復(fù)課疫情防控應(yīng)急預(yù)案 為全面貫徹落實(shí)國家和省、市、區(qū)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作部署要求，保障師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定如下應(yīng)急預(yù)案。

　一、工作目標(biāo) 1. 普及突發(fā)新型冠狀肺炎疫情的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識。

　2. 完善突發(fā)新型冠狀肺炎疫情的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　3. 建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)新型冠狀肺炎疫情不在機(jī)構(gòu)內(nèi)蔓延。

　二、工作原則 1. 預(yù)防為主、常備不懈。

　宣傳普及突發(fā)新型冠狀肺炎疫情防治知識，提高全體師生員工的防護(hù)意識和機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制突發(fā)新型冠狀肺炎疫情的傳播和蔓延。

　2. 依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)新型冠狀肺炎疫情的預(yù)防、報(bào)告、控制工作實(shí)行依法管理。成立機(jī)構(gòu)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)突發(fā)新型冠狀肺炎疫情的防治工作。

　3. 及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)。

　 建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。

　三、病例發(fā)現(xiàn)與處置 （一）機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)

　【負(fù)責(zé)人：】

　機(jī)構(gòu)內(nèi)晨午檢，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或呼吸道等癥狀的師生員工，囑其配戴好防護(hù)口罩，立即引導(dǎo)到臨時(shí)隔離室，隔離室責(zé)任人做好個(gè)人防護(hù)，使用水銀溫度計(jì)復(fù)測2次腋下溫度，間隔不少于10分鐘，2次復(fù)測體溫均正常，且無呼吸道等其他癥狀者，可正常上課或工作；仍有發(fā)熱者或有呼吸道等癥狀者，登記相關(guān)人員信息，再次排查其流行病學(xué)暴露史，如實(shí)記錄好排查及處置相關(guān)信息。

　排查沒有流行病學(xué)暴露史的學(xué)生，立即通知監(jiān)護(hù)人在做好個(gè)人防護(hù)情況下將學(xué)生送至醫(yī)院就診；沒有流行病學(xué)暴露史的教職工做好個(gè)人防護(hù)，立即自行前往醫(yī)院就診。建議就診師生員工避免乘坐公共交通工具。

　排查有流行病學(xué)暴露史的師生員工，立即通知疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)系專人專車送醫(yī)或撥打120通知轄區(qū)醫(yī)院派車接診，同時(shí)上報(bào)區(qū)教育局和鎮(zhèn)（街道）、區(qū)防控指揮部。

�。ǘ┘抑邪l(fā)現(xiàn)

　 【負(fù)責(zé)人：】

　師生員工和家長要每日做好健康監(jiān)測，早晚監(jiān)測體溫2次，如在家中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或呼吸道等癥狀的，第一時(shí)間電話告知班主任，機(jī)構(gòu)登記相關(guān)人員信息，并電話排查其流行病學(xué)暴露史，如實(shí)記

　 錄好排查及處置相關(guān)信息。排查沒有流行病學(xué)暴露史的師生員工，囑其做好個(gè)人防護(hù)，及時(shí)就醫(yī)，建議避免乘坐公共交通工具。

　排查有流行病學(xué)暴露史的師生員工，囑其要按照當(dāng)?shù)卣�，撥�?20通知轄區(qū)醫(yī)院派車接診/ 乘坐私家車就診，禁止乘坐公共交通工具。機(jī)構(gòu)立即上報(bào)區(qū)教育局和鎮(zhèn)（街道）、區(qū)防控指揮部。

