學(xué)校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

　XXXX 學(xué)年在忙忙碌碌中迎來了尾聲，時(shí)間過得很快，又是一年的時(shí)間過去了.一年來，本人在 XX 局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的共同努力下，在全體教師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)投入到學(xué)校的每一個(gè)工作之中去.一年來，學(xué)校工作有序推動(dòng)，教師專業(yè)得到成長(zhǎng)，學(xué)生素質(zhì)得到提升.今天，在這里進(jìn)行 XXXX 學(xué)本年度的工作述職，請(qǐng)各位教職工予以審議.

　一、以身作則，提升自身素養(yǎng).

　校長(zhǎng)是一所學(xué)校的帶頭人，他的一言一行影響著學(xué)校的教師、學(xué)生，校長(zhǎng)必須要有自己的人格魅力.使教師學(xué)生沉下心來學(xué)習(xí)，自己必須要.一年來，我研讀了繼東主編的《校長(zhǎng)角色把握與辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》等書籍，參加了區(qū) XX 局組織的假期學(xué)習(xí)，青島的全國(guó)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，杭州的國(guó)語教學(xué)研討活動(dòng)，市 XX局組織的美麗校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，聆聽了智慧的碰撞，開闊了自己的眼界.與此同時(shí)，從訂閱的《人民教育》、《學(xué)校校管理》等書籍中吸取養(yǎng)分.我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻提醒自己要以他人為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的與此同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng).與此同時(shí)，我還能主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)、學(xué)校的教研活動(dòng)，為學(xué)科、教師的發(fā)展出謀劃策.

　育人先育己，育己先正己.我想，作為校長(zhǎng)，正直無私，是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ).其身正，不令而從；其身不正，雖令不從.一年中，我自

　認(rèn)能堅(jiān)持公平正義，一視同仁.一年中，我學(xué)習(xí)用真誠(chéng)之心去賞識(shí)教師的優(yōu)點(diǎn)，用平和之心去包容教師的缺點(diǎn).在學(xué)校事務(wù)管理中，我始終堅(jiān)持 XX 集合制原則，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā).堅(jiān)持廉潔自律，率先垂范在學(xué)校力導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，不搞方式 XX，不搞鋪 X 浪費(fèi)，盡量把有限財(cái)力用于學(xué)校的發(fā)展上.學(xué)校保持著和諧、團(tuán)結(jié)、健康的工作氣氛.

　二、強(qiáng)化建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì).

　X.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作.一學(xué)年中，學(xué)校的班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任.能夠強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí).我們班子的成員，在工作作風(fēng)，管理能力，工作方式方法上都有了很大的提升.

　X.教師隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)習(xí).XXXX 學(xué)年我校新分配了一名音樂教師，教師的學(xué)科分配、梯隊(duì)、年齡層次更趨合理，教師的培養(yǎng)成為了我校發(fā)展的一大重點(diǎn)，也是難點(diǎn).我始終本著“發(fā)展每一位教師”的目標(biāo)開展教師的培養(yǎng)工作.

　師德師風(fēng)建設(shè)是“以生為本”理念的本，教師們只有真正心中有學(xué)生，才會(huì)在課堂中看到學(xué)生.針對(duì)我校實(shí)際情形，繼續(xù)提出“抓住小班化發(fā)展機(jī)遇，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹立正確職業(yè)觀”.在學(xué)校工作中引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)，在自己的崗位上建功立業(yè).在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生.以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”的思想為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)“七彩蒲公英，陽光好少年”的目標(biāo)開展實(shí)踐活動(dòng)，努

　力培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德.

　在學(xué)期初，我作了題為“新時(shí) X，做一個(gè)怎樣的教師”專題報(bào)告，對(duì)教師應(yīng)具有的四種基本氣質(zhì)作了闡述，并號(hào)召教師主動(dòng)投身課改，保持教育的理想，有時(shí)間管理的意識(shí).每?jī)芍�，學(xué)校均進(jìn)行有關(guān)的政 X學(xué)習(xí)，提升教師的師德素養(yǎng).

　尤其在本次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校依照實(shí)際，多方面查找問題，多層面收集意見，多層次開展談心談話，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀及教師、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)心的問題有了更深的了解，學(xué)校班子成員及教師們都有較深的觸動(dòng).

　本學(xué)年還開展了冊(cè)子中心學(xué)校首屆“魅力教師”評(píng)選，經(jīng)過學(xué)生與家長(zhǎng)的投票，三名教師被評(píng)為首屆魅力教師，激發(fā)了教師愛教愛生的熱情.

