0 2020 精選社工委會(huì)工作計(jì)劃集合

　精選工作計(jì)劃 篇 1 很榮幸能成為 0711407 班的社工委員，并能伴隨著大家 1 起走過(guò)這 1 學(xué)年。俗語(yǔ)說(shuō)的好：在其位，謀其職。因此，就本學(xué)期的相干工作，我定了以下的計(jì)劃：

　在工作方面。努力做好社工委員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，加強(qiáng)本班與其他班的交換，聽(tīng)從上級(jí)部門(mén)的指揮，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)部門(mén)舉行的相干活動(dòng)等。多和同學(xué)們交換溝通，經(jīng)常配合其他班委舉行 1 些成心義的活動(dòng)，提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力等，將通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用今后的生活中，進(jìn)而可以不斷完善本身的綜合能力素質(zhì)。現(xiàn)在常提倡 1 種志愿精神，所以，可能的話(huà)，1 定會(huì)帶領(lǐng)大家去做些志愿活動(dòng)，感受志愿的精神的重要性，這是對(duì)實(shí)踐的 1 種很好的提早體驗(yàn)。

　在學(xué)習(xí)方面。由于我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是城市計(jì)劃，很大 1 部份觸及到社會(huì)實(shí)踐的能力，如工程繪圖，實(shí)地考察，實(shí)地勘測(cè)等。俗語(yǔ)說(shuō)的好：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。所以，實(shí)踐對(duì)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講，是相當(dāng)重要的。所以要經(jīng)常的做好與老師溝通的工作，與老師經(jīng)常的交換，從老師那里取得 1 些關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，和如何很好的學(xué)習(xí)和了解相干課程，從而能領(lǐng)悟到實(shí)踐的相干要求。當(dāng)有關(guān)的要求觸及到實(shí)踐時(shí)，1 定會(huì)鼓勵(lì)大家多多參與，這對(duì)我們的發(fā)展可以說(shuō)是有益無(wú)害的，因此，這 1 點(diǎn)我希望每位同學(xué)都能領(lǐng)略到。除此以外，還要經(jīng)常調(diào)動(dòng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，力爭(zhēng)為每位同學(xué)提供 1 個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，鼓勵(lì)每位同學(xué)參加到社會(huì)實(shí)踐中，提早熟習(xí)與自己專(zhuān)業(yè)相干的內(nèi)容，將書(shū)本上所學(xué)到知識(shí)和自己通過(guò)實(shí)踐 ?

　得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)等相結(jié)合，努力完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，力求在學(xué)業(yè)上有所成績(jī)。

　在生活方面。我與大家共處 1 個(gè)集體，并且還做為 1 名班干部，所以，在很多事情上，都要以身作則。不能曠課，上課不能遲到，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，要及時(shí)的給予幫助。并且要帶頭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，要踏實(shí)，勤奮，爭(zhēng)取 1 步 1 個(gè)腳印。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有些困難時(shí)，要曉得幫助他人講題，自己如果不曉得，要及時(shí)向老師尋求相干的解題答案，以便更好的幫助同學(xué)解決問(wèn)題。

　在創(chuàng)新精神方面�，F(xiàn)今時(shí)期，創(chuàng)新在大學(xué)里成了 1 個(gè)很重要的話(huà)題，通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)新，可很好鍛煉自己動(dòng)手能力和腦力，為今后的發(fā)展將會(huì)有很大幫助。所以，讓同學(xué)們?nèi)�學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)創(chuàng)新是我本學(xué)年的工作重點(diǎn)，我將為同學(xué)們?nèi)�力奮斗。

　以上是我本學(xué)年的工作計(jì)劃，我相信，通過(guò)此工作計(jì)劃，將不斷指引我去完善自己的工作。

　2○18 年 9 月 210 日 ?

　精選工作計(jì)劃 篇 2 本年度物業(yè)收費(fèi) 12xx0 元(截止到 xx 年 12月 15 日)，收繳率 80%，清繳上年度物業(yè)費(fèi) 10000 元;處理賠償糾紛42 起，達(dá)成率 100%;調(diào)和處理大型物業(yè)保修維修 10 件，業(yè)主基本滿(mǎn)意;接待業(yè)主上門(mén)投訴 12 件，處理及時(shí)率 100%;受理平常報(bào)修 120 件，合格率 100%;上門(mén)面訪(fǎng) 700 人/次，受理意見(jiàn)、建議 200 余件。

　1、本年度部門(mén)工作表現(xiàn)好的方面 ?

