小學(xué)安全新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

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　( 2019 —

　0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

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　 說(shuō)課稿 / 小學(xué)說(shuō)課稿 / 小學(xué)說(shuō)課稿范文 編訂：X XX 文訊教育機(jī)構(gòu)

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 安全教育主題班會(huì)方案參考

　安全教育主題班會(huì)方案一

　 教學(xué)目標(biāo)：

　 通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。讓學(xué)生了解交通事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員

　 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　 1、 準(zhǔn)備道路交通標(biāo)志圖。

　 2、 收集有關(guān)中小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。

　 3、 準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲錄音。

　 教學(xué)過(guò)程:

　 1、 播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲，營(yíng)造氣氛。

　 2、請(qǐng)三位學(xué)生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)的內(nèi)容，讓學(xué)生可以了解安全知識(shí)、防范安全問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生如果應(yīng)付在日常生活中遇到的安全問(wèn)題，本說(shuō)課稿資料適用于小學(xué)安全科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 而來(lái)的小汽車，另外一位學(xué)生扮演正在過(guò)馬路的行人，過(guò)馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠(yuǎn)，還有一位學(xué)生馬上找電話報(bào)警。通過(guò)這一幕危險(xiǎn)場(chǎng)面的表演，將學(xué)生們帶入一場(chǎng)討論當(dāng)中。在街道上面，在過(guò)馬路時(shí)如何防止自己被汽車碰到?對(duì)于一些危險(xiǎn)的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防車禍?如果出了意外我們應(yīng)該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經(jīng)歷過(guò)討論后，再引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了以上遇到的問(wèn)題外，還有那些比較危險(xiǎn)的情況。

　 3、教師敘說(shuō)有關(guān)中小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。喚醒學(xué)生對(duì)以上種種危險(xiǎn)事件的認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)安全防患意識(shí)的重要性;教育學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活做準(zhǔn)備。

　 4、教師出示各種道路交通標(biāo)志圖，與學(xué)生一起說(shuō)說(shuō)它們的含義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)并了解這些標(biāo)志。

　 5、活動(dòng)總結(jié)：老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，我國(guó)每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷，給社會(huì)造成了不必要的負(fù)擔(dān)。今天我們召開(kāi)以“注意安全，珍愛(ài)生命”的主題班會(huì)，其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員，使我們周圍的人都能遠(yuǎn)離交通事故。

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè)

　 反思：

　 我們的學(xué)校坐落在省道邊。學(xué)生都要上馬路是擺在我們老師面前的一大現(xiàn)實(shí)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展催生了交通的大發(fā)展。交通安全也成了我們學(xué)校教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我們學(xué)校的老師精心準(zhǔn)備了這節(jié)以交通安全為主線的主題班會(huì)課。我們將全校區(qū)的學(xué)生集中在一起進(jìn)行安全教育。這是以前沒(méi)有過(guò)的。課上，小演員們演得很投入，學(xué)生們看得很感動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)、演、看、說(shuō)，學(xué)生們深受教育。

　 安全教育主題班會(huì)方案二

　 教學(xué)目的：

　 1.使學(xué)生掌握一些交通安全知識(shí)及在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　 2.通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒遇到壞人安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

　 3. 以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　 4. 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè)

　 教學(xué)過(guò)程：

　 一、引言

　 “安全”——這兩個(gè)字兒，不知人們都聽(tīng)過(guò)多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會(huì)囑咐我們注意安全;騎車上學(xué)，老師父母總會(huì)囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動(dòng)。因?yàn)榘踩�第一。安全，太重要了。誰(shuí)愿意以自己的損傷換來(lái)自己和親友的痛苦?那么究竟什么是安全呢?

　 明確：免除不了可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。

　 二、介紹數(shù)據(jù)

　 有請(qǐng)黃志淳為我們介紹幾組數(shù)據(jù)

　 1.2019 年 1 至 9 月份，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故 195319 起，造成 50682 人死亡、229484人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失 7.7 億元。與 2019 年同期相比，分別下降 20.1%、12.7%、21.2%和 14.5%。發(fā)生一次死亡 10 人以上特大道路交通事故 23 起，同比持平。奧運(yùn)會(huì)期間(8 月 8 日至 8 月 24日)和殘奧會(huì)期間(9 月 6 日至 9 月 17 日)交通事故死亡人數(shù)同比分別下降 28%和 2.6%。

