普惠性幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金，讓群眾切實(shí)感受到、享受到學(xué)前教育發(fā)展的紅利。補(bǔ)齊基礎(chǔ)建設(shè)欠賬，深入實(shí)施市中心城區(qū)“三大片區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃”，……加快啟動(dòng)建成，加快中心城區(qū)緩解學(xué)位緊張和優(yōu)質(zhì)資源緊缺的現(xiàn)狀。要將寶貴的資金用在刀刃上，學(xué)校建設(shè)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、合理適用為前提，絕不搞面子工程。更加注重規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光招生”，有效遏制擇校熱，規(guī)范招生秩序，招生全程公開(kāi)，加強(qiáng)層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格控制計(jì)劃、嚴(yán)格控制班額、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，杜絕“買賣生源”和“暗箱操作”現(xiàn)象。進(jìn)一步明確民辦學(xué)校辦學(xué)方向，規(guī)范民辦學(xué)校教學(xué)、招生、內(nèi)控機(jī)制等辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和查處學(xué)校之間無(wú)序搶生源等現(xiàn)象，嚴(yán)禁社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校招生掛鉤。鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改提升成果，構(gòu)建治理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

三是以安全和質(zhì)量為基線，筑根底夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。緊抓學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控。落實(shí)“三全三制兩結(jié)合”。全員負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)是安全員，人人是護(hù)衛(wèi)者；
全程監(jiān)督，建立動(dòng)態(tài)信息化平臺(tái)，整合學(xué)籍、教育信息化X、校車、食品等信息，定期更新，建立臺(tái)賬，記錄留痕，食品留樣；
全面覆蓋，從時(shí)間到空間，從整個(gè)活動(dòng)，到重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從領(lǐng)域到區(qū)域，學(xué)校、幼兒園、各縣市區(qū)，編織嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)；
崗位責(zé)任制，建立健全安全責(zé)任體系，突出主業(yè)主責(zé)，管行業(yè)必須管安全，抓發(fā)展必須管安全；
問(wèn)題清單制，所有安全隱患，必須建立清單，定期銷號(hào)；
整改聯(lián)動(dòng)制，落實(shí)部門分工和安全責(zé)任，實(shí)行整改“三聯(lián)單”機(jī)制。堅(jiān)持常態(tài)化安全教育和應(yīng)急演練相結(jié)合，常態(tài)化安全管理與突擊式檢查相結(jié)合，把校園建成、管成最陽(yáng)光、最安全的地方。緊抓教育教學(xué)質(zhì)量。豐富德育，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育各領(lǐng)域。要從入學(xué)第一課到離校最后一課，把德育滲透到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)課堂、每個(gè)活動(dòng)、每個(gè)班級(jí)、校園每個(gè)角落，從身邊事、身邊人出發(fā)，延伸至網(wǎng)絡(luò)空間，在日常生活實(shí)踐中潛移默化地“把知化行”。提升教學(xué)。要把課堂教學(xué)作為主戰(zhàn)場(chǎng)，以科學(xué)的教育質(zhì)量觀念為引領(lǐng)，聚焦教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、家校合作等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)區(qū)域教研共同體建設(shè)，把教研這支隊(duì)伍的活力充分激發(fā)出來(lái)。加強(qiáng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，辦好第五屆校企聯(lián)合發(fā)展大會(huì)。加強(qiáng)體育和美育。健康校園，體育先行。樹(shù)牢“健康第一”理念，嚴(yán)格落實(shí)每天鍛煉X小時(shí)要求，開(kāi)足開(kāi)好體育課。以增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)。開(kāi)展校園競(jìng)技體育，以提高帶動(dòng)普及，激發(fā)更多學(xué)生鍛煉熱情。下大力氣抓好心理健康教育，認(rèn)真做好綜合防控兒童青少年近視工作和學(xué)校傳染病防治工作。著力構(gòu)建美育教育體系，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)美育的涵養(yǎng)道德功能營(yíng)造校園美育氛圍，打造藝術(shù)美育課堂，構(gòu)建開(kāi)放性、多元性、愉悅性、個(gè)體性的課程體系。班班有歌聲，生生有特長(zhǎng)，人人可爭(zhēng)星，促進(jìn)學(xué)生向美而生。今年，辦好第五屆全市師生文藝展演活動(dòng)。強(qiáng)化勞動(dòng)教育，組織開(kāi)展勤工儉學(xué)、校內(nèi)外勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、志愿公益等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德和吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生“自己的事情自己做”。抓好家庭教育，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園家庭教育工作的指導(dǎo)，杜絕“家長(zhǎng)助教化”傾向，統(tǒng)籌家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、接待日等各種家校溝通渠道。大力治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來(lái)，把家長(zhǎng)從送學(xué)陪讀中解放出來(lái)。

