校茶藝生產(chǎn) 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

　 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，商務(wù)管理系實(shí)訓(xùn)室建設(shè)已初見(jiàn)成效。我系現(xiàn)又根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建國(guó)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的需要，按照學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的整體要求以及十八大提出對(duì)職業(yè)教育要走產(chǎn)教相結(jié)合的綱領(lǐng)，通過(guò)調(diào)研、充分論證，吸收了企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參與制定茶藝生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，具體內(nèi)容如下：

　一、 茶藝生產(chǎn) 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)指導(dǎo)思想

　建設(shè)按照“分輕重緩急、突出重點(diǎn)與特色”的原則進(jìn)行，在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中，堅(jiān)持以培養(yǎng)旅游行業(yè)高素質(zhì)技能型人才為根本目標(biāo)，以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，以學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和旅游實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心，建成全省一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、具有長(zhǎng)三角區(qū)域特色的集生產(chǎn)、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研為一體的校內(nèi)茶藝。

　實(shí)現(xiàn)五方面的職能：一是為本專(zhuān)業(yè)茶藝方向的學(xué)生及外校相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括各種茶具茶葉的識(shí)別和質(zhì)量鑒定、茶具的使用方法訓(xùn)練、不同茶葉的泡制訓(xùn)練和基本茶道的實(shí)訓(xùn)等。其主要功能是在滿足現(xiàn)有實(shí)際教學(xué)工作的同時(shí)，又滿足學(xué)生展開(kāi)第二課堂的需求，借此拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使之更能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)；二是為本地區(qū)茶樓會(huì)所提供員工培訓(xùn)服務(wù)；三是為旅游行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及崗位工種提供鑒定服務(wù)，茶藝實(shí)訓(xùn)室可建成茶藝師資格培訓(xùn)及考核點(diǎn)。；四是為學(xué)校日常接待提供茶飲服務(wù)以及為全校師生創(chuàng)造一個(gè)休閑平臺(tái)；五是為旅游職業(yè)學(xué)校教師開(kāi)展茶藝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與推廣應(yīng)用服務(wù)。

　二、 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

　1、 中國(guó)茶藝基本禮儀實(shí)訓(xùn)

　2、 茶藝環(huán)境及茶具整理與養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)

　3、 黑茶茶藝技能訓(xùn)練

　4、 綠茶茶藝技能訓(xùn)練

　5、 紅茶茶藝技能訓(xùn)練

　6、 黃茶茶藝技能訓(xùn)練

　7、 花茶茶藝技能訓(xùn)練

　8、 茶葉分類(lèi)及識(shí)別與儲(chǔ)存

　三、茶藝生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計(jì)劃

　 1、按照示范校任務(wù)書(shū)要求，確保在 2014 年 4 月 10 前高水平高質(zhì)量建成投入使用。

　2、按照示范校任務(wù)書(shū)要求，總投入 30 萬(wàn)元，其中實(shí)訓(xùn)室布置裝修 10 萬(wàn)元 ，生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、辦公設(shè)備、教學(xué)器材及生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)原料采購(gòu) 20 萬(wàn)元。

　3、茶藝生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)選址位于學(xué)校東實(shí)訓(xùn)樓 1 樓原西餐廳。

　4、建設(shè)面積約 50 平米。

　5、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)要求：

　（1）鋪設(shè)好水管、電線、網(wǎng)絡(luò)線、有線電視線以及多媒體教學(xué)線路，安裝好各類(lèi)插座、接口、投影儀架、燈具；

�。�2）大門(mén)朝東，仍采用原大門(mén)，需防盜防護(hù)；

�。�3）原吧臺(tái)拆除重建成古典中式風(fēng)格，大小為 6（東西 3*南北 2）平米；

　（4）南面依墻而建茶藝展示區(qū)，大小 7（東西 3.5*南北 2）平米；

�。�5）整個(gè)實(shí)訓(xùn)室頂部采用木質(zhì)小方格裝潢、墻壁乳膠漆處理+古典中式屏（見(jiàn)效果圖 1）、地面采用高強(qiáng)度復(fù)合地板；

