支部書記落實(shí)意識形態(tài) 3 3 篇

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　對上級黨組織的決議、唆使，黨支部書紀(jì)要向支委會和支部黨員大會轉(zhuǎn)達(dá)，并對如何貫徹履行上級黨組織的決議、唆使提出自己的意見，交支委會和支部黨員大會討論。對轉(zhuǎn)達(dá)和貫徹情況要照實(shí)向上級黨組織報(bào)告。本站為大家整理的相干的[標(biāo)題]供大家參考選擇。支部書記落實(shí)意識形態(tài)根據(jù)會議安排，現(xiàn)將我 2018 年抓基層黨建和落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制情況向街道黨工委述職以下，不當(dāng)?shù)牡胤秸埜魑慌�評指正。

　1、實(shí)行基層黨建工作責(zé)任情況 ?

　(1)履職特點(diǎn)和亮點(diǎn) ?

　1.實(shí)行責(zé)任。認(rèn)真實(shí)行支部書記黨建第 1 責(zé)任人職責(zé)，部署研究黨建工作，落實(shí)黨支部書記抓牢黨建工作主體責(zé)任，牢固建立“4個(gè)意識”，堅(jiān)決做到兩個(gè)保護(hù)，始終在政治上、思想上與以____同志為核心的黨中央保持高度 1 致。做到了年初部署有計(jì)劃、年底有總結(jié)，班子專題研究黨務(wù)工作 4 次。扎實(shí)展開“兩學(xué) 1 做”學(xué)習(xí)教育活動，組織全部黨員集中學(xué)習(xí) 6 次，討論 4 次。堅(jiān)持支部成員到各黨小組參加每個(gè)月黨小組會議等制度。

　2.抓隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“3 會 1 課”等制度，“兩學(xué) 1 做”教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在發(fā)展黨員的程序上，廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好，事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀青年作為入黨積極份子發(fā)展對象。今年按程序發(fā)展黨員 1 名，轉(zhuǎn)正 1 名，發(fā)展積極份子 3 名，表彰優(yōu)秀黨員 4 名;組織支部黨員幫扶因病致困黨員 4 名，處理背規(guī)背紀(jì)黨員 1 名。加強(qiáng)黨員教育，加強(qiáng)黨員思想學(xué)習(xí)，提高黨員干部的凝聚力，完善黨支部“5 化”建設(shè)工作。組織全村黨員在 7 月份黨員

　主題活動日到會同粟裕故居、通道轉(zhuǎn)兵紅色教育基地學(xué)習(xí)，使黨員了解歷史，加強(qiáng)了黨員之間的交換，對我村展開黨建工作“回頭看”和軟弱散漫黨組織整改到位起到很好的推動作用。

　3.強(qiáng)抓基礎(chǔ)和防污染建設(shè)。2018 年村支兩委通過“1 事 1 議”庫區(qū)移民項(xiàng)目，硬化全村村組級道路 2.5 千米，大大方便大眾出行及農(nóng)產(chǎn)品外銷;對本村 3 拱橋進(jìn)行防護(hù)加固和河沙塘道路垮塌路基維修;對村里環(huán)境進(jìn)行整治，新增垃圾桶 20 余個(gè);協(xié)助經(jīng)開區(qū)、辦事處對本村撤除大棚房 1500 平米;全村已有 19 個(gè)村民小組通了自來水，人居環(huán)境大有改良，鄉(xiāng)村面貌煥然 1 新。

　4.脫貧攻堅(jiān)。通過村委會干部和駐村扶貧工作，全身心投入到幫扶工作中來。村支兩委和駐村工作隊(duì)加強(qiáng)貧困戶的脫貧工作指點(diǎn)，充分調(diào)動廣大農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，利用花背村荷花園的產(chǎn)業(yè)觀光項(xiàng)目和舞水風(fēng)暴等項(xiàng)目，帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富，動員貧困戶+產(chǎn)業(yè)入股荷花園，每戶分紅 5000 至 10000 元，優(yōu)先滿足貧困戶就業(yè)，使他們有就業(yè)的機(jī)會。至 2018 年實(shí)際建檔立卡貧困戶 74 戶 201 人。截至 2018 年底，全村已脫貧 73 戶 199 人，尚有未脫貧人口 1 戶 2 人。2018 年花背村順利通過省檢查的驗(yàn)收。

　上年度述職時(shí)，闕書記提出的把黨建和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合好、弄好黨員管理和教育培訓(xùn)、加強(qiáng)平常管理等 4 個(gè)要求都逐一落實(shí)并長時(shí)間堅(jiān)持。

　(2)存在的主要問題及緣由 ?