四是以改革和創(chuàng)新為主線，破瓶頸激發(fā)事業(yè)發(fā)展動(dòng)力。改革是教育發(fā)展活力之源。為有效應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新矛盾新挑戰(zhàn)新任務(wù)，今年我市將全面深化教育改革，統(tǒng)籌有力、穩(wěn)步有序、深入有效地破除體制機(jī)制障礙。穩(wěn)妥推進(jìn)辦學(xué)體制改革。按照全市統(tǒng)一部署，市直X所學(xué)校和幼兒園移交到區(qū)管理。我們要嚴(yán)格把思想統(tǒng)一到市委市政府決策部署上來(lái)，把行動(dòng)統(tǒng)一到確保教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展上來(lái)。工作要精準(zhǔn)精細(xì)，行動(dòng)要迅速到位，責(zé)任要細(xì)化到人。在保障涉改人員利益的基礎(chǔ)上，確保下放事權(quán)接得穩(wěn)、用得好、管得住，確保改革改出平安穩(wěn)定、改出工作效率、改出發(fā)展態(tài)勢(shì)。推進(jìn)教育人事制度改革。出臺(tái)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革、教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施意見(jiàn)。實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制，去行政化，走專業(yè)化，建立校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)定期有序流動(dòng)。實(shí)行縣管校聘，實(shí)現(xiàn)教師從“學(xué)校人”到“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。同時(shí)，推進(jìn)職稱評(píng)定改革，充分給予學(xué)校裁量權(quán)，中初級(jí)職稱學(xué)校自主評(píng)聘，高級(jí)職稱學(xué)校推薦有分量。深化教育評(píng)價(jià)改革。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)和督促落實(shí)。對(duì)照X省《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》部門工作安排和部門重點(diǎn)舉措清單、負(fù)面清單，認(rèn)真研制我市具體落實(shí)措施。切實(shí)破除“五唯”頑瘴痼疾，確保改革任務(wù)落到位，推動(dòng)辦學(xué)導(dǎo)向回歸教育規(guī)律，回歸育人本源。穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)考試招生改革。我們要體現(xiàn)以學(xué)生為本的新高考理念，切實(shí)提高教師的適應(yīng)度，要優(yōu)化選課走班教學(xué)管理模式，重視綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的引導(dǎo)。同時(shí)不斷改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試，繼續(xù)探索普高統(tǒng)一招生、自主招生、特長(zhǎng)招生和市區(qū)統(tǒng)籌招生等多元錄取模式。