�。�6）中間用軟包隔成開(kāi)放式 1.5 米高茶座（見(jiàn)效果圖 2）；

�。�7）其它。

　 6、生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備要求：

　（1）茶藝展示臺(tái) 1 張、圓形及方形茶藝桌 16 張、椅子 20 把、茶道專(zhuān)用茶具及配套器材 18 套、中央空調(diào) 2 臺(tái)、飲水機(jī)一臺(tái)；

�。�2）臺(tái)式電腦 2 臺(tái)、教學(xué)投影儀 1 臺(tái)、固定電話 1 臺(tái)、存放茶葉冰柜一臺(tái)、咖啡機(jī) 1 臺(tái)；

�。�3）收銀機(jī)、刷卡機(jī)、茶藝模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件各一套；

　（4）代表性茶葉原材料若干；

　（5）其它。

　7、茶藝文化建設(shè)由南京貓空茶社負(fù)責(zé)。

　四 、實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目建設(shè)的措施和效果

�。ㄒ唬┚唧w措施

　1、樹(shù)立“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替”新理念，促進(jìn)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)過(guò)程中，始終堅(jiān)持項(xiàng)目建設(shè)和教學(xué)改革相結(jié)合，體現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替，推進(jìn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。試驗(yàn)和探索各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的建設(shè)方案，確定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的內(nèi)容。

　2、積極探索，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系

�。�1）教學(xué)計(jì)劃-----“雙大綱”

　我們?cè)谥贫ń虒W(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的同時(shí)，制訂各種實(shí)訓(xùn)（包括校內(nèi)虛擬實(shí)訓(xùn)、仿真實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)）、實(shí)習(xí)（包括課程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，學(xué)生按照大綱的要求完成包括實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)在內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

�。�2）教學(xué)方式----“雙課堂”

　我們?cè)趯?shí)訓(xùn)室規(guī)劃中考慮了多媒體教室，在學(xué)生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)和技能培訓(xùn)期間隨時(shí)可以進(jìn)行理論教學(xué)觀摩，這樣理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)可以交替進(jìn)行，以便取得最佳的教學(xué)效果。

　（3）教師培養(yǎng)----“雙師型”

　我們將進(jìn)一步重視實(shí)踐教師隊(duì)伍的建設(shè)，一方面注意引進(jìn)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的旅游企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人，形成“雙師型”實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍，另一方面，我們對(duì)新引進(jìn)的青年教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)方面的培訓(xùn)，如派到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外的企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行培訓(xùn)。另外，還聘用一批旅游企業(yè)的的大師、名師作為我們的兼職實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師，提高實(shí)踐教學(xué)效果。

�。�4）畢業(yè)就業(yè)-----“雙證書(shū)”

　學(xué)生畢業(yè)推行“畢業(yè)證”加“崗位資格證”的“雙證書(shū)”制度。通過(guò)學(xué)校學(xué)業(yè)考試和有關(guān)部門(mén)組織的職業(yè)技能鑒定兩個(gè)方面的考核，促進(jìn)職業(yè)能力的提高。

�。ǘ�）實(shí)訓(xùn)室的預(yù)期效果

　實(shí)訓(xùn)室建設(shè)按既定的方向和目標(biāo)快速健康發(fā)展，將對(duì)本地區(qū)茶藝發(fā)展產(chǎn)生積極影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

　1、加快我校綜合實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)步伐，為“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”、“工學(xué)交替”、“定單培養(yǎng)”等提供有力的保證。

　2、加強(qiáng)校企深度合作。

　3、擴(kuò)大招生影響，提高一次性入學(xué)率，提高畢業(yè)生就業(yè)率。

　4、建成后的實(shí)訓(xùn)室，每年可服務(wù) 200 名在校生的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。

　5、可吸引全省各類(lèi)職業(yè)學(xué)校老師的參觀指導(dǎo)，提升我校辦學(xué)美譽(yù)度；

　6、實(shí)訓(xùn)室將有條件承擔(dān)或參與高水平的國(guó)家級(jí)或省部級(jí)的科技項(xiàng)目，科研成果可以為長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了較強(qiáng)的技術(shù)支撐。

　7、提升我校的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力，具有示范性、輻射性的作用。

　（學(xué)習(xí)的目的是增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，相信一分耕耘一分收獲，努力就一定可以獲得應(yīng)有的回報(bào)）

相關(guān)熱詞搜索：茶藝 方案 生產(chǎn)