　(1)黨建工作認(rèn)識不夠，要求不嚴(yán)。作為黨支部書記，現(xiàn)實(shí)工作與自己的業(yè)務(wù)水平還存在 1 定的差距。平時(shí)不加強(qiáng)自己的理論知識學(xué)習(xí)，對黨建工作的主動性和緊急性不強(qiáng)。

　(2)黨建基礎(chǔ)不扎實(shí)。由于村級活動場所配套設(shè)施不夠完善，遠(yuǎn)

　程教育沒有發(fā)揮真實(shí)的作用。“3 會 1 課”和“4 議兩公然”程序不規(guī)范，會議記錄過于簡單。

　(3)大眾意識欠牢固。與村民聯(lián)系欠密切，大眾反應(yīng)的問題處理不及時(shí)。沒有加強(qiáng)對困難大眾、困難老黨員、離職老干部的訪問與關(guān)心。沒有把村民最關(guān)心的征地拆遷和安置問題，放在主要精力上來。致使村民安置問題遲遲沒有落實(shí)到位。

　(4)制度履行力不夠。1 是制度規(guī)定落實(shí)不到位的現(xiàn)象依然存在，很多制度成了掛在墻上、寫在紙上、喊在嘴上的“擺設(shè)”;2 是黨員的管理教育方面，“3 會 1 課”、“黨員管理制度”等方面由于監(jiān)督不落實(shí)，準(zhǔn)備欠充分，措施欠力度，效果欠明顯。

　(5)黨員管理有所放松。不重視黨建理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，指點(diǎn)黨建工作能力不強(qiáng)，組織制度落實(shí)不到位，職責(zé)實(shí)行不到位。黨支部生活流于情勢，會上怕得罪人，個(gè)人利益至上，黨建引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)的作用不明顯，沒有起到黨員應(yīng)盡的職責(zé)。

　(6)進(jìn)取意識不強(qiáng)。對有項(xiàng)目支持的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)心的多，總認(rèn)為給大眾辦幾件事就滿足了，沒有在本身氣力發(fā)展上下工夫，沒有本身造血的功能，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠調(diào)研和思考，沒有長遠(yuǎn)的謀劃和發(fā)展。

　以上問題的存在，究其緣由，在新的情勢下，加強(qiáng)黨的建設(shè)的新常態(tài)認(rèn)識不夠，放松了抓思想政治建設(shè)的積極性，放松了自我黨性修養(yǎng)，對新情勢下加強(qiáng)黨建工作的新常態(tài)、新要求領(lǐng)會不夠，工作還是老思路、老辦法，平常工作抓得不實(shí)，對基礎(chǔ)黨建工作常態(tài)化缺少強(qiáng)有力的指點(diǎn)和催促。

　(3)下 1 步工作打算 ?

　(1)全面抓責(zé)任落實(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的 109 大精神和____新時(shí)

　期中國特點(diǎn)社會主義思思，扎實(shí)推動兩學(xué) 1 做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。落實(shí)黨建第 1 責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持黨建工作常態(tài)化，嚴(yán)格抓好平常工作，做到每個(gè)月督查，半年考核，年終述評。認(rèn)真落實(shí)黨的“3 會1 課”、“4 議兩公然”制度、黨務(wù)公然、黨員民主評議、黨風(fēng)廉政監(jiān)督等制度。