五是以備戰(zhàn)和福民為總線，辦體育匯聚事業(yè)發(fā)展合力。抓住承辦省運(yùn)會(huì)契機(jī)。進(jìn)一步加快場(chǎng)館建設(shè)，特別是在學(xué)校建設(shè)的場(chǎng)館，要進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)布局，方便學(xué)校教學(xué)使用。進(jìn)一步提升辦賽能力，省運(yùn)會(huì)前要積極承辦好一批省級(jí)比賽，找問(wèn)題、補(bǔ)短板、提能力，快速積累辦賽經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步提高備戰(zhàn)水平，科學(xué)訓(xùn)練、強(qiáng)化對(duì)抗，提升訓(xùn)練效率，繼續(xù)加大高水平運(yùn)動(dòng)員、教練員，引進(jìn)力度，補(bǔ)充現(xiàn)有隊(duì)伍短板。不斷深化教體融合。組織遴選一批市級(jí)體育后備人才基地，將……等青少年喜愛(ài)的競(jìng)技項(xiàng)目布局到校園中去。繼續(xù)辦好學(xué)生足球聯(lián)賽、陽(yáng)光大課間、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等平臺(tái)，鞏固“一校一品”成果，加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)。打造精品體育產(chǎn)業(yè)。深度挖掘本土傳統(tǒng)節(jié)日、體育產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢(shì)，拉長(zhǎng)體育產(chǎn)業(yè)鏈條，努力打造了“一縣一品、一區(qū)一品”的自主品牌產(chǎn)業(yè)。汨羅龍舟比賽、X垂釣要繼續(xù)創(chuàng)新形式，聚集人氣，深耕市場(chǎng)。引導(dǎo)協(xié)會(huì)健康發(fā)展。體育協(xié)會(huì)一頭擔(dān)著推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展的重任，一頭系著廣大體育愛(ài)好者的情懷，我們要充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)協(xié)會(huì)規(guī)范化發(fā)展、社會(huì)化運(yùn)作、實(shí)體化建設(shè)，加大扶持力度。同時(shí)，利用協(xié)會(huì)發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才，為競(jìng)技體育水平的提高和群眾體育的普及作出貢獻(xiàn)。

三、幾點(diǎn)工作要求

發(fā)展要有新氣象，干部要有新作為。要堅(jiān)守“初心”，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，把新精神新部署新要求轉(zhuǎn)化為發(fā)展思路和工作方法，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育體育事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

在“實(shí)”上出真招。抓好落實(shí)，既是方法和態(tài)度問(wèn)題，更是政治和紀(jì)律問(wèn)題，講政治是我們的生命線，要用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基、用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。要在高政治站位中強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任，提升抓落實(shí)的本領(lǐng)，增強(qiáng)抓落實(shí)的自律。具體工作中，政策要實(shí)要有前瞻性，解決好“最先一公里”問(wèn)題。堅(jiān)持群眾出題目、改革做文章，切實(shí)以問(wèn)題為導(dǎo)向，多出有含金量的政策、管用實(shí)用的舉措，不喊口號(hào)、不搞花拳繡腿、不出空頭文件。

在“廉”上做表率。要堅(jiān)守道德底線，嚴(yán)以修身，嚴(yán)于律己，不斷提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。要始終心懷對(duì)權(quán)力的敬畏，樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀、榮譽(yù)觀，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白從政。要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，把講紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。要善于用法治思維和法治方式進(jìn)行管理，按法律和規(guī)章制度說(shuō)話辦事，真正做到心中有法、行必依法。

在“穩(wěn)”字上做文章。今年是大慶之年，也是敏感之年，保持系統(tǒng)安全穩(wěn)定更顯得至關(guān)重要。要嚴(yán)格落實(shí)“安全穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的要求，把安全穩(wěn)定工作職責(zé)和任務(wù)落實(shí)到位。要從細(xì)微處著手，把握師生思想動(dòng)態(tài)變化，保持廣大師生思想統(tǒng)一、人心穩(wěn)定。要守牢意識(shí)形態(tài)陣地，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，切實(shí)提高輿情應(yīng)對(duì)的時(shí)效性、有效性，避免不良思潮、不實(shí)言論在校園內(nèi)、在師生中蔓延、傳播。

同志們，有夢(mèng)想就有目標(biāo)，有希冀才會(huì)奮斗，面對(duì)新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢(mèng)人。讓我們?cè)谑形�市政府的�?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺(tái)階！

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