　(1)規(guī)范內(nèi)部管理，增強(qiáng)了員工責(zé)任心和工作效力。

　自加入 xx 項(xiàng)目客服部后，發(fā)現(xiàn)部門(mén)內(nèi)部管理比較薄弱，主要表現(xiàn)在員工責(zé)任心不強(qiáng)、工作主動(dòng)性不夠、工作效力較低、辦事拖拉等方面。針對(duì)上述問(wèn)題，本人進(jìn) 1 步完善了部門(mén)責(zé)任制，明確了部門(mén)員工的責(zé)任及工作標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)與員工的溝通，有針對(duì)性的組織多項(xiàng)培訓(xùn)，定期對(duì)員工的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有力的鼓勵(lì)了員工的工作責(zé)任心。目前，

　部門(mén)員工工作積極性較高，由原來(lái)的被動(dòng)、有條件的工作轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的主動(dòng)、自愿的工作態(tài)度，從而增進(jìn)了部門(mén)各項(xiàng)工作的展開(kāi)。

　(2)采取多種情勢(shì)和措施，鞏固和提高了物業(yè)收費(fèi)水平。

　本年度物業(yè)費(fèi)累計(jì)收繳 1000000 元，收繳率同比去年增長(zhǎng) 7%(去年物業(yè)費(fèi)收繳率 60%)，整體收費(fèi)水平得到鞏固和進(jìn) 1 步提高。歸納起來(lái)重點(diǎn)做好了 3 項(xiàng)收費(fèi)管理工作，第 1，收費(fèi)情勢(shì)多樣化，重點(diǎn)加強(qiáng)節(jié)假日上門(mén)收費(fèi)。此前，客服部主要采取的是電話(huà)和貼通知的催繳方式，這兩種催繳方式存在收費(fèi)效力低和業(yè)主交費(fèi)積極性差的問(wèn)題，因此，增加了路遇和上門(mén)催費(fèi)方式，并確保每周 6、日全部客服員上門(mén)收費(fèi)，通過(guò)巡查等時(shí)機(jī)加強(qiáng)與業(yè)主的溝通、攀談借機(jī)催費(fèi)，從而保證了收費(fèi)的效力。第 2，收費(fèi)措施服務(wù)化，通過(guò)促進(jìn)業(yè)主滿(mǎn)意,增進(jìn)業(yè)主交費(fèi)意愿。收費(fèi)工作是物業(yè)服務(wù)水平的體現(xiàn)，物業(yè)服務(wù)水平是收費(fèi)的基礎(chǔ)，因此，服務(wù)是提高物業(yè)收費(fèi)水平的根本。今年，我們將項(xiàng)目成立以來(lái) 1 直未解決的糾紛、賠償問(wèn)題進(jìn)行了梳理，有重點(diǎn)、有步驟的解決了多數(shù)問(wèn)題，利用項(xiàng)目現(xiàn)有資源，不管份內(nèi)、分外，幫助解決業(yè)主裝修、維修、居家等問(wèn)題，相信，業(yè)主會(huì)因物業(yè)無(wú)所不至的感動(dòng)服務(wù)，逐漸提高自愿繳費(fèi)的積極性。第 3，收費(fèi)工作績(jī)效化，通過(guò)鼓勵(lì)員工收費(fèi)積極性提高收費(fèi)水平。收費(fèi)工作 1 直是客服部難度最大的工作，員工收費(fèi) 1 直積極性不高，且會(huì)附帶條件的加班收費(fèi)。

　(3)嚴(yán)抓客服員服務(wù)素質(zhì)和水平，塑造了良好的服務(wù)形象。

　客服部是管理處的橋梁和信息中樞，起著聯(lián)系內(nèi)外的作用，客服員的服務(wù)水平和服務(wù)素質(zhì)直接影響著客服部整體工作。今年下半年以來(lái)，我部在做好收費(fèi)工作的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好了員工服務(wù)管理工作，逐日上班前員工對(duì)著裝、禮儀進(jìn)行自檢、互檢，使客服員保持良好的服務(wù)形象，加強(qiáng)了客服員語(yǔ)言、禮節(jié)、溝通及處理問(wèn)題的技能培訓(xùn)，