　(2)強(qiáng)化黨員管理。1 是加強(qiáng)黨性教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持“兩學(xué) 1做”教育常態(tài)化，豐富黨課的內(nèi)容，拓寬講課的門路，提高講課的質(zhì)量切實(shí)做到每上 1 次黨課，弄清 1 兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高 1 次認(rèn)識、接受 1 次教育、使每次學(xué)習(xí)見成效。2 是展開無職黨員定崗定責(zé)，分別在荷花園、水上樂園設(shè)置相干崗位，為無職黨員參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供平臺，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識。3 是嚴(yán)格落實(shí)黨員積份量化管理，依照“環(huán)境衛(wèi)生星、遵紀(jì)遵法星、誠實(shí)取信星、勤勞致富星、熱情公益星”展開積分管理，創(chuàng)建評選星級黨員。評選情況要在村部黨務(wù)公示欄進(jìn)行公示，并每季度進(jìn)行更新。

　(3)扎實(shí)展開工作。2019 年，隨著大道的拉通，重點(diǎn)打造花背村品牌蔬菜種植合作社和經(jīng)開區(qū)安置區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，推動農(nóng)家樂項(xiàng)目發(fā)展，使花背村的經(jīng)濟(jì)更上 1 個(gè)新的臺階。

　2、落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制情況 ?

　(1)主要工作及成效 ?

　1.加強(qiáng)理論武裝。1 是以“兩學(xué) 1 做”學(xué)習(xí)活動為載體，通過駐村領(lǐng)導(dǎo)上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度。2 是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。3 是屢次展開學(xué)習(xí)活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會主義思想和黨的 109 大精神。

　2.重視輿論引導(dǎo)。前后屢次召開黨員及村民代表大會，以透明

　公然的態(tài)度讓大眾了解我們的工作，提升了村兩委的社會公信力，提升大眾對村委工作的信任度和熟習(xí)度。

　3.及時(shí)排查化解矛盾糾紛。定期展開矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)解，對重大矛盾糾紛及不穩(wěn)定問題，及時(shí)上報(bào)上級黨工委調(diào)和處理，做到矛盾糾紛不出村。

　(2)存在的主要問題 ?

　1.宣揚(yáng)的力度不足，與上級聯(lián)系不夠緊密。

　2.新媒體的應(yīng)用和管理不夠規(guī)范。

　(3)下 1 步工作打算 ?

　1.繼續(xù)加大宣揚(yáng)力度，讓黨的政策方針深入人心。

　2. 依托“紅星云”、“黨建 e+”、微信群等新媒體手段，營建良好的輿論氛圍。

　3.繼續(xù)深入排查矛盾隱患，積極消除不穩(wěn)定因素。

　在今后的工作中，我將認(rèn)真實(shí)行好黨建第 1 責(zé)任人職責(zé)，團(tuán)結(jié)班子，進(jìn) 1 步落實(shí)黨建工作責(zé)任制，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化黨員教育和監(jiān)督管理，增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)能力，為實(shí)現(xiàn)花背村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　支部書記落實(shí)意識形態(tài) 1、情況概述 ?

　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)支部堅(jiān)決貫徹上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作決策部署及唆使, 明確責(zé)任，全力落實(shí)意識形態(tài)工作任務(wù)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)支部堅(jiān)持黨管意識形態(tài)原則，支部委員會對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第 1 責(zé)任人，宣揚(yáng)委員為直接負(fù)責(zé)人。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)支部制定了意識形態(tài)工作方案，要求支部全部黨員用____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會主義思想武裝頭腦、指點(diǎn)實(shí)踐、推動各項(xiàng)工作;要求支部全部黨員把意識形態(tài)工作與黨建工作、教學(xué)工作融會在 1 起

　變成平常工作。計(jì)算機(jī)支部制定了意識形態(tài)工作專題學(xué)習(xí)制度，定期召開政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了黨員的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。計(jì)算機(jī)支部定期召開意識形態(tài)研討會，分析了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室在乎識形態(tài)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及存在的問題，和老師在教學(xué)工作中遇到意識形態(tài)問題。在全部黨員的齊心努力下，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)支部意識形態(tài)責(zé)任制得到了很好到落實(shí)，每位黨員做到了守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

　2、存在的問題 ?

　1、部份黨員同各種毛病思潮作斗爭不夠自信 ?

