河南省教育綜合改革項目選題指南

　1. 城鎮(zhèn)化背景下基礎教育資源配置改革研究 2. 學前教育成本合理分擔機制研究 3. 學前教育現(xiàn)代化指標體系研究 4. 城鄉(xiāng)義務教育學校布局結構優(yōu)化研究 5. 義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展對策研究 6. 進城務工人員隨遷子女入學管理辦法研究 7. 統(tǒng)籌推進普惠性幼兒園建設問題研究 8. 職業(yè)教育“雙證書”制度實施研究 9. 高職教育人才校企協(xié)同育人模式研究 10. 職業(yè)院校“訂單式教育”研究 11. 普通高校分類建設、分類評價體系構建研究 12. 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制研究 13. 高等學校專業(yè)結構優(yōu)化與社會需求內在機制研究 14. 高等學校學分互認、學分轉換應用研究 15. 新高考改革背景下教育評價機制創(chuàng)新研究 16. 綜合素質評價機制構建研究

　17. 小學全科教師培養(yǎng)對策研究 18. 推進特困縣普通高中擴容改造工作研究 19. 中等職業(yè)院校布局調整、優(yōu)化研究 20. 高等教育招生計劃存量調整機制研究 21. 普通本科高校向應用型轉變的內生動力研究 22. 深入推進管辦評分離對策和可行性研究 23. 應用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展模式研究 24. 職業(yè)院校產(chǎn)權制度改革路徑研究 25. 深化教育綜合改革實施路徑及評價機制研究 26. 高等教育多元質量保障與監(jiān)督體系構建研究 27. 大學生自主創(chuàng)業(yè)服務體制機制研究 28. 引導社會力量捐資助學激勵機制研究 29. 普通高校內部治理結構改革與運行機制研究 30. 高等教育人才培養(yǎng)結構動態(tài)調整機制研究

　 2017 年河南省教育綜合改革項目匯總表 序號 項目名稱 改革主要內容 實施時間 預期成果 1

　 2

　 3

　 填表單位：（公章）

　填表時間：2017 年

　 月

　日

　項目單位聯(lián)系人：

　 聯(lián)系電話：

　填表注意事項：1、申報開展的綜合改革項目以試點實施的單體項目為主；2、填報的項目須能夠形成明確的改革成果或研究成果；3、實施時間原則上不超過 2 年；4、預期成果可為出臺的相關文件、形成具有推廣價值的改革經(jīng)驗等。

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