　提高了客服員的服務(wù)素質(zhì)。部門(mén)建立了“周到、耐心、熱忱、細(xì)致”的服務(wù)思想，并將該思想貫穿到了對(duì)業(yè)主的服務(wù)當(dāng)中，在服務(wù)中切實(shí)的將業(yè)主的事情當(dāng)做自己的事情去對(duì)待。

　(4)美滿(mǎn)完成了 2 期入住工作，為客服部整體工作奠定了基礎(chǔ)。

　6 月底，項(xiàng)目接到了 2 期入住的任務(wù)，我部主要負(fù)責(zé) 2 期入住的資料發(fā)放、簽約、處理業(yè)主糾紛等工作。累計(jì)辦理入停止續(xù) 852 戶(hù)，處理入住期間產(chǎn)生的糾紛 31 件，各項(xiàng)手續(xù)辦理及時(shí)、準(zhǔn)確，各種糾紛處理業(yè)主基本滿(mǎn)意。入住工作正式辦理前我部加班加點(diǎn)準(zhǔn)備入住資料、合同等文件，制定了周到、詳實(shí)的統(tǒng) 1 說(shuō)辭，并組織屢次入住演練工作。在辦理手續(xù)期間，客服員通過(guò)與業(yè)主的接觸，了解并掌握了業(yè)主的家庭特點(diǎn)、客戶(hù)群類(lèi)型、基本經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，為往后收費(fèi)及服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。在辦理手續(xù)和處理糾紛的進(jìn)程中，客服員耐心為業(yè)主進(jìn)行講授、回答業(yè)主提出的疑問(wèn)，向業(yè)主展現(xiàn)了良好的客服形象。

　(5)密切配合各部門(mén)，做好了管理處內(nèi)、外聯(lián)系、調(diào)和工作。

　客服部的重要職能是聯(lián)系管理處內(nèi)部與業(yè)主等外部工作，通過(guò)反饋信息及時(shí)為業(yè)主提供服務(wù)。本年度累計(jì)調(diào)和處理與工程有關(guān)的問(wèn)題 92 件，與保安有關(guān)的問(wèn)題 40 件，與保潔服務(wù)有關(guān)的問(wèn)題 23 件，與開(kāi)發(fā)商有關(guān)的問(wèn)題 56 件�？头�調(diào)和工作的重點(diǎn)是問(wèn)題的跟進(jìn)和處理策略，在處理問(wèn)題的進(jìn)程中，我部做到了有跟進(jìn)、有反饋、有報(bào)告，使每件調(diào)和工作得到了很好的解決。

　2、部門(mén)工作存在的問(wèn)題 ?

　雖然部門(mén)整體工作獲得了良好的成績(jī)，但仍存在 1 些問(wèn)題。為進(jìn) 1 步做好明年工作，現(xiàn)將本部門(mén)存在的問(wèn)題總結(jié)以下。

　(1)員工業(yè)務(wù)水平和服務(wù)素質(zhì)偏低。

　通過(guò)部門(mén)半年的工作和實(shí)踐來(lái)看，客服員-業(yè)務(wù)水平偏低，服務(wù)

　素質(zhì)不是很高。主要表現(xiàn)在處理問(wèn)題的技能和方法不夠成熟，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)不足，在服務(wù)中的職業(yè)素養(yǎng)不是很高。

　(2)物業(yè)收費(fèi)績(jī)效增長(zhǎng)水平不高。

　從目前的收費(fèi)水平來(lái)看，同比本市75%的平均水平還有1定差距，主要問(wèn)題是催費(fèi)的方式、方法不當(dāng)、員工的積極性不高、前期和平常服務(wù)中遺留問(wèn)題未及時(shí)解決和項(xiàng)目整體服務(wù)水平偏低，其中員工收費(fèi)積極性和催費(fèi)方式、方法為主要因素。

　(3)部門(mén)管理制度、流程不夠健全。

　由于部門(mén)在近半年的工作中，主要精力放在了收費(fèi)和收樓的工作中，因此疏忽了制度化建設(shè)，目前，員工管理方面、服務(wù)規(guī)范方面、操作流程方面的制度不是很健全，因此，使部門(mén)的工作效力、員工責(zé)任心和工作積極性遭到 1 定影響。

　(4)調(diào)和、處理問(wèn)題不夠及時(shí)、妥善。在投訴處理、業(yè)主張見(jiàn)、建議、業(yè)主求助方面的信息反饋不夠及時(shí)、全面，接到問(wèn)題后未及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)和報(bào)告，處理問(wèn)題的方式、方法欠妥 ?