　當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，各種社會思潮競相發(fā)聲。在這些思潮中，正確與毛病并存。特別是在網(wǎng)上或微信朋友圈上有 1 些毛病到言論，有些黨員只能做到不轉(zhuǎn)發(fā)這些毛病的思想，卻不能夠自信的、旗幟鮮明的批駁毛病思想。

　2、部份黨員意識形態(tài)工作重視程度不夠 ?

　許多黨員老師，還以為只要做好本職工作，發(fā)揮好先鋒模范作用就好了，意識形態(tài)工作是宣揚(yáng)部門的事情。在實(shí)際工作中，不夠重視意識形態(tài)工作。

　3、意識形態(tài)工作方法落于俗套 ?

　當(dāng)前意識形態(tài)宣揚(yáng)工作，還是采取的：發(fā)通知、開會、聽報(bào)告、看視頻等老 1 套方法，意識形態(tài)工作效果不顯著。

　3、擬改進(jìn)措施 ?

　1、進(jìn) 1 步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論自信 ?

　打鐵還需本身硬。面對新情勢新任務(wù)，必須要有充分的理論自信，提高理論自信必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員的政治意識、大局意識、核情意識、看齊意識。全方位學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，把思

　想和行動統(tǒng) 1 到講話精神上來，堅(jiān)持用講話精神武裝頭腦。習(xí)總書記曾說：“現(xiàn)今世界，要說哪一個(gè)政黨、哪一個(gè)國家、哪一個(gè)民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、x、中華民族是最有理由自信的。”面對復(fù)雜的意識形態(tài)環(huán)境，必須具有豐富的理論知識，才能以高度自信、安然開放、英勇無畏的態(tài)度來應(yīng)對各種意識形態(tài)挑戰(zhàn)。

　2、強(qiáng)化責(zé)任意識 ?

　要求全部黨員進(jìn) 1 步加強(qiáng)“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的意識，把服務(wù)大眾同教育引導(dǎo)大眾結(jié)合起來，引導(dǎo)教研室老師在講臺上積極宣揚(yáng)黨的政策方針，加強(qiáng)對學(xué)生思想政治的引領(lǐng)，絕不給毛病思想、觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。要求全部黨員自覺承當(dāng)起宣揚(yáng)思想工作責(zé)任，針對社會熱門難點(diǎn)問題，主動發(fā)聲。同時(shí)，對先進(jìn)典型意識形態(tài)工作進(jìn)行宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)，營建意識形態(tài)工作的良好氛圍。

　3、創(chuàng)新意識形態(tài)工作方式 ?

　在互聯(lián)網(wǎng)那個(gè)+的背景下，除要繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)的工作方式外，更多精力要放在新型媒體上，要牢固建立“搶陣地”意識,充分利用微信、微博、網(wǎng)站等媒體，搶占新興傳播陣地。

　支部書記落實(shí)意識形態(tài)為落實(shí)黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，進(jìn) 1 步加強(qiáng)和改進(jìn)教體系統(tǒng)意識形態(tài)工作，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)《中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》(中辦發(fā)〔2015〕52 號)、《中共江西省委關(guān)于貫徹的實(shí)行細(xì)則》(贛發(fā)〔2015〕22 號)、《關(guān)于印發(fā)的通知》(玉教體黨發(fā) 63 號)，結(jié)合我校意識形態(tài)工作實(shí)際，特制定本實(shí)行方案。

　1、指點(diǎn)思想 ?

　以____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會主義思想為指點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫

　徹____總書記系列重要講話精神，充分認(rèn)識“意識形態(tài)工作是黨的 1項(xiàng)極端重要的工作”，依照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，建立健全黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，增進(jìn)黨委意識形態(tài)工作由“虛”變“實(shí)”、由“寬”變“嚴(yán)”、由“軟”變“硬”，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，鞏固馬克思主義在乎識形態(tài)領(lǐng)域的指點(diǎn)地位，鞏固廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)中國特點(diǎn)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

　2、主要任務(wù) ?