　教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是“生本課堂”實(shí)踐的源，教師們只有掌握理論知識(shí)，提升實(shí)踐技能才能在課堂中落實(shí).

　本學(xué)年中，學(xué)校仍舊以“百分百課堂”為突破口，以“百分百面批”為主要方式，研究具有我校 XX 的小班化生本課堂之路.

　一是保證小班化課堂教學(xué)改革的制度建設(shè).

　學(xué)校繼續(xù)開展小班化“XXX 活動(dòng)”制度，即每學(xué)期兩次小班化理論學(xué)習(xí)會(huì)，每月一次的小班化教育交流研討活動(dòng)，每月一次小班化教育反思.在“冊(cè)小微講堂”中，X 紅飛等六位教師分別主講了自已在課堂中實(shí)踐“百分百面批”的內(nèi)容，與全校教師進(jìn)行主動(dòng)有效的互動(dòng)交流.依照發(fā)展的需要，學(xué)校在本學(xué)期制訂了《冊(cè)子中心學(xué)校小班化

　先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)教師考核辦法》，從制度上引導(dǎo)教師投身課改的主動(dòng)性.

　二是扎實(shí)做好小班教學(xué)常規(guī).

　本學(xué)年，教導(dǎo)處在管理中能依法治教，著力細(xì)節(jié)，有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課.尤其是使教師們認(rèn)真設(shè)計(jì)校本作業(yè).依照學(xué)生的實(shí)際，做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性.實(shí)實(shí)在在減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān).建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提升作業(yè)的效度.

　三是有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn).

　建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本.在這一學(xué)年里，學(xué)校繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，推動(dòng)新教師、骨干教師、班主任三支隊(duì)伍的建設(shè).

　學(xué)校安排教師走出校門學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn)，XX 月份 X 夏燕教師參加百人千場(chǎng)送教下鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）活動(dòng)；X 米芬、X 翔參加寧波教育學(xué)院舉行的德育研討活動(dòng)；唐光輝去青島參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課聽課活動(dòng).XX 月份 X 紅飛、X 米芬、偉、X 姚紅去 XX 參加翻轉(zhuǎn)課堂聽課活動(dòng)等等.每一名教師都獲得了與名師接觸的機(jī)會(huì)，感受大師風(fēng)采，探索成長(zhǎng)的靈感，為教師的專業(yè)發(fā)展推開了一扇窗.

　一年的時(shí)間中，教師們對(duì)于“百分百面批”在課堂中的實(shí)踐有了清晰的認(rèn)識(shí)，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，也取得了一定的成績(jī).

　X.教還貴有所樂.我們把教師的身心健康放到重要的位置，依托工

　會(huì)，學(xué)校開展了多樣工會(huì)活動(dòng)，并組織教師主動(dòng)參加工會(huì)各類社團(tuán)活動(dòng)，教師整體保持了主動(dòng)向上健康樂觀的氣氛.

　三、創(chuàng)新方式，建設(shè)德育品牌

　德育工作始終是我校的一個(gè)中心工作，本學(xué)年中，依照我校的實(shí)際情形，學(xué)校繼續(xù)以學(xué)校生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育.

　X.完善德育校本課程體系，推動(dòng)德育品牌建設(shè).

　（X）完善德育組織，完善德育制度.

　學(xué)校更加深入完善校長(zhǎng)——分管中層——班主任為主體的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過對(duì)相應(yīng)規(guī)章制度的修訂，明確了各級(jí)在德育工作中的職責(zé).

　繼續(xù)構(gòu)建好學(xué)校——社區(qū)——家長(zhǎng)“三維一體”的德育絡(luò)體系.尤其是桃夭門社區(qū)的春泥行動(dòng)，聯(lián)系了大學(xué)的青年志愿者，為孩子們的假日活動(dòng)提供了場(chǎng)地與人員的保證，收到了良好的效果.

　（X）建全德育絡(luò)，建設(shè)三大陣地.

　一是強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè).規(guī)范建設(shè)隊(duì)角、宣傳欄、學(xué)校站、廣播站及學(xué)校微信號(hào)，適時(shí)更新信息，使它們充分發(fā)揮德育宣傳的主陣地作用.

　本學(xué)年，學(xué)校新增添了三塊宣傳欄，對(duì)總共五塊宣傳欄的內(nèi)容設(shè)置進(jìn)行了認(rèn)真設(shè)計(jì)，其中一塊為所有學(xué)生的笑臉墻，體現(xiàn)學(xué)校“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”“使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中幸福成長(zhǎng)”的理念.