　3、xx 年工作計(jì)劃要點(diǎn) ?

　xx 年我部重點(diǎn)工作為進(jìn) 1 步提高物業(yè)費(fèi)收費(fèi)水平，在 xx 年基礎(chǔ)上提高 4⑺個(gè)百分點(diǎn);部門(mén)管理基本實(shí)行制度化，員工責(zé)任心和服務(wù)水平有顯著提高;各項(xiàng)服務(wù)工作有序展開(kāi)，業(yè)主滿(mǎn)意率同比去年有顯著提高。

　(1)繼續(xù)加強(qiáng)客戶(hù)服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，業(yè)主滿(mǎn)意率到達(dá) 85%左右。

　(2)進(jìn) 1 步提高物業(yè)收費(fèi)水平，確保收費(fèi)率到達(dá) 80%左右。

　(3)加強(qiáng)部門(mén)培訓(xùn)工作，確�？头�員業(yè)務(wù)水平有顯著提高。

　(4)完善客服制度和流程，部門(mén)基本實(shí)現(xiàn)制度化管理。

　(5)密切配合各部門(mén)工作，及時(shí)、妥善處理業(yè)主糾紛和意見(jiàn)、建議。

　(6)加強(qiáng)保潔外包管理工作，做到有檢查、有考核，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　回顧 xx 年，工作中充滿(mǎn)了艱辛與曲折，卻收獲了成長(zhǎng)與成績(jī)，展望明年，迎接我們的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為此，客服部全部員工在明年的工作中將繼續(xù)團(tuán)結(jié) 1 致、齊心協(xié)力的去實(shí)現(xiàn)部門(mén)目標(biāo)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn) 1 份氣力。

　精選工作計(jì)劃 篇 31、目標(biāo)概述：

　調(diào)和處理好勞資雙方關(guān)系，公道控制企業(yè)人員活動(dòng)比率，是人力資源部門(mén)的基礎(chǔ)性工作之 1。在以往的人事工作中，此項(xiàng)工作 1 直未納入目標(biāo)，也未進(jìn)行規(guī)范性的操作。xx 年，人力資源部將把此工作作為考核本部門(mén)工作是不是到達(dá)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目之 1。

　人員活動(dòng)控制年度目標(biāo)：正式員工(不含試用期內(nèi)因 l 試用不合格或不適應(yīng)工作而離職人員)年活動(dòng)爭(zhēng)取控制在 10%之內(nèi)，保證不超過(guò) 15%; ?

　勞資關(guān)系的調(diào)和處理目標(biāo)：完善公司合同體系，除《勞動(dòng)合同》外，與相干部門(mén) 1 些職位職員簽定配套的《保密合同》《廉潔合同》《培訓(xùn)合同》等，熟習(xí)勞動(dòng)法規(guī)，盡量避免勞資關(guān)系糾紛。爭(zhēng)取做每個(gè)離職員工沒(méi)有較大怨言和遺憾。建立公司良好的形象。

　2、具體實(shí)行方案：

　1、xx 年元月 31 日前完成《勞動(dòng)合同》《保密合同》《廉潔合同》《培訓(xùn)合同》的修訂、起草、完善工作。

　2、xx 年全年度保證與觸及相干工作的每位員工簽定上述合同。并嚴(yán)格按合同履行。

　3、為有效控制人員活動(dòng)，只有首先嚴(yán)格用人關(guān)。人力資源部在xx 年將對(duì)人員招聘工作進(jìn)行進(jìn) 1 步規(guī)范管理。1 是嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資格，不但對(duì)個(gè)人工作能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，還要對(duì)虔誠(chéng)度、誠(chéng)信資質(zhì)、品行進(jìn)行綜合考核。2 是任何部門(mén)需要人員都必須經(jīng)人力資源部面試和審查，任何人任何部門(mén)不得擅自招聘人員和僅和人力資源部打個(gè)招呼、辦個(gè)手續(xù)就自行安排工作。人力資源部還會(huì)及時(shí)地掌握員工思想動(dòng)態(tài)，做好員工思想工作，有效預(yù)防員工的不正�；顒�(dòng)。