　1.加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的政治導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級黨委意識形態(tài)工作的決策部署及唆使精神，牢牢掌控正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣揚(yáng)紀(jì)律，堅(jiān)決保護(hù)黨中央和省委、市委、縣委權(quán)威，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度 1 致。

　2.加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng) 1 領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校支部指點(diǎn)和催促學(xué)校組織意識形態(tài)工作，學(xué)校在行政管理、教育教學(xué)管理中應(yīng)體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求、保護(hù)意識形態(tài)安全，切實(shí)構(gòu)成支部統(tǒng) 1 領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、班子人員分工負(fù)責(zé)的工作格局。

　3.加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的制度建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況，研究制定本校意識形態(tài)工作實(shí)行方案和宣揚(yáng)思想工作要點(diǎn)，在管理體制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供制度保障。

　4.加強(qiáng)對意識形態(tài)陣地的統(tǒng) 1 管理。守好學(xué)校思想陣地，通過強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同。通過社會主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材“3 進(jìn)活動”，讓社會主義核心價(jià)值觀在廣大學(xué)生入腦、入心、入行動。通過加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)，組織學(xué)生

　參加情勢多樣的社會實(shí)踐活動。通過在全縣中小學(xué)展開“最美校園”建設(shè)，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，增強(qiáng)學(xué)生面對不良信息時(shí)的“免疫力”。

　5.加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全保護(hù)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，學(xué)校支部書記應(yīng)親身抓、1 手抓，對觸及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第 1 時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第 1 時(shí)間研判、第 1 時(shí)間報(bào)送、第 1 時(shí)間處置”，主動、及時(shí)發(fā)布權(quán)威望息。進(jìn) 1 步完善與媒體的溝通調(diào)和和會商處置機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校官網(wǎng)、微信管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識形態(tài)滲透，旗幟鮮明地展開網(wǎng)上輿論斗爭，深入展開網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全專項(xiàng)清算行動，培養(yǎng)健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。

　6.加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)校班子成員和廣大教師意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高政治覺悟。依照有理想信心、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“4 有”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重提升政治敏銳性、政治鑒別力和掌控意識形態(tài)工作的能力。加強(qiáng)對非黨員教師的政治引領(lǐng)，充分發(fā)揮他們在社會主義先進(jìn)文化建設(shè)中的主力軍作用，耐心細(xì)致地做好對重大思想理論和輿論問題的引導(dǎo)，最大限度地凝聚共鳴、會聚氣力。

　7.加強(qiáng)對意識形態(tài)領(lǐng)域的定期研判。健全教體系統(tǒng)社會輿情搜集報(bào)送網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對學(xué)校中觸及重大事件、重要情況、重要社情民意中的偏向性苗頭性問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出工作安排，保護(hù)意識形態(tài)安全。

　3、組織機(jī)構(gòu) ?

　意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ?

　組 長：楊經(jīng)綸

　副組長：黃老 3、婁丹 ?

　成 員：鄭曉軍、陳其溫、劉本衛(wèi)、陳華鋒、趙英奎、李瑋、劉軍、陳以謙、周益宏 ?

　4、工作機(jī)制 ?

　1.展開好專題研究與輿情研判。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每一年最少展開 2 次意識形態(tài)工作專題研究;每一年最少展開 1 次黨組織意識形態(tài)和社會輿情綜合分析;每一年最少通報(bào) 1 次意識形態(tài)領(lǐng)域情況，并建好有關(guān)檔案。

　2.做好意識形態(tài)督查考核工作。建立意識形態(tài)工作督查考核制度，明確督查考核內(nèi)容、方法和程序。綜合督查由局黨委兼顧安排，與對學(xué)校黨建工作和對學(xué)校黨政班子學(xué)年度考核同時(shí)進(jìn)行，每學(xué)年展開 1 次;專題督查不定期常態(tài)展開，采取聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、座談會等方式進(jìn)行。

　3.展開好專題匯報(bào)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每半年向局黨委專題匯報(bào) 1 次意識形態(tài)工作，即每一年的 6 月和 12 月各 1 次，匯報(bào)內(nèi)容可以是綜合性的工作總結(jié)，也能夠是專題性的情況匯報(bào)。專題匯報(bào)可以書面或當(dāng)面匯報(bào)。書面匯報(bào)以所在黨組織名義上報(bào);當(dāng)面匯報(bào)由支部書記向局黨委書記或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)面匯報(bào)內(nèi)容要保存書面檔案。

　4.展開好報(bào)告與述職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內(nèi)容。學(xué)校班子成員要把意識形態(tài)工作作為民主生活會和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評議。

　5.嚴(yán)格問責(zé)和追究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部老師有以下情形之 1 的，要追究責(zé)任：

　(1)對上級黨組織安排部署的重大宣揚(yáng)教育任務(wù)、重大思想輿論

　活動組織展開不力的; ?