　本學(xué)年學(xué)校還專門出臺(tái)了冊(cè)子中心學(xué)校宣傳管理辦法，對(duì)學(xué)校的宣傳工作進(jìn)行了規(guī)定，明確了各個(gè)宣傳陣地的任務(wù)分配及工作考核辦法，使學(xué)校的宣傳工作成為了一個(gè)整體.學(xué)校站在改版的基礎(chǔ)上，內(nèi)容的更新更加的適時(shí)、豐富.學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，每周五下午準(zhǔn)時(shí)開播，由各班進(jìn)行分期進(jìn)行包干，并由每位學(xué)生對(duì)本期節(jié)目進(jìn)行投票，既鍛煉了學(xué)生的能力，又增加了節(jié)目的互動(dòng).學(xué)校的微信公眾號(hào)開通運(yùn)營(yíng)以來，關(guān)注用戶數(shù)量穩(wěn)定攀升，有效地宣傳了我校.

　二是強(qiáng)化班級(jí)陣地建設(shè).依照溫馨班級(jí)的創(chuàng)建要求建設(shè)好班級(jí)文化，建立了圖書角、生物角、閱讀牧場(chǎng)等欄目，既充滿了讀書的氣氛，又帶來綠色和生機(jī).

　三是強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校陣地建設(shè).本學(xué)年，學(xué)校舉行了新生家長(zhǎng)學(xué)校，通過四次內(nèi)容、方式各異的活動(dòng)指導(dǎo)新生家長(zhǎng)怎樣對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行家庭教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo).學(xué)校還邀請(qǐng)了定海區(qū)的心理健康專家 X 瑋瑋教師為 X-X 年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座，使家長(zhǎng)們更關(guān)注教育的方法，關(guān)注孩子的心理；家長(zhǎng)們還到校參加家長(zhǎng)會(huì)；參加了一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；全體教師進(jìn)行了學(xué)生的百分百家訪……這些活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為學(xué)校教育與家庭教育的互相配合打下了良好的基礎(chǔ).

�。╔）繼續(xù)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍能力.

　學(xué)校組織班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校德育品牌的創(chuàng)建目標(biāo)及內(nèi)涵，統(tǒng)一創(chuàng)建思想，形成創(chuàng)建共力.通過學(xué)習(xí)和實(shí)施《班主任工作基本規(guī)范》，主動(dòng)參加班主任工作培訓(xùn)，定期舉行班主任工作交流，完善班主任考

　核辦法，班隊(duì)課觀摩等辦法提升班主任工作的能力和素質(zhì).學(xué)校還通過新老班主任結(jié)對(duì)，做好新班主任培養(yǎng)工作.學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀班主任工作評(píng)比，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

　（X）創(chuàng)新德育活動(dòng)，完善德育課程.

　為提升德育工作效果，一學(xué)年來，我校少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、方式多樣的德育教育活動(dòng)，推動(dòng)校園文化發(fā)展.

�。╔）突出德育重點(diǎn)，完善評(píng)價(jià)體系.

　依照我校實(shí)際，“七彩蒲公英、陽光好少年”德育品牌的重點(diǎn)仍在于學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育.

　學(xué)校仍以星卡為載體，擴(kuò)大星卡評(píng)價(jià)的范圍、評(píng)價(jià)的類別，將學(xué)校的德育活動(dòng)融入到星卡評(píng)價(jià)體系中.學(xué)校設(shè)計(jì)了綠、紅兩種顏色的卡片，以“好學(xué)卡”“家庭卡”“特長(zhǎng)卡”等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性特長(zhǎng)、家庭表現(xiàn)等方面進(jìn)行量化，每月評(píng)出“星卡少年”，在每學(xué)期獲得最多星卡的學(xué)生中評(píng)出“陽光好少年”.并在學(xué)校站，學(xué)校微信中進(jìn)行公布.學(xué)校還認(rèn)真設(shè)計(jì)“星卡小超市”，使之成為學(xué)校的德育精品活動(dòng).每學(xué)期末，學(xué)校都會(huì)開設(shè)“星卡小超市”，使學(xué)生用自己表現(xiàn)獲得了星卡來超市中換取物品，并設(shè)置了“超市管理員”，既鍛煉了學(xué)生的能力，又提升了學(xué)生的興趣.

