各位領導、同志們：

根據(jù)會議要求，由我就我局黨員干部教育管理有關(guān)情況匯報如下，不當之處，請批評指正。

去年以來，我們堅持把抓好黨管黨員黨管干部《措施》的學習貫徹作為事關(guān)單位黨的建設的大事來抓，堅持抓學習強黨性、抓堡壘帶隊伍、抓制度正秩序、抓作風樹形象，不斷增強黨員干部教育管理監(jiān)督的針對性有效性，促進了黨管黨員黨管干部工作的深入開展。我們的做法主要有四點。

一、堅持抓學習強黨性，把理論武裝作為黨管黨員黨管干部的首要任務。黨管黨員黨管干部最緊要的是始終確保黨員干部在思想上行動上同黨中央保持高度一致。我們在貫徹落實《措施》過程中，始終把管住思想作為黨管黨員黨管干部的首要任務，努力在強化理論武裝上下功夫。一是全員深入宣講發(fā)動。將《措施》納入中心組學習計劃，作為加強黨員干部管理的一項重要內(nèi)容，領導干部帶頭學習，掌握基本內(nèi)容，領會精神實質(zhì)。把習主席關(guān)于黨要管黨從嚴治黨系列講話精神、黨章、《廉政規(guī)定》等內(nèi)容匯編成學習資料，班子成員結(jié)合自身學習體會，先后6次深入基層宣講，使有關(guān)要求家喻戶曉、人人皆知。充分利用板報橫幅、櫥窗展板、電子顯示屏、《工作簡報》等載體，總結(jié)推廣好的做法和先進典型，引導黨員干部增強學習貫徹《措施》的使命感責任感。二是搞好結(jié)合滲透推動。把貫徹落實《措施》與主題教育結(jié)合起來。逐支部（人）制定學習計劃，建立學習檔案，機關(guān)隨時抽查；
堅持每周二晚開辦“文化夜�！�，每月開設“班子講壇”，圍繞黨群路線、從嚴管理、作風建設等設置專題，由局班子成員輪流上黨課，保持學習教育經(jīng)�；�制度化；
分階段組織筆記展評、體會交流和考查評學，驗收學習成效，引導黨員干部在深化理論學習中堅定理想信念，做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是開展正反教育觸動。組織參觀XX、XX等紅色基地，邀請XXX到單位進行宣講，使黨員干部在XXX嚴格的管理氛圍、嚴明的紀律觀念和厚重的榮譽傳承中，充分認清黨管黨員黨管干部對提升戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力的重要性；
深入剖析薄熙來、劉志軍、谷俊山等案件的原因教訓，集中觀看《“四風”之害》、《嗜欲成殃》警示教育片，到XX監(jiān)獄聽取服刑人員的懺悔和現(xiàn)身說法，在正反比對中使黨員干部受到觸動，做到警鐘長鳴。

二、堅持抓堡壘帶隊伍，把支部建設作為黨管黨員黨管干部的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新形勢下怎樣才能有效解決組織功能弱化、黨管黨員不力、黨員意識不強和不會管、不敢管、不善管等問題？對這些問題，我們注重抓好了三個方面的工作。一是嚴格“應該管”的制度。管好管住黨員干部是黨委（支部）的應有職責。我們先后制定下發(fā)《局黨支部組織生活制度程序圖解和注意事項》、《黨支部、團支部活動一覽表》和《組織生活簽到表》，對基層支部落實組織生活制度情況進行抽查，每月在辦公會上講評通報，把每天、每周、每月、每季度、每年要落實的制度逐項抓到位。通過嚴格落實組織生活制度、述職制度、教育制度和民主測評制度等，著力解決發(fā)展黨員程序不規(guī)范、批評開展不起來、評議黨員走過場、民主監(jiān)督流于形式、教育管理失之于寬等傾向性問題，把黨員干部的思想和行為控制住。二是提高“能夠管”的能力。我們感到，要把黨員干部管住管好，支部“一班人”必須具備“能夠管”的能力。針對支部正副書記普遍存在的資歷淺、經(jīng)歷單、經(jīng)驗不足等問題，扎實開展“幫建支部、幫帶干部、幫抓骨干”活動，班子成員分別與各支部簽訂幫帶協(xié)議書，為基層支部購置《黨支部工作規(guī)范》等書籍，利用不定時抽查、定期檢查評比等時機，搞好經(jīng)常性幫帶。三是營造“自我管”的氛圍。要管住管好黨員干部，既要靠規(guī)章制度去規(guī)范約束，也要靠有形的載體來熏陶。我們在單位范圍內(nèi)廣泛開展黨員干部崗位目標責任制活動，通過年初確定個人崗位工作目標，每月匯報思想、黨支部講評上報、領導講評通報，年終結(jié)合干部考核評定、民主評議黨員與黨員干部獎懲和提拔使用掛鉤的“三報一掛鉤”方法，獎優(yōu)罰劣，有力地激發(fā)黨員干部自我約束、自我管理、自我監(jiān)督的內(nèi)在動力。

