回到母校演講稿
發(fā)布時(shí)間:2020-11-01 來(lái)源: 述職報(bào)告 點(diǎn)擊:
回到母校演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)牢記初心往往是十分重要的,正如我們學(xué)習(xí)的初衷是為了獲得綜合素質(zhì)的提升自然要予以重視,但我們也應(yīng)該明白身處于校園之中學(xué)習(xí)的大家終有畢業(yè)離開(kāi)母校的那天,若是多年以后再次回到母校之中又會(huì)有著怎樣的感慨呢?當(dāng)我們回到母校的時(shí)候想必會(huì)懷念起當(dāng)初在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影吧。
回到母校自然是深?lèi)?ài)著校園里我們熟悉的一切,畢竟入校幾年來(lái)早已讓我們對(duì)校園的環(huán)境無(wú)比熟悉,無(wú)論是用來(lái)上課的教學(xué)樓還是下課嬉戲的操場(chǎng)都留下了我們的身影,即便是站在母校的門(mén)口都能夠感受到里面?zhèn)鱽?lái)的朗朗書(shū)聲,耳邊傳來(lái)的聲響以及嗅到的清新空氣無(wú)疑讓我們變得振奮許多,但更多的還有對(duì)當(dāng)年老師教導(dǎo)之恩以及對(duì)同學(xué)陪伴的感激,時(shí)隔多年還是能夠記憶猶新足以證明我們的內(nèi)心深處熱愛(ài)著這所校園,雖然此刻的我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的困擾導(dǎo)致內(nèi)心有些厭煩,卻無(wú)法否認(rèn)在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光讓我們得到了很好的成長(zhǎng)。
回到母校自然是眷戀著教室里陪伴我們的同學(xué),同學(xué)是我們成長(zhǎng)旅途中的伙伴自然是不能夠輕易忘記的,當(dāng)我們因成績(jī)下滑感到
心情低落的時(shí)候能夠因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)變得振奮,當(dāng)我們想要在學(xué)習(xí)上有所成就的時(shí)候能夠因?yàn)橥瑢W(xué)的競(jìng)爭(zhēng)而變得勤奮,當(dāng)我們對(duì)生活感到迷茫的時(shí)候能夠因?yàn)橥瑢W(xué)的陪伴變得堅(jiān)毅,盡管有時(shí)也會(huì)存在些許矛盾卻無(wú)法否認(rèn)在母校之中同學(xué)的陪伴是令人眷戀的,所以無(wú)論將來(lái)的我們是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想都應(yīng)該回到母校追尋初心。
回到母校自然是懷念著課堂上教導(dǎo)我們的老師,對(duì)于老師的教導(dǎo)相信每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都是十分感激的,作為我們?nèi)松缆飞系闹敢哂衷跄懿灰驗(yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)而深受感動(dòng),正因?yàn)橛兄淌依镎佌伣虒?dǎo)的身影才讓我們找準(zhǔn)了人生道路的方向,在黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)的同時(shí)也讓老師的身上灑滿(mǎn)了粉筆的灰塵,在教室里教導(dǎo)知識(shí)的同時(shí)也讓老師的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了歲月的皺紋,在校門(mén)口目送學(xué)生畢業(yè)的同時(shí)也讓老師的眼中充斥著不舍的情緒,但隨著新生的到來(lái)又會(huì)重啟老師教書(shū)育人的輪回從而培育出芬芳的桃李。
此刻的我們應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取在將來(lái)回到母校的時(shí)候不會(huì)有任何的遺憾,畢竟身處校園之中的我們有著老師的教導(dǎo)和同學(xué)的陪伴還有什么不知足的呢?感謝現(xiàn)在擁有的一切并希望多年后的回到母校的我們能夠保持純真的初心。
謝謝大家!
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