幼兒園健康管理制度

　為了有效的保證全體師幼的身體健康，深入貫徹《xx省學校防控組工作指導措施》及經開區(qū)領導要求，特制定本制度。

　一、每年為學生、教師、食堂從業(yè)人員進行一次體格檢查。保健室是師生健康管理的執(zhí)行部門。班主任是學生健康管理的責任人。

　二、健康檔案屬于公有財產，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經學校領導書面批準。嚴格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級等類別管理，便于查詢，并嚴格執(zhí)行保密制度。

�。ㄒ唬�學生健康管理制度 新學年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學生，要通知和配合學生家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記名單交班主任，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的學生，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100% 。學生體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內容。提供安靜、整潔的體檢場所，標明體檢項目。

　組織學生體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。使用“學生健康管理軟件系統(tǒng)”對學生健康進行統(tǒng)一管理。建立學生健康管理檔案。保健室要妥善管理學生的體檢表。學生畢業(yè)離校將體檢表移交教導處，便于將體檢表存入學生檔案資料。設專人整理、統(tǒng)計分析學生健康檔案資料，宜每學年編制學生健康狀況統(tǒng)計圖。做好學生計劃免疫查驗證及免疫接種工作。

　開展學生近視眼、 沙眼、 齲齒、 寄生蟲、 營養(yǎng)不良、 貧血、 脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病綜合防治工作。

�。ǘ�）教師健康管理制度 指定保健老師協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質的醫(yī)療機構體

　檢。承檢單位有特殊情況要變更體檢日期， 應提前三天通知受檢學校。及時反饋體檢結果。發(fā)現(xiàn)有器質性疾病的教師應配合做好進一步檢查和治療。若是托幼機構， 必須要求教師持有《托幼機構工作人員健康合格證》 ，并且在有效期內。教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀；或患有流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾��；痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾��； 淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調離崗位，直至痊愈，并通過校保健老師復核通過才能返崗。

�。ㄈ�）食堂從業(yè)人員健康管理制度 指定保健老師協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質的醫(yī)療機構體檢。食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內。若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染��；活動性肺結核；化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調離崗位直至痊愈，并通過校保健老師復核通過才能返崗。

　幼兒園 二〇二〇年三月二十五日

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