調動各方面積極性，發(fā)揮老干部正能量

　全縣老干部在縣委領導下，圍繞中心，服務大局，發(fā)揮著老干部獨特的作用，廣大老干部積極參與縣委縣政府組織的各項重大決策與活動，齊心協(xié)力，傳輸正能量，維護社會穩(wěn)定。為持續(xù)發(fā)揮老干部各個方面的作用，進一步發(fā)揮老干部正能量，我局對全縣老干部目前工作中存在的問題進行了調研分析，以便在今后工作中逐步解決，并使陵川縣委老干部局工作進一步取得更大成績。

　全縣老干部基本情況 陵川縣目前共有離退休干部 1726 名，其中，離休干部 52 名，退休干部 1665名，黨員 396 名,其中有縣處級干部 26 名，科級干部 276 名，干部身份有 520 名，事業(yè)身份有 1145 名；有男 910 名，女 755 名；有 60 歲至 70 歲 860 名，70 歲至80 歲 510 名，80 歲以上 295 名；縣城社區(qū)居住有 1200 人，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)居住 400 人，易地居住有 80 人。

　目前全縣活躍的老年組織（團體）有：1、老干部綜合治理辦公室，有 60 多名老干部參與活動；2、老年體育協(xié)會，有 80 多名老干部參與活動；3、老干部文化藝術團，有 50 名老干部參與不定期的各類文藝活動；4、老年大學，有 200 名老干部參與學習；5、老干部書畫研究會，有 60 名老干部參與研究；6、老干部通訊組，有 20 名老干部參與寫作；7、老干部調研室，有 10 名老干部參與調研；8、老干部關公委，有 20 名老干部組成并展開多種活動。有一項堅持多年的優(yōu)良傳統(tǒng)是“每月 15 日”例會工作制。

　當前老干部在各項活動中存在的普遍性問題 1、一般干部參與的多，任職干部參與的少。老干局組織的各種活動，，參加的大都是退休的一般干部，任過大小不同領導職務的干部較少。基本是職務越高的，參加活動的越少，呈金字塔壯。

　2、退休教師參與的多，退休干部參與的少，參與者老師身份的占有 55%，成為活動中堅力量，機關干部退休的人員相對少。

　3、年齡偏大參與的多，剛退干部參與的少。全縣參與活動的老干部，平均年齡70 歲的，是參加活動主體，60 歲左右剛退休的人員，參加活動相對很少。

　4、文憑偏低參與者多，文憑偏高參與者少。如今老干部知識結構，大都是初中、高中文化程度。文化大革命后期的工、農、兵學員和當時社來社去的學員，現(xiàn)在算是退休老干部中文憑較高者。

　存在問題的原因分析：

　1、適應能力有差異。退休老干部對退休后的生活環(huán)境適應能力不一樣。當過領導干部的，一下子還沒有從那種決策、指揮、拍板、一群人圍著自己轉的工作壯態(tài)進入自己退休后的生活壯態(tài)，還沒有適應了新的生活環(huán)境。還有部分老干部在職時家務事積累比較多，以前忙于工作沒時間處理家里一些事務，退休后有了時間，擔起了家里的家務事，與各種形式活動在時間上有沖突，導致參加活動不積極。

　2、退休基數(shù)有差異。退休人員的基數(shù)結構是由在職干部的基數(shù)結構決定的。在全縣干部總數(shù)中，教師身份的干部占大多數(shù)，致使離退休干部中教師較多。

　3、生活水平有差異。如今人們生活水平比過去大幅度提高，幸福指數(shù)增加，高壽老干部增多，每年退休的人相對少，也就是說，老干部這個群體年齡大的越聚越多，年齡小的補充進的少。

　4、干部身份有差異。前期退休老干部，大都是工、農、兵、教、商出身，其中以初中生和民辦教師轉正為主，從現(xiàn)在開始，才有 1977 年恢復高考后入學成為干部身份的同志陸續(xù)進入退休行列。退休老干部的知識結構將逐年向高文憑增加。

　針對以上存在問題，當前，應做好以下工作，調動多方面積極性，才能進一步發(fā)揮老干部正能量。

　1、加強干部管理，規(guī)范支部建設。老干部一辦理退休手續(xù)，老干局的管理工作要緊跟上，相應的組織手續(xù)、組織生活都要規(guī)范進行，不能讓干部認為退休就是回家了，工作到頭了，沒人管了，而是要使干部在管理上實現(xiàn)無縫對接，讓離退休干部從一個工作狀態(tài)及時轉換到發(fā)揮余熱崗位上。各個老干部自發(fā)組織的協(xié)會、團體，都要有嚴格的制度和章程，都要有嚴格的紀律來規(guī)范行為和活動。要以黨的支部建設為中心，做到各個團體有章程、有制度、有目標、有安排、有檢查、有匯報，及時把離退休干部納入組織管理之中。

　2、擴展活動空間，鞏固活動效果。各項有益活動是老干部的凝聚力，向心力，老干部們在活動中體現(xiàn)自己的能力和樂趣。局里要多組織各類比賽、公益、演講、能力展示等活動，讓老干部們忙起來，動起來。組織老干部活動向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊、家庭延伸，引導老干部參與決策、辦學、修路、善捐、“三老演講”、教育后代等活動上，讓老干部余熱有正常的發(fā)揮渠道。

　3、緊跟發(fā)展步伐，更新知識結構。老干部發(fā)揮余熱，就必須知識更新，能跟上社會發(fā)展大潮。要通過“老年大學”和“網絡知識培訓”、“健身知識和健身舞培訓”及其它培訓方式，更新老干部的知識儲備，縮小老干部之間的知識差距。要做到需什么學什么，學什么會什么，會什么精什么，用豐富的知識緊跟時代步伐。

　4、統(tǒng)籌多類資源，服務中心工作。全縣老干部是個龐大的群體，不同人才，有不同的用處，不同組織有不同作用。老干局要根據(jù)工作需要，合理調配資源。有時要各“家”同時行動，有時是“獨唱”。老干部的“八大團體”，要做到互相配合，時“分”時“合”，及時把握黨的方針政策，服務中心工作，不斷地把正能量傳遞到社會各個方面。

相關熱詞搜索：各方面 積極性 調動