馬良鎮(zhèn)中心學校體音美教研組

　工作總結

　 今春，體音美教研組在學校教導室的領導下，以“快樂教育”為指針，充分發(fā)揮校園快樂教育的學科優(yōu)勢。立足教育為本，豐富校園生活，體現校園快樂教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會人才，培養(yǎng)學生業(yè)余愛好，鍛煉一技之長。充分體現了我校體、音、美的教學效果，表現出學生的積極性，勇于進取的精神，為我校素質教育又寫新的一頁。

　現將具體做法總結如下：

　一、抓教學常規(guī)，促教學水平 1、備好課是上好課的前提，備的水平決定了教和學的水平。我們嚴格按照《保康縣初級中學教學常規(guī)管理基本要求》實行備課，杜絕了教師不備課而上課，應付學生的現象；杜絕了教案馬虎，備課不認真的現象。

　2、課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，嚴格、認真的落實教學常規(guī)。教師認真上課不是為了上課而上課，而是為了上好每一節(jié)課而上課。

　3、嚴格聽評課制度，每聽一節(jié)由主講教師和教研組長分別簽字，隨聽隨評。全組教師聽評課都在 20 節(jié)以上。

　二、嚴考勤管理，樹教師形象 1、嚴格遵守《馬良鎮(zhèn)中心學校教職工考勤管理制度》。落實辦公考勤，不隨意離崗，不在辦公室喧嘩、談笑，不做與教學教研無關的事。

　2、課中教師無遲到、早退現象。

　3、關心愛護學生，尊重學生人格，面向全體學生，全面發(fā)展學生。做到既教書又育人，以禮善待每一位學生。

　三、搞升等升級，增教學水平 1、開學初全組人員認真學習《體、音、美分等定級方案》，通過學習在組內實行了升等升級磨課活動。

　2、全組除一名優(yōu)質課教師外，其余四名專職教師都組織了升等升級活動。

　3、根據保教法 14 號文件組織參加了音樂、美術優(yōu)質課評選。

　四、參加各種活動，展素質風采 1、三月下旬組織展開了馬良鎮(zhèn)中心學校第八套廣播體操比賽。收到了比較好的效果。

　2、四月體音美教研組組織參加了全縣的“美育節(jié)”活動，組織了優(yōu)秀藝術論文評選，上交了質量較高的學生參賽作品。

　3、五月書法繪畫展不但體現了我校的學生業(yè)余水平和綜合水平，還體現了學生廣泛的興趣愛好，同時培養(yǎng)和展示了他們的一技之長。

　五、立校運動隊，奪賽時成績 1、為了在兩年一度的縣級中學生運動會中取得較好的成績，繼續(xù)抓好體育運動隊的訓練工作。

　2、由陳德海主要負責訓練，加緊時間訓練，提升了隊員的素質。

　3、在訓練中對學生嚴格要求，通過教師的積極組織，學生努力拼搏，學生的成績都有了比較大的進步。

　存有的不足及改進思路：

　1、因為學校房屋緊張，體、音、美辦公室僅用檔案柜所隔，這樣，辦公室紀律、衛(wèi)生存有一些死角，同時也不便于管理。

　2、個別教師進取心不強，教學意識不強。下期要多做思想工作，多組織學習。

　3、教學觀點、教學思想、教學方法陳舊、落后，給教學效果帶來極大影響。多安排活動，多組織培訓、學習。

　4、運動隊的個別隊員受思想的顧慮，在訓練的過程中表現不夠積極，女運動員欠缺，整體水平還不高。

　5、組內的個別教師本份工作不夠積極，管理學生不夠主動。

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