　3、實(shí)行目標(biāo)需注意事項(xiàng)：

　1、勞資關(guān)系的處理是 1 個(gè)比較敏感的工作，它既牽涉到企業(yè)的整體利益，也關(guān)系到每一個(gè)員工的切身利益。

　勞資雙方是相輔相承的關(guān)系，既有共同利益，又有相互需求的差距，是矛盾中統(tǒng) 1 的合作關(guān)系。人力資源部必須從公司根本利益動(dòng)身，盡量為員工爭(zhēng)取公道合法的權(quán)益。只有站在 1 個(gè)客觀(guān)公正的立場(chǎng)上，才能調(diào)和好勞資雙方的關(guān)系。避免因過(guò)量斟酌公司方利益而致使員工的不滿(mǎn)，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。

　2、人員活動(dòng)率的控制要做到公道。

　過(guò)于低的活動(dòng)率不利于公司人材結(jié)構(gòu)的調(diào)劑與提高，不利于公司增加新鮮血液和新的與公司既有人材的知識(shí)面、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)認(rèn)識(shí)程度不同的人材，容易構(gòu)成沿襲守舊的企業(yè)文化，不利于公司的變革和發(fā)展;但活動(dòng)率太高容易造成人心不穩(wěn)，企業(yè)員工虔誠(chéng)度、對(duì)工作的熟習(xí)度不高，致使工作效力的低下，企業(yè)文化的傳承沒(méi)法順利延續(xù)。人力資源部在平常工作中要時(shí)刻注意員工思想動(dòng)態(tài)，并了解每位辭職員工的真正離職緣由，從中做好分析，找出應(yīng)對(duì)方法，確保避免員工不正�；顒�(dòng)。

　4、目標(biāo)責(zé)任人：

　第 1 責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理 ?

　協(xié)同責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理助理(人事專(zhuān)員) ?

　5、實(shí)行目標(biāo)需支持與配合和事項(xiàng)和部門(mén)：

　1、完善合同體系需請(qǐng)公司法律顧問(wèn)予以協(xié)助; ?

　2、控制人員活動(dòng)率工作，需要各部門(mén)主管配合做好員工思想工作、員工思想動(dòng)態(tài)反饋工作。人員招聘進(jìn)程中請(qǐng)各部門(mén)務(wù)必按工作流程辦理。

　精選工作計(jì)劃 篇 41、班況分析：

　新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第 2 學(xué)期�，F(xiàn)如今，我們班的兩名新生經(jīng)過(guò) 1 個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò) 1 學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)以后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了 1 定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的唆使進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);但是，還有不足的地方需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，增進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　2、工作計(jì)劃：

　對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的 1 日生活，把 5 大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入平常生活，以各種教育手段和教育方法，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知愿望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，構(gòu)成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別

　的愛(ài)惜，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們建立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視展開(kāi)區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指點(diǎn)。展開(kāi)各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。

　3、發(fā)展目標(biāo)：

　(1)健康領(lǐng)域：

　1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿式。

　2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí) 5 官及主要功能，曉得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂(lè)于接受疾病預(yù)防和醫(yī)治，曉得健康的重要性。

　3、愛(ài)吃多種食品，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

　4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)平常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。

　5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

　(2)語(yǔ)言領(lǐng)域：

　1、學(xué)習(xí)注意聆聽(tīng)，理解平常用語(yǔ);繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答他人的問(wèn)題，表達(dá)自己的欲望和需要;聽(tīng)懂平常用語(yǔ)并能案語(yǔ)言調(diào)理自己的行動(dòng)。

　2、喜歡念童謠、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

　3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習(xí)完全地表達(dá)自己的要求。

　4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在平�；顒�(dòng)中不叫喊。

　(3)社會(huì)領(lǐng)域：

　1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行動(dòng)。樂(lè)意招呼熟習(xí)的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

　2、喜歡和同伴 1 起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交換，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。

　3、逐步接受老師的建議和唆使，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵照集體生活中的基本規(guī)則。

　4、視察周?chē)�生活環(huán)境極為變化，能接觸新鮮的事物。

　5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。

　(4)科學(xué)領(lǐng)域：

　1、喜歡操作、玩弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試發(fā)問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

　2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)�的物品、現(xiàn)象，感知事物的特點(diǎn)，學(xué) xxx1 步的分類(lèi)、比較。