　(2)在處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，校長和黨組織負(fù)責(zé)人沒有站在第 1 線、沒有帶頭與毛病觀點(diǎn)和毛病偏向作斗爭的; ?

　(3)管轄范圍內(nèi)產(chǎn)生由意識形態(tài)問題引發(fā)群體性事件的; ?

　(4)對所管理的黨員干部教師公然發(fā)表背背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的; ?

　(5)所屬校園媒體出現(xiàn)嚴(yán)重毛病導(dǎo)向的; ?

　(6)管轄范圍內(nèi)發(fā)行的出版物和編寫、使用的教材等在乎識形態(tài)方面有嚴(yán)重毛病導(dǎo)向或違背國家有關(guān)部門使用規(guī)定的; ?

　(7)喪失對管轄范圍內(nèi)廣播站、網(wǎng)站、宣揚(yáng)窗、電子顯示屏、微信等宣揚(yáng)思想文化陣地的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和實(shí)際控制權(quán)的; ?

　(8)展開教師意識形態(tài)和宗教工作知識學(xué)習(xí)不力，不能有效提升教師團(tuán)結(jié)引導(dǎo)信教大眾工作的能力和水平;組織展開無神論主題班會活動不扎實(shí)，不能很好引導(dǎo)學(xué)生信仰科學(xué)思想、建立正確的世界觀;沒有堅(jiān)決防范和抵抗境外組織利用宗教到校園進(jìn)行滲透、傳播極端思想，本校學(xué)生進(jìn)入宗教場所的; ?

　(9)管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的; ?

　(10)管轄范圍內(nèi)舉行的報(bào)告會、研討會、講座、論壇和課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特點(diǎn)社會主義制度言論，造成嚴(yán)重影響的; ?

　(11)其他未能切實(shí)實(shí)行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。

　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有上述所列情形，情節(jié)較輕的，責(zé)令作出書面檢查;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評;情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行調(diào)劑處理。

　黨員干部有上述所列情形，情節(jié)較輕的，給予批評教育，責(zé)令作出書面檢查;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評;情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處

　理和紀(jì)律處罰。

　對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部教師進(jìn)行問責(zé)，由局意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出意見建議，局黨委根據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)行。問責(zé)情況報(bào)局人事股備案。

　5、工作要求 ?

　1.建立層層負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制。意識形態(tài)工作極端重要，這根弦任什么時(shí)候候都必須繃緊、不能放松，要嚴(yán)格依照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)原則，切實(shí)落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。校長(支部書記)是第 1 責(zé)任人，應(yīng)帶頭抓意識形態(tài)工作，重要工作親身部署、重要問題親身過問、重大事件親身處置;支部副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助校長(支部書記)抓好兼顧調(diào)和指點(diǎn)工作;班子其他成員根據(jù)工作分工，依照“1 崗雙責(zé)”要求，抓好分管工作的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　2.建立分工協(xié)作的推動機(jī)制。學(xué)校政教處作為主管意識形態(tài)工作的職能處室，在黨支部統(tǒng) 1 領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行指點(diǎn)、組織、調(diào)和、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。每學(xué)年結(jié)束前，局宣教股牽頭，將會同相干股室對學(xué)校意識形態(tài)工作進(jìn)行 1 次綜合督查。把意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入學(xué)校班子年度考核和學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價(jià)體系中，將督查結(jié)果作為評價(jià)使用和賞罰的重要根據(jù)。

　3.建立抓細(xì)抓實(shí)的落實(shí)機(jī)制。學(xué)校支部要結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化落實(shí)、強(qiáng)化履行、強(qiáng)化督查，把意識形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提出管用的工作方案和具體舉措，把意識形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為 1 個(gè)個(gè)項(xiàng)目、1 個(gè)個(gè)載體、1 個(gè)個(gè)機(jī)制，推動意識形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。

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