　 2019 年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故 327209 起，造成 81649 人死亡、380442 人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失 12 億元。與 2019 年相比，事故起數(shù)減少 51572 起，下降 13.6%;死亡人數(shù)減少 7806人，下降 8.7%;受傷人數(shù)減少 50697 人，下降 11.8%;直接財(cái)產(chǎn)損失減少 3.0 億元，下降 19.5%。

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 其中，發(fā)生一次死亡 10 人以上特大交通事故 26 起，造成 389 人死亡。與 2019 年相比，事故起數(shù)減少 12 起，下降 31.6%;死亡人數(shù)減少 169 人，下降 30.2%。道路交通事故萬(wàn)車死亡率為5.1，同比減少 1.1。

　 2.我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約 10 萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占 60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有 280 多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。

　 教師提問(wèn)：聽(tīng)了這組數(shù)據(jù)之后，同學(xué)們有什么感想?

　 三、討論：安全事故是否可以避免

　 四、介紹安全知識(shí)

　 讓學(xué)生分成幾個(gè)小組，分別進(jìn)行敘說(shuō)。

　 五、問(wèn)答

　 1.宿舍內(nèi)為什么不準(zhǔn)使用明火?

　 宿舍內(nèi)使用明火，指點(diǎn)蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。這些都容易引發(fā)火災(zāi)，所以宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用明火。

　 2.中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè)

　 在與陌生人的接觸交往中，要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語(yǔ);不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校。

　 3.發(fā)生火災(zāi)時(shí)有哪些自救方法?

　 在火災(zāi)面前，被困人員應(yīng)沉著冷靜，選擇有利的時(shí)機(jī)、路線和方向進(jìn)行自救。

　 (1)爭(zhēng)取時(shí)間，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境。有濃煙時(shí)，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。

　 (2)選擇通道，果斷脫離。如果火勢(shì)并不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速?zèng)_下。如果火勢(shì)猛烈而不能通過(guò)時(shí)，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品，要腳先落地以保證安全。

　 (3)爭(zhēng)取時(shí)間，等救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室，關(guān)閉門窗不澆水，以延緩時(shí)間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔?xùn)|西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)�；蛴檬謾C(jī)、電話同外界聯(lián)系。

　 4、怎樣預(yù)防觸電

　 (1)不要用濕手觸碰插座等有點(diǎn)的物品。

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè)

　 (2)自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

　 (3)在雷雨天氣外出時(shí)，市民應(yīng)遠(yuǎn)離架空供電線路和變壓器，更不要在架空變壓器下避雨。還應(yīng)盡量避開(kāi)電線桿的斜拉鐵線。電力線附近的樹(shù)木也不要隨便觸摸。遇到暴雨過(guò)后形成積水時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免趟水。如果必須要趟水通過(guò)，一定要隨時(shí)觀察附近有沒(méi)有電線。一旦發(fā)現(xiàn)有人在水中觸電倒地，不要急于靠近攙扶。

　 5、如何預(yù)防食物中毒

　 (1)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。比如說(shuō)，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道，就會(huì)引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。

　 (2)、選擇新鮮和安全的食品。購(gòu)買食品時(shí)，要注意查看其感官性狀，是否有腐 bai 變質(zhì)。尤其是對(duì)小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，是否有廠名、廠址等標(biāo)識(shí)。不能買過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。

　 (3)、食品在食用前要徹底清潔。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干凈;需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒。

　 (4)、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。

　 (5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

　 (6)、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲(chóng)劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來(lái)喝水或誤用而引起中毒。

　 (7)、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買食物。

　 (8)、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。

　(9)、提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。

　 六、鞏固

　 1、遇壞人打 110，著火打 119，急救中心 120。

　 2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　 注意事項(xiàng)：

　 防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、 放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　 防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

　 防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全 的地方。

　 防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到 壞人要記

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

　 七、結(jié)束語(yǔ)：

　 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�命，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉�，我們的生命才得以延續(xù)。

　 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

　 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界!

　 每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了這么一堂以交通、食品、火、電為主題的班會(huì)課 。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，知道該如何去保護(hù)自己。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識(shí)，做到時(shí)刻注意安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。

　 但這堂主題班會(huì)課，由于時(shí)間緊，內(nèi)容多，主要是老師的講解，讓學(xué)生感到空洞、乏味，

　小學(xué)安全教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 學(xué)生的主體性沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，應(yīng)由學(xué)生搜集一些生活中的示例，結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂(lè)于教中掌握知識(shí)。

　XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution

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