師范生實(shí)習(xí)體會(huì):我對(duì)了,還是錯(cuò)了_實(shí)習(xí)心得體會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-18 來源: 述職報(bào)告 點(diǎn)擊:
師范生實(shí)習(xí)體會(huì):我對(duì)了,還是錯(cuò)了_實(shí)習(xí)心得體會(huì)
時(shí)間:20XX 年 X 月 X 日
師范生實(shí)習(xí)體會(huì):我對(duì)了,還是錯(cuò)了
一段相遇,怎會(huì)有些故事,令人輕松的,抑或令人難堪的,更有讓人一生銘記的。
秋天的一些日子,每天,陽光暖暖地照在教室的玻璃窗上,有些光線被折射到教室的角落里,散落在學(xué)生的課桌上和臉上。
我常帶著微笑的眼神,看著每個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室來,有的會(huì)跟我打聲招呼“老師好!”,我都點(diǎn)頭示意。個(gè)別活潑一點(diǎn)的,還會(huì)和我開玩笑,或者抱我一下(男同學(xué))。當(dāng)然也有非常不老實(shí)的,一早來了還要與同學(xué)打打鬧鬧的,我也會(huì)示意他們要安靜。
實(shí)習(xí)的日子過得很快,不光是因?yàn)闀r(shí)間短,更重要的是我們每天都忙忙碌碌。從早上 6 點(diǎn)多起床,帶著他們?cè)缱x,聽課,試講,督促午休,一直到晚讀,晚自習(xí),督促他們晚休之后,將近 11 點(diǎn)鐘我們才能回宿舍。附中沒有我們的辦公室,我只能在宿舍和附中之間來回奔跑,那條從四坡九棟經(jīng)五四大道,穿教職工宿舍樓區(qū),過民大附小到附中的路,我已近走的再熟悉再頻繁不過了。哪里的木瓜結(jié)了一樹,哪家晚上熄燈很晚,哪一家的飯菜香,我都清楚的很。
做好班主任,既要樹立威嚴(yán)又要保持和藹可親的形象,簡(jiǎn)短的三周,我很難做到。對(duì)我班學(xué)生,我是威嚴(yán)不足,親切有余。但他們都還尊重我,雖然經(jīng)常和我開點(diǎn)玩笑,扯皮,但關(guān)系都很好。平時(shí)課堂上該怎么要求他們,還怎么要求他們,對(duì)他們剛?cè)嵯酀?jì),該笑的的時(shí)候也
會(huì)忍不住的笑。
對(duì)學(xué)生,我始終保持親近,但又不至于親密無間,還要保持一分距離。這么做有我的想法和考慮。我認(rèn)為作為一名實(shí)習(xí)老師,我只有三周的時(shí)間,首先要定好自己的位置。作為一名實(shí)習(xí)老師,我不同于代課老師也不同于班主任,我的工作只是臨時(shí)擔(dān)任兩周的班主任,上一節(jié)語文課。在這短暫的三周內(nèi),我要做好班主任工作,完成語文教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然完成自己的工作和任務(wù),要靠老師和學(xué)生的支持與配合,老師是指導(dǎo),學(xué)生是主體。做好工作也是對(duì)老師的尊重,對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。所以在工作期間,我的計(jì)劃和安排都會(huì)事先與班主任打聲招呼,征求他的意見,然后再實(shí)施,而且我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和課程安排,不能由著學(xué)生的要求,更不能隨他們?nèi)涡酝秊。我覺得這是對(duì)學(xué)校和老師最起碼的尊重,也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。課堂上就要學(xué)習(xí),自習(xí)課就可以隨意自習(xí),不會(huì)因?yàn)槔蠋煵辉诨蛘吣承⿲W(xué)生的起哄而改變學(xué)校的課程計(jì)劃。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)學(xué)生考慮的比我們要周到,要全面,休息有休息的時(shí)間,活動(dòng)有活動(dòng)的時(shí)間,如每周他們有三節(jié)體育課,一節(jié)計(jì)算機(jī)課等等,而且下午放學(xué)與晚自習(xí)之間有很長(zhǎng)的休息活動(dòng)的時(shí)間,這些時(shí)間學(xué)生都是可以自主安排的。
在批改作業(yè)上我也做到寬嚴(yán)有致,寬就是對(duì)他們以鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)為主,嚴(yán)就是對(duì)講解答案要謹(jǐn)嚴(yán)精確,實(shí)際上我做的沒這么好,有疏忽的地方。進(jìn)行試講時(shí),我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見,修改教案,把握時(shí)間和節(jié)奏。在正式講課的時(shí)候,要與學(xué)生主動(dòng)配合,創(chuàng)造學(xué)生積極參與的機(jī)會(huì)。那一天我連續(xù)上了兩節(jié)課,第一節(jié)由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)課
文,把握字音字形和語句停頓,有感情的朗誦文章,體味作者的情趣。這一節(jié)課上的很活躍,我讓他們以互相攀比的方式進(jìn)行朗讀和背誦,學(xué)生們也互相不服氣,踴躍參與其中。第二節(jié)課,由我?guī)е麄冋搅私庾髡吲c文章,賞析全文。這節(jié)課很安靜,可能是我提問的不夠,給的機(jī)會(huì)不多,他們的熱情明顯冷卻了,也因?yàn)閮?nèi)容多的問題,我不能給他們太多的機(jī)會(huì),所以我自己在臺(tái)上的表演比較多。這也不是全部,還是有一些同學(xué)始終和我積極配合著進(jìn)行呢,不然我也不能流利順暢的完成任務(wù)。他們幾個(gè)太積極了,領(lǐng)悟能力也比較好,聲音又大,讓我忽略了其他的同學(xué)。除了這些成績(jī)和不足,我覺得最成功的地方是,在我的引導(dǎo)下,他們能夠發(fā)掘出新的認(rèn)知和感受。比如說,在《湖心亭看雪》中兩句經(jīng)典的寫景句子“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。”