網(wǎng)絡研修計劃 一、研修目標

　立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當前素質教育的理念。因材施教，變被動培訓為主動研修，這個原則性變化為我們的學習指明了方向，也給我們搭建了一個理解自我，反思教育，自覺提升的平臺。

　二、研修計劃：

　1、勤于學習，樹立終身學習的觀點。

　2、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中實行教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。

　3、提升業(yè)務，樂于親自動手， 揚長補短。

　增強基本功的訓練，讓學生聽做之前，教師的自身業(yè)務也要能跟上。聽專家講解題思路，說精準的科學語言，練歷年的中考科學試題，講透重點的例題。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。持續(xù)豐富自己的內(nèi)涵。轉化為教學的動力之源。

　4、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。

　三、具體措施及安排

　 1、做好要點筆錄，同本備課組老師一起討論。

　 2、積極實行校本網(wǎng)絡研修學習，并寫好讀書筆記和心得體會， 寫在業(yè)務學習筆記本上。

　 3、認真按時參加工作室的研修活動并認真準備，積極發(fā)言，積極討論，爭取每一次團隊研修活動都有所收獲。

　 4、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為，持續(xù)地總結經(jīng)驗，找準

　不足之處，寫好教學反思和案例，促動自己的持續(xù)進步。

　 5、在工作中對自己嚴格要求，決不松懈。

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