　四、應(yīng)急處置流程 （一）診斷結(jié)果未明確前

　 【負(fù)責(zé)人：】

　1. 就診學(xué)生所在班級全體學(xué)生及與其近距離接觸的教師、其他人員，要避免接觸其他班級人員，防止交叉感染。

　就診教職工所在辦公室同事、所教班級學(xué)生及與其近距離接觸的人員，避免接觸他人，嚴(yán)防交叉感染。

　2. 機(jī)構(gòu)排查沒有流行病史的，對其學(xué)習(xí)和生活區(qū)域及其接觸的公共區(qū)域進(jìn)行開窗通風(fēng)和預(yù)防性消毒，組織師生員工正常上課和工作；密切關(guān)注與其密切接觸人員健康情況，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有5例以上出現(xiàn)相同發(fā)熱或呼吸道等癥狀時(shí)，要立即上報(bào)區(qū)教育局和鎮(zhèn)（街道）、區(qū)防控指揮部，配合專業(yè)機(jī)構(gòu)采取進(jìn)一步防控措施。

　3. 機(jī)構(gòu)排查發(fā)現(xiàn)有流行病史的，病例所在班級/ 辦公室立即暫時(shí)隔離，聽從疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步安排；機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)開窗通風(fēng)，預(yù)防性消毒所在班級/ 辦公室及接觸的公共區(qū)域；該班級/ 辦公室消毒后可繼續(xù)上課/ 上班；同時(shí)報(bào)告區(qū)教育局和鎮(zhèn)（街

　 道）、區(qū)防控指揮部，由教育局和疾控機(jī)構(gòu)組織專家研判風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)研判結(jié)果，決定下一步防控具體措施。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組與就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，根據(jù)診斷結(jié)果來取下一步防控措施。

　4. 臨時(shí)隔離室責(zé)任人和接觸病人的其他工作人員，按照相關(guān)防護(hù)級別要求做好個(gè)人防護(hù)工作，機(jī)構(gòu)及時(shí)消毒臨時(shí)隔離室，防止人員聚集，預(yù)防交叉感染。

　5. 班主任/ 衛(wèi)生保健老師，每天至少2次了解缺課/ 缺勤人員病情變化及診斷結(jié)果，以便采取下一步防控措施。

�。ǘ┰\斷結(jié)果明確后

　 【負(fù)責(zé)人：】

　1. 診斷排除新冠病毒感染，如為非傳染性疾病，康復(fù)后持復(fù)課證明或就診病歷等相關(guān)資料，經(jīng)衛(wèi)生保健老師查驗(yàn)把關(guān)，方可入校復(fù)課/ 復(fù)工；如為傳染性疾病，則立即要求其居家隔離或住院隔離至傳染期過后，持解除隔離證明或出院小結(jié)，經(jīng)衛(wèi)生保健老師查驗(yàn)，復(fù)核后方可返校。學(xué)生常見傳染病傳染期和隔離要求，執(zhí)行《江蘇省學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)急性傳染病預(yù)防控制工作規(guī)范( 試行) 》。

　2. 診斷為新冠肺炎疑似、確診病例或無癥狀感染者的，機(jī)構(gòu)須做好以下工作：

　( 1) 流行病學(xué)調(diào)查。機(jī)構(gòu)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者管理，必要時(shí)聯(lián)合教育、社區(qū)、公安、通信等部門開展流行病學(xué)調(diào)查等相關(guān)應(yīng)急處置工作�！矩�(fù)責(zé)人：】

　( 2) 機(jī)構(gòu)停課。教育和疾控機(jī)構(gòu)組織專家研判風(fēng)險(xiǎn)( 綜

　 合機(jī)構(gòu)規(guī)模、病例接觸范圍、波及人口所在地、疫情防控措施落實(shí)情況、人員流動(dòng)情況和機(jī)構(gòu)場所條件等因素) ，根據(jù)研判風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果，實(shí)施整體或局部停課。【負(fù)責(zé)人：】

　( 3) 終末消毒。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，機(jī)構(gòu)做好病例及密切接觸者工作、學(xué)習(xí)和活動(dòng)場所終末消毒工作�！矩�(fù)責(zé)人：】

　( 4) 健康教育。普及新冠肺炎防控知識，引導(dǎo)師生自覺養(yǎng)成佩戴口罩、勤于洗手等衛(wèi)生習(xí)慣，不參與人員聚集性活動(dòng)。【負(fù)責(zé)人：】

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