我設(shè)問“第二句寫景有什么特點(diǎn)?寫得好,好在哪里?”這是我根據(jù)教案來進(jìn)行的,他們并沒有給我原本的答案,而這樣來表述 “作者站在不同點(diǎn)上來看風(fēng)景,用游人的眼光,在移動(dòng)著看景,描寫具體的景物。”當(dāng)時(shí)我就很驚訝,學(xué)生很有領(lǐng)悟能力和觀察能力。想想作者時(shí)游西湖,前一句是作者初入西湖,西湖給作者留下的整體印象;那下面肯定是作者要泛舟湖上,自然是以游人移動(dòng)的視角來欣賞西湖之景。我對(duì)他這一點(diǎn)看法很是欣賞和贊同。而所有的資料和教案都只關(guān)注這一句的白描手法以及長(zhǎng)與短、大與小、點(diǎn)與線、動(dòng)與靜的結(jié)合,都沒有涉及到移動(dòng)視角的問題,這有我的啟發(fā)和引導(dǎo),更重要的是學(xué)生的觀察和領(lǐng)悟。除去這次實(shí)習(xí)中的種種,我覺得這里才是
我教育實(shí)習(xí)中的亮點(diǎn),感謝學(xué)生,同時(shí)也鼓勵(lì)自己。
共 4 頁,當(dāng)前第 1 頁 1234 師范生實(shí)習(xí)體會(huì):我對(duì)了,還是錯(cuò)了 相關(guān)內(nèi)容:實(shí)習(xí)心得體會(huì)——夢(mèng)想起航 部門:鞋品營(yíng)運(yùn)中心 管理培訓(xùn)生:胡志金時(shí)間:xx 年 3 月 7 日—xx年 3 月 11 日滿懷期待,我們走進(jìn)了鞋品營(yíng)運(yùn)中心這個(gè)大家庭,在過去了一周時(shí)間里,我感受到了來這這個(gè)大家庭的溫暖,她獨(dú)特的精神面貌,她的活力、健康、責(zé)任。
保育實(shí)習(xí)體會(huì):孩子們 你們還好嗎 保育實(shí)習(xí)體會(huì):孩子們 你們還好嗎 實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)星期,還是忘不了那群可愛的孩子們。記得剛踏進(jìn)那個(gè)教室,來的孩子并不多,但是他們的笑聲還是一下子侵襲了我的耳朵。
暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)日志 7 月 13 日今天是 7 月 13 日,來三下鄉(xiāng)已有兩天了,跟平時(shí)的學(xué)校生活比起來,三下鄉(xiāng)是艱苦的,但大家都很樂意去挑戰(zhàn)困難。我們今天的日程安排是與當(dāng)?shù)攸h支部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,以借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)體會(huì):心的笑臉 時(shí)間如幽幽流水,緩緩地流過,在這近三周的實(shí)習(xí)生活中,孩子為我們的平淡生活增添了五彩繽紛。從初進(jìn)教室時(shí)的嘈雜,到相熟后的歡歌笑語;從一個(gè)個(gè)面不相識(shí),到張張笑臉浮現(xiàn)眼前;從紅五月的彩排,到正式上臺(tái)表演環(huán)保時(shí)裝秀;從每天一起早 在酒店實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入新中源酒店實(shí)習(xí),在新中源大酒店人力資源部幫我們?nèi)?/p>
體學(xué)生培訓(xùn)為期一個(gè)星期,在這一周培訓(xùn)過程中也學(xué)到知識(shí),酒店領(lǐng)導(dǎo)、酒店同事對(duì)我們十分關(guān)心,同事、領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)很大的幫助目標(biāo),在新中源大酒店實(shí)習(xí)表示很感謝酒店同事 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得 今天是周日,今天記下我來廣州這一周來的工作心得,雖然這不是我的第一份 工作,但卻是我工作生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
想起剛進(jìn)入公司的第一天,一切都很陌生,跟我之前在肇慶工作的環(huán)境完全不一樣,我要重新去學(xué)習(xí),去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì) 手術(shù)室,一個(gè)新的起點(diǎn),新的知識(shí)接受點(diǎn)。帶著對(duì)骨科的留戀與不舍,再一次踏上人生新的征程。在我的印象中,手術(shù)室是一個(gè)讓我聽了就覺得恐怖又神秘的名詞。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得:網(wǎng)絡(luò)推廣 一、社會(huì)實(shí)踐說明(1)社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:xx 年 7 月 18 日至 xx 年 9 月 18日(2) 社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn):xx 市 xxx 有限公司(3) 社會(huì)實(shí)踐性質(zhì):社會(huì)實(shí)踐二、社會(huì)實(shí)踐單位簡(jiǎn)介 xx 市 xxx 有限公司是一家研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售一體化工業(yè)清潔設(shè)備公司。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
致自己的勵(lì)志語錄:
讀萬卷書,行萬里路!
把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲,但問耕耘!
所謂的成功,就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
天道酬勤,加油,加油,再加油!
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