　四、形成 XX，創(chuàng)建和諧校園

　“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”是我們的共同愿景，“關(guān)注每一位學(xué)生”是我們的行動(dòng)指南，因這，我們學(xué)校也在努力搭建更多平臺(tái)適合

　學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要.

　X.快樂閱讀潤(rùn)書香.

　我們一直重視書香校園的再建設(shè)工作.本學(xué)年，在原來班級(jí)讀書角、每周一詩、小小作家、美文推薦等基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“快樂閱讀牧場(chǎng)”活動(dòng).開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng).每節(jié)語文課上都能聽到同學(xué)們朗誦古詩的聲音.學(xué)校也開展了第二屆讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行了書香家庭、書香班級(jí)、書香學(xué)生評(píng)比活動(dòng).

　X.綜合活動(dòng)見風(fēng)采.

　學(xué)校很重視學(xué)生綜合能力的鍛煉.各班都有自己的綜合實(shí)踐主題，學(xué)生在班級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)中，興趣濃郁.有些班級(jí)開展的是觀察秋天活動(dòng)，有些班級(jí)開展的種植植物的活動(dòng)，有些班級(jí)開展的是科普考察活動(dòng)，他們各有 XX，在得到能力鍛煉的與此同時(shí)，推動(dòng)了學(xué)校綜合活動(dòng)課程的再建設(shè).

　學(xué)校還以各類節(jié)日為契機(jī)，提升學(xué)生綜合素質(zhì).現(xiàn)在已經(jīng)形成了校園四大節(jié)日，XX 月份的體育節(jié)、XX 月的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)、X 月份的讀書節(jié)、X 月份的科技藝術(shù)節(jié)，成為了孩子們展示的舞臺(tái).

　這些活動(dòng)的開展，活躍了我們的校園，快樂著我們的學(xué)生.

　X.健康校園提素質(zhì).

　學(xué)校始終把學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力推動(dòng)健康校園創(chuàng)建工作.學(xué)校始終保持的衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境.本學(xué)年中，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了心理健康室的建設(shè)，在全區(qū)率先購(gòu)買了心理沙盤，以新穎的方式來推動(dòng)學(xué)校的心理教育.

　X.體藝項(xiàng)目顯風(fēng)采.

　學(xué)校依照課程水準(zhǔn)上好每一節(jié)藝術(shù)類課程.全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康水準(zhǔn)》，推動(dòng)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，組織好每月一次的小型體育活動(dòng).在本本年度的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中，我校的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)表現(xiàn)良好.

　學(xué)校將門球項(xiàng)目建設(shè)列入體育 XX 中，在本學(xué)年中加強(qiáng)了投入.學(xué)校在區(qū) XX 局的支持下成為了全市第一所擁有水準(zhǔn)門球場(chǎng)的學(xué)校，門球項(xiàng)目的開展也受到了市區(qū)媒體的關(guān)注，XX 晚報(bào)，定海新聞等媒體多次對(duì)我校門球項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)行了報(bào)道.現(xiàn)在，我校的少兒門球隊(duì)已經(jīng)在市、區(qū)門球運(yùn)動(dòng)中小有名氣.

　五、以法治校，推動(dòng) XX 管理

　開放的校園才是和諧的校園，教師共同參與管理的校園才是和諧的校園.我校堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持 XX 辦學(xué)，強(qiáng)化XX 管理.學(xué)校的重要決策都能交教代會(huì)審議并通過有關(guān)決議.

　堅(jiān)持校務(wù)公開.現(xiàn)在學(xué)校公開的途徑有校務(wù)公開欄、學(xué)校站、學(xué)校群，公開方式有會(huì)議公開展示、公開展示欄公開展示、絡(luò)公開展示等，公開內(nèi)容包括本年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)聘、崗位設(shè)置管理、考核結(jié)果、課時(shí)補(bǔ)貼、學(xué)校財(cái)務(wù)狀況等.

　堅(jiān)持教師的自主管理.我校教師少，適合扁平式管理模式，在學(xué)校中，各位教師都有自己的管理崗位，我盡可能地使教師們有更大的空間來實(shí)踐自己的管理，調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性.

　匆匆又一年，學(xué)校的發(fā)展離不開大家的努力，沒有完美的個(gè)人，

　只有完美的團(tuán)隊(duì)，使我們與學(xué)校一起成長(zhǎng).

　心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得與學(xué)習(xí)禮記相近；實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。在心得體會(huì)當(dāng)中我們能夠記錄自己的感想以及在各方面的感悟，對(duì)于個(gè)人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。

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