暑假建筑工地實習報告

　猜你正在找暑假建筑工地實習報告的怎樣寫？那末就給你這篇范文參考。

　在大 3 暑假將要開始實習的時候，很茫然，對未來感到特別的迷惑，未來，究竟是要往哪一個方向開始? ?

　有幸到建筑工地實習,在將近 40 天的實習期里,我初步接觸建筑的1些知識,同時也積累了社會經(jīng)驗.負責指點我門組的是1名畢業(yè)兩年多的學長,他在那個工地是1名施工員,實習內(nèi)容主要是了解1下工地的基本知識.在李工的悉心教導(dǎo)下,很快我就熟習了工地上許多最基本的知識,使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面, 實際操作能力有所提高，以下就是我的 1 些實習進程和體會。

　本工程是滿洲里市城建中海建設(shè)總局開發(fā)的大型復(fù)合式商業(yè)住宅小區(qū)，承建單位是城建集圖第 2 分公司，分別是高層.多層住宅，及商業(yè)建筑。由北京威斯頓設(shè)計院設(shè)計。采取框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為 16800 平方米，由 5 棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土 6 層框剪結(jié)構(gòu)。

　實習內(nèi)容：

　1)鋼筋的種類及外形特點; ?

　2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求; ?

　3)鋼筋冷加工的方法及工藝; ?

　4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求; ?

　5)鋼筋綁扎的搭接長度要求; ?

　6)各種構(gòu)件保護層厚度的控制方法; ?

　7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容; ?

　混泥土工：

　1)攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理; ?

　2)震動器的種類，適用范圍; ?

　3)施工配合比的換算及標志牌的內(nèi)容; ?

　4)施工縫的留設(shè)及其處理方法; ?

　5)混泥土的養(yǎng)護方法及要求; ?

　6)混泥土表面缺點產(chǎn)生緣由及預(yù)防處理方法; ?

　7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容; ?

　收獲與體會：

　我 10 幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那末的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是 1 塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的1個月的實習生活結(jié)束了，在這1個多月里我還是有很多的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié) 1 下。首先，通過 1 個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真諦的唯 1 標準，通過旁站，使我近距離的視察了全部房屋的建造進程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識常常是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是 10 分重要基礎(chǔ)的知識。

　通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了 1 定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了增進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了 1 塊基石。實習單位的施工員也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我曉得了很多之前難以解決的問題，將來從事本專業(yè)工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的

　社會當中立足有 1 定的增進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中1 點 1 點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我眼前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我深信通過這 1 段時間的實習，所取得的實踐經(jīng)驗對我畢生受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的利用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

　在工地上還學到了大的數(shù)值，就有致使裂縫的危險，但如果在撤除模板后及時在表面覆蓋 1 輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對避免混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，由于大體積混凝土的含筋率極低。只是對 1般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時間及溫度無關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時二者間只產(chǎn)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的 7~15 倍，當內(nèi)混凝土應(yīng)力到達抗拉強度而開裂時，鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來避免細小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫 1 般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好�；炷�土和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面常常會產(chǎn)生細而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這類裂縫 1 般都較淺，但它對結(jié)構(gòu)的強度和耐久性仍有 1 定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，避免開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之 1。例如使

　用減水防裂劑，筆者在實踐中總結(jié)出其主要作用為：

　(1)混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可下降毛細管表面張力，但會使混凝土強度下降。這個表面張力理論早在 610 年代就已被國際上所確認。

　(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可以使混凝土用水量減少 25%。

　(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少 15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。

　(4)減水防裂劑可以改良水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。

　(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

　(6)混凝土在收縮時遭到束縛產(chǎn)生拉應(yīng)力，當拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

　(7)摻加外加劑可以使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。

　(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效避免水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長時間不凝而帶來的塑性收縮增加。

　(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，構(gòu)成微膜，減少水份蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改良塑性的功能，我們在工程實踐中應(yīng)多進行這方面的實驗對照和研究，比單純的靠改良外部條件，可能會更加簡捷、經(jīng)濟。

　4、混凝土的初期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是

　不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫。因此說混凝土的保溫對避免表面初期裂縫特別重要。從溫度應(yīng)力觀點動身，保溫應(yīng)到達下述要求：

　1)避免混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，避免表面裂縫。

　2)避免混凝土超冷，應(yīng)當盡可能想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

　3)避免老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的束縛�；炷�土的初期養(yǎng)護，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以到達兩個方面的效果，1 方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，避免有害的冷縮和干縮。1 方面使水泥水化作用順利進行，以期到達設(shè)計的強度和抗裂能力。適合的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷�上的保溫措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水份完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引發(fā)水份損失，從而推延或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接遭到這類不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

　這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采取何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的初期保養(yǎng)。

　還有模板設(shè)計：

　(1)施工準備 ?