　3、引導(dǎo)幼兒在熟習(xí)的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。

　4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)惜周?chē)�的�?dòng)植物。

　(5)藝術(shù)領(lǐng)域：

　1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)�環(huán)境中熟習(xí)的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

　3、嘗試用自己喜歡的色彩、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，只有大膽的表現(xiàn)熟習(xí)物體的粗略特點(diǎn)。

　4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告知難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。

　4、具體措施：

　(1)健康領(lǐng)域：

　1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的調(diào)和性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。

　2、在組織 1 日活動(dòng)中保證幼兒每天 2 小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)用具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。

　3、重視平時(shí)的視察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等 1 些基本技能。

　4、通過(guò)各種體育游戲逐漸增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

　(2)語(yǔ)言領(lǐng)域：

　1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指點(diǎn)個(gè)別幼兒進(jìn)行 1 些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

　2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨意插話(huà)，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中聆聽(tīng)他人講話(huà)的習(xí)慣。

　3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，重視個(gè)體差異，讓每一個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體眼前講話(huà)。

　4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體眼前表達(dá)自己的意思。

　(3)社會(huì)領(lǐng)域：

　1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、視察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做 1 些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

　2、盡可能多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

　(4)科學(xué)領(lǐng)域：

　1、知道春、夏季節(jié)的名稱(chēng)及 1 些顯著特點(diǎn)，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

　2、利用漫步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引發(fā)幼兒視察的興趣。

　3、選擇合適小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索視察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

　4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，增進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

　(5)藝術(shù)領(lǐng)域：

　1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。

　2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼調(diào)和能力。

　3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

　4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿式，自然的聲音，1句 1 句地唱。

　5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

　6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

　5、平常生活：

　1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和取得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。

　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行動(dòng)規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

　3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)、遠(yuǎn)足、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。

　4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。

　5、通過(guò)教師提示和教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　6、家長(zhǎng)工作：

　1、通過(guò) QQ、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋覓緣由，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共鳴。

　2、利用孩子接送的時(shí)間，與家上進(jìn)行面對(duì)面地交換，真實(shí)反應(yīng)孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共鳴。

　3、做好 QQ 空間的工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使 QQ 空間成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。

　4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放 1 次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩等活動(dòng)，讓家上進(jìn) 1 步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目擊自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行動(dòng)。

　7、每個(gè)月工作安排：

　2 月 ?

　1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì)議 。

　2、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。迎接幼兒入園、回園，穩(wěn)定幼兒情緒。

　3、制定各項(xiàng)計(jì)劃。

　4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料。

　5、全園正常展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)。

　3 月 ?

　1、展開(kāi)慶“38”愛(ài)媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。

　2、全園正常展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部展開(kāi)教研活動(dòng)。

　3、園所環(huán)境布置。

　4、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制。

　5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　6、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

　7、展開(kāi)安全教育周活動(dòng)。

　4 月 ?

　1、全園正常展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部展開(kāi)教研活動(dòng)。

　2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。

　3、家園春游活動(dòng)(各班級(jí)自由組織)。

　4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。

　5 月 ?

　1、結(jié)合“51”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。

　2、中旬第 1 次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。

　3、下旬“6 1”晚會(huì)節(jié)目彩排。

　6 月 ?

　1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。

　2、教學(xué)部展開(kāi)教研活動(dòng)。

　3、做好幼兒發(fā)展情況評(píng)估工作。

　4、大班畢業(yè)儀式活動(dòng)。

　5、各類(lèi)計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。

　6、后勤部做好財(cái)產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)工作。

　伴 著春季的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。本學(xué)期，是我園落實(shí)第 3個(gè)“33 發(fā)展計(jì)劃“的起步年，同時(shí)面臨著在我園發(fā)展史上史無(wú)前例的幾件大事：省 1 級(jí)幼兒園評(píng)估、建 園 10 周年慶典系列展現(xiàn)活動(dòng)、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念，穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌、保生源，將壓力變成動(dòng)力，1 步 1 個(gè)腳印，做好 各個(gè)方面的工作。

　對(duì)我班，省 1 級(jí)幼兒園評(píng)估和建園 10 周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路，做到“忙而穩(wěn)定”，有條不紊的在與其他班級(jí)、年級(jí)的合作與互動(dòng)中，展開(kāi)各項(xiàng)工作。