三、堅持抓制度正秩序，把管理監(jiān)督作為黨管黨員黨管干部的重要抓手。實踐中我們發(fā)現(xiàn)，要把黨管黨員黨管干部的要求落到實處，必須制定實在管用的措施方法，使黨員干部始終處于管理約束之中。一是從嚴管理不走過場。先后制定下發(fā)《XX局黨員干部管理規(guī)定》、《貫徹黨管黨員黨管干部措施，進一步加強黨員干部隊伍教育管理的意見》等措施，為從嚴管理提供有力抓手。建立檢查督導制度，對黨員干部在職在位情況進行隨機夜查、電話抽查。落實誡勉談話制度，針對工作責任心不強、生活作風不過硬或有違紀苗頭的黨員干部，單位主官或紀委及時同當事人進行誡勉談話，有針對性的實施批評教育。去年以來，先后公開表揚XX名，點名批評XX名，責令XX名黨員作檢查，起到了較好的督促作用。二是規(guī)范日常不掛空擋。嚴格落實常雙值班制度，構(gòu)建“值班領導—機關(guān)值班員—門崗”三級管理機制，及時監(jiān)督、實時反饋，切實將黨員干部納入視線之中，置于可控范圍之內(nèi)。從規(guī)范一日生活制度、穿衣戴帽、禮節(jié)禮貌等細節(jié)入手，堅持每周組織機關(guān)辦公秩序正規(guī)化檢查、每月開展精細化管理“五項”評比競賽、每年組織開展法規(guī)學習月活動，引導黨員干部抓點滴促養(yǎng)成、抓細節(jié)嚴自律。三是立體監(jiān)督不留死角。制定完善《黨員干部“兩個以外”管理規(guī)定》，采取召開家屬座談會、建立“家屬聯(lián)系卡”、發(fā)放問卷調(diào)查等形式，使每名黨員干部始終處于組織、家庭和群眾的監(jiān)督之中，有效凈化黨員干部“三圈”。在營區(qū)設立意見箱、開通領導專線、在局域網(wǎng)設置“在線交流”，確�；鶎雍途謾C關(guān)溝通互動，及時反映黨員干部在工作生活中存在的突出問題，做到黨員干部思想苗頭隨時抓、錯誤行為隨時管、不良傾向隨時糾、歪風邪氣隨時剎。

四、堅持抓作風樹形象，把整改成效作為黨管黨員黨管干部的檢驗標準。貫徹黨管黨員黨管干部要求，歸根到底是要解決黨員干部在作風上的問題，以實實在在的整改成效推動黨員隊伍建設新發(fā)展。一是深入檢查“體體檢”。緊密結(jié)合主題教育實踐活動，以“嚴管理、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”為主題召開組織生活會，指導支部和黨員干部深入開展自查自糾。支部重點排查組織生活制度落實是否正規(guī)嚴格，黨管黨員黨管干部是否失之于寬、失之于軟，支部“三個能力”是否突出，班子團結(jié)狀況是否和諧順暢，民主集中制是否嚴格落實等問題；
黨員干部重點查找理論學習抓得緊不緊，模范作用發(fā)揮好不好，落實制度規(guī)定嚴不嚴，事業(yè)心責任感強不強，工作作風實不實等問題。通過積極開展批評與自我批評，讓黨員干部“紅紅臉”、“出出汗”，找準自身不足、明確整改方向。二是嚴格評議“會會診”。結(jié)合工作總結(jié)、干部考評和“兩課一講評”，組織各支部對所屬黨員進行民主評議、廉政勤政和改進作風滿意度測評。自下而上召開會議進行逐個講評，黨委書記講評黨委委員、機關(guān)部門領導講評所屬機關(guān)干部，對工作不積極、指導不得力、作風不扎實等問題，當面指出、不留情面，使黨員干部對自身履職狀況有了更加清醒的認識，黨員干部普遍感到觸動很大。三是狠抓整改“治治病”。針對查找出來的問題，逐條逐項制定措施，明確整改標準、時限和責任。需要立即整改的督促支部（本人）迅速落實；
短期內(nèi)難以整改的，采取“認賬、掛賬、銷賬”的辦法，列出計劃表，分工負責督導抓好整改。去年來，先后制定《局機關(guān)加強自身作風建設細則》和《干部敬業(yè)盡責規(guī)范》，提出XX條具體硬性規(guī)定，確保黨管黨員黨管干部管出成效，把全面從嚴治黨要求落到實處。

相關(guān)熱詞搜索：會上 黨員干部 教育管理 發(fā)言 交流