　1、班級(jí)情況分析：

　本學(xué)期我班老生 21 名、新生 14 名(原大 2 班幼兒 10 名、新入園幼兒 4 名)復(fù)讀生 1 名、總計(jì) 36 名幼兒。通過(guò)視察與分析，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有 1 定的興趣，能應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，樂(lè)于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與交換，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)幼小銜接的需求增大，因此，本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂(lè)、幸福、發(fā)展”， 攝取《高瞻課程》的精華，落實(shí)《新綱領(lǐng)》，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，側(cè)重“讀、寫(xiě)、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

　2、教育教學(xué)工作：

　1、重點(diǎn)工作：

　1)、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透于幼兒的 1 日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線(xiàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作。

　2)、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。

　幼 兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，經(jīng)歷角色過(guò)度、心理過(guò)度、行動(dòng)過(guò)度

　的全進(jìn)程，是相當(dāng)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐步適應(yīng)和調(diào)劑呢?應(yīng)用《高瞻課程》的理論精華，增進(jìn)幼 兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自控能力。在幼兒的 1 日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將“讀、寫(xiě)、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具，有計(jì) 劃、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度，增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。從心理、知識(shí)技能、社會(huì)等方面充分準(zhǔn)備，度過(guò)這 1 特殊階段。

　3)、進(jìn)行建園 10 年系列展現(xiàn)活動(dòng)。

　精心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭(zhēng)使每位幼兒參加演出活動(dòng)、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　2、基本工作：

　1)、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)力度。

　――班級(jí)教師善于應(yīng)用雙語(yǔ)教學(xué)。

　――專(zhuān)業(yè)教師的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性。

　2)、繼續(xù)主題探究活動(dòng)的研究。

　――主題的確立適合幼兒的發(fā)展，在 1 定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適合幼兒的“小主題”。

　――主題的展現(xiàn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)劑要適應(yīng)大班級(jí)的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會(huì)性(關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展。

　――主題資料的整理及時(shí)、完全，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)。

　3)、圍繞 4 個(gè)“有序”進(jìn)行班級(jí)經(jīng)營(yíng)。

　――有序的環(huán)境 ?

　――有序的生活

　――有序的學(xué)習(xí) ?

　――有序的視察 ?

　4)、重視平常生活中的文學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的系統(tǒng)性、計(jì)劃性、目的性，用幼兒膾炙人口的情勢(shì)進(jìn)行，將節(jié)目的排練穿插到活動(dòng)中，公道有效利用時(shí)間和資源。

　5)、重視幼兒活動(dòng)的記錄，對(duì)建立的檔案資料進(jìn)行分類(lèi)、整理，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我，引發(fā)家長(zhǎng)的記錄意識(shí)、學(xué)習(xí)記錄方法，使記錄能夠全面、真實(shí)反應(yīng)孩子的發(fā)展水平。提高教師的評(píng)價(jià)分析能力，在反思中發(fā)展，指點(diǎn)下 1 步工作進(jìn)程。

　3、衛(wèi)生保健工作：

　1、近期是非典型性肺炎的病發(fā)季節(jié)，班級(jí)與家長(zhǎng)密切配合，認(rèn)真視察，大力宣揚(yáng)，盡力避免疾病隱患。

　2、重視幼兒在 1 日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)的能力，確保幼兒的安全。

　3、針對(duì)幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí)，做好值日生工作，建立相干的視察記錄、檢核表，對(duì)照幼兒的發(fā)展、變化。

　4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)、瀏覽姿式，保護(hù)視力，增進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng)。

　5、關(guān)注幼兒換齒，宣揚(yáng)相干的衛(wèi)生常識(shí)、避免引發(fā)孩子初次換齒的緊張感。

　6、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

　4、家長(zhǎng)工作：

　本學(xué)期，由于并班，我班教師采取約訪(fǎng)、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等各

　種方式盡快和新生家長(zhǎng)熟習(xí)，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭電話(huà)聯(lián)系表》，使并班的決策順利實(shí)行，得到家長(zhǎng)的信任與支持。我們希望下1 步的工作再接再勵(lì)，為家長(zhǎng)提供方便、周到的服務(wù)。

　1、在為幼兒提供“讀寫(xiě)算”的材料和活動(dòng)進(jìn)行中，約請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒的期望和目標(biāo)，相互調(diào)劑，便于幼兒的發(fā)展。

　2、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。

　3、繼續(xù)展開(kāi)“家庭親子聯(lián)誼活動(dòng)”，延伸家庭假日活動(dòng)，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師、家長(zhǎng)委員組織進(jìn)行;每學(xué)期增加 1 次全班性的家庭游玩活動(dòng)，并詳細(xì)記錄活動(dòng)進(jìn)程、展現(xiàn)。

　4、進(jìn) 1 步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的了解、溝通渠道，提高約訪(fǎng)效力，增加訪(fǎng)問(wèn)的人數(shù)。

　5、發(fā)掘家長(zhǎng)的潛能，各取所長(zhǎng)，融入幼兒的.學(xué)習(xí)和生活中。

　6、做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行動(dòng)的指點(diǎn)工作，與家長(zhǎng)建立火伴的和諧關(guān)系。

　7、組織家上進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動(dòng)，了解家長(zhǎng)的心聲，指點(diǎn)班級(jí)的工作導(dǎo)向。

　8、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)助教工作，學(xué)習(xí)視察、記錄的簡(jiǎn)單方法，配合班級(jí)的幼兒的視察評(píng)價(jià)工作。

　9、充分利用幼兒園已建立的校園網(wǎng)、局域網(wǎng)，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)、社會(huì)互動(dòng)交換，應(yīng)用留言版作為與家長(zhǎng)溝通的又 1 橋梁。

　5、班級(jí)管理工作：

　班級(jí)教師本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、在學(xué)習(xí)型組織中，不斷加強(qiáng)本身的學(xué)習(xí)與修煉，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《高瞻課程》理論，為推動(dòng)園本課程的深入研究、為我園順利評(píng)估“省 1 級(jí)”、為“10 年園慶”貢獻(xiàn)微薄之力。

　1、3 位教師針對(duì)自己在教育工作中遇到的問(wèn)題，切實(shí)、認(rèn)真的瀏覽 1 本有幫助的書(shū)籍，并相互分享讀書(shū)心得，構(gòu)成班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

　2、加強(qiáng)與保育老師的交換，將活動(dòng)計(jì)劃在電腦上公布，并指點(diǎn)具體工作。

　3、積極參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，即便反思，并將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交換，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章。

　4、建立合作、團(tuán)結(jié)、平和、快樂(lè)的工作氛圍，提倡班級(jí)教師“享受工作”。

　以上是我班在本學(xué)期的初步打算，我們相信，隨著幼兒園的變革、隨著時(shí)間的推移，隨著人員的相互磨合，我們的工作將會(huì)順利展開(kāi)，我們會(huì)與幼兒園共同成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展。

　精選工作計(jì)劃 篇 520xx 年質(zhì)量部工作計(jì)劃 ?

　1. 加強(qiáng)對(duì)檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高檢查員的責(zé)任意識(shí)和控制能力，減少錯(cuò)檢漏檢事件的產(chǎn)生，下降質(zhì)量損失。

　2. 重新梳理檢驗(yàn)員的工作職責(zé)，明確各檢驗(yàn)員的工作內(nèi)容。

　3. 重新整理檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和操作方法，將已產(chǎn)生過(guò)的不良品照片和資料搜集匯總，作為檢驗(yàn)參照控制的資料，提高檢驗(yàn)員快速辨認(rèn)產(chǎn)品不良現(xiàn)象和控制不良現(xiàn)象產(chǎn)生的能力。

　4. 展開(kāi)查庫(kù)工作，實(shí)行進(jìn)程工序尺寸穩(wěn)定性檢查工作。

　5. 繼續(xù)完善規(guī)范質(zhì)量統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)和格式設(shè)計(jì)，提高統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)備性和數(shù)據(jù)的真實(shí)性，為質(zhì)量延續(xù)改進(jìn)對(duì)策提供事實(shí)數(shù)據(jù)。

　6. 多做簡(jiǎn)易量檢具，提高檢驗(yàn)員的工作效力。

　7. 制定 20xx 年度量檢具周期檢定計(jì)劃并實(shí)行。

　8. 制定 20xx 年度體系審核計(jì)劃，整理 TS 體系審核資料。

　9. 配合采購(gòu)部加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的考核和質(zhì)量意識(shí)施加影響，提高

　供應(yīng)產(chǎn)品質(zhì)量。

　10. 加強(qiáng)進(jìn)程控制，對(duì)工序廢品率高的進(jìn)程進(jìn)行分析，幫助員工提高自控能力，下降不良率和制造本錢(qián)。

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