　1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為出發(fā)點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校訂。

　2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

　3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清算干凈，以保證模板位置正確，避免模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

　4)工長事前肯定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

　5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不羅列了。

　混泥土的裂縫緣由及處里這是 1 個很復(fù)雜的問題：

　1、裂縫的緣由:混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，和結(jié)構(gòu)不公道，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等�；炷�土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引發(fā)拉應(yīng)力。后期在降溫進程中，由于遭到基礎(chǔ)或老混凝上的束縛，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會在混凝土表面引發(fā)很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較或產(chǎn)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變遭到內(nèi)部混凝土的束縛，也常常致使裂縫�；炷�土是 1 種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10 左右，短時間加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長時間加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑進程中的離析現(xiàn)象，在同 1 塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承當，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依托混凝土本身承當。1 般設(shè)計中均要求不

　出現(xiàn)拉應(yīng)力或只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，常常在混凝土內(nèi)部引發(fā)相當大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引發(fā)的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對進行公道的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極其重要。

　2、溫度應(yīng)力的分析:根據(jù)溫度應(yīng)力的構(gòu)成進程可分為以下 3 個階段：

　(1)初期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，1 般約 30 天。這個階段的兩個特點，1 是水泥放出大量的水化熱，2 是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這 1 時期在混凝土內(nèi)構(gòu)成殘余應(yīng)力。

　(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引發(fā)，這些應(yīng)力與初期構(gòu)成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

　(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引發(fā)，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。根據(jù)溫度應(yīng)力引發(fā)的緣由可分為兩類：

　1)、自生應(yīng)力：邊界上沒有任何束縛或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性散布的，由于結(jié)構(gòu)本身相互束縛而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對較大，混凝土冷卻時表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

　2)、束縛應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部份邊界遭到外界的束縛，不能自由變形而引發(fā)的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力常常和混凝土的干縮所引發(fā)的應(yīng)力共同作用。要想根據(jù)已知的溫度準確分析出溫度應(yīng)力的散布、大小是 1 項比較復(fù)雜的工作。在大

　多數(shù)情況下，需要依托模型實驗或數(shù)值計算�；炷�土的徐變使溫度應(yīng)力有相當大的松馳，計算溫度應(yīng)力時，必須斟酌徐變的影響，具體計算這里就不再細述。

　3、溫度的控制和避免裂縫的措施為了避免裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改良束縛條件兩個方面著手�？刂茰囟鹊拇胧┮韵拢�

　(1)采取改良骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量; ?

　(2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以下降混凝土的澆筑溫度; ?

　(3)熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱; ?

　(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫; ?

　(5)規(guī)定公道的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以避免混凝土表面產(chǎn)生急劇的溫度梯度; ?

　另外，改良混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養(yǎng)護，避免表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對避免裂縫是 10 分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是 10 分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的產(chǎn)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，常常要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當斟酌拆模時間，以避免引發(fā)混凝土表面的初期裂縫。新澆筑初期拆模，在表面引發(fā)很大的拉應(yīng)力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。在混凝土澆筑早期，由于水化熱的散發(fā)，表面引發(fā)相當大的拉應(yīng)力，此時表面溫度亦較氣溫為高，此時撤除模板，表面溫度驟降，必定引發(fā)溫度梯度，從而在表面附加 1 拉應(yīng)力，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應(yīng)力到達很大的數(shù)值，就有致使裂

　縫的危險，但如果在撤除模板后及時在表面覆蓋 1 輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對避免混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，由于大體積混凝土的含筋率極低。只是對 1 般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時間及溫度無關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時二者間只產(chǎn)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15 倍，當內(nèi)混凝土應(yīng)力到達抗拉強度而開裂時，鋼筋的應(yīng)力將不超過 100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來避免細小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫 1 般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好�；炷�土和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面常常會產(chǎn)生細而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這類裂縫 1 般都較淺，但它對結(jié)構(gòu)的強度和耐久性仍有 1 定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，避免開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之 1。例如使用減水防裂劑，筆者在實踐中總結(jié)出其主要作用為：

　混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可下降毛細管表面張力，但會使混凝土強度下降。這個表面張力理論早在 610 年代就已被國際上所確認。

　水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可以使混凝土用水量減少 25%。

　水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少 15%的水泥用量，其體積用增

　加骨料用量來補充。

　減水防裂劑可以改良水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。

　提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

　混凝土在收縮時遭到束縛產(chǎn)生拉應(yīng)力，當拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

　摻加外加劑可以使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。

　摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效避免水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長時間不凝而帶來的塑性收縮增加。

　摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，構(gòu)成微膜，減少水份蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改良塑性的功能，我們在工程實踐中應(yīng)多進行這方面的實驗對照和研究，比單純的靠改良外部條件，可能會更加簡捷、經(jīng)濟�；炷�土的初期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫。因此說混凝土的保溫對避免表面初期裂縫特別重要。從溫度應(yīng)力觀點動身，保溫應(yīng)到達下述要求：

　1)避免混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，避免表面裂縫。

　2)避免混凝土超冷，應(yīng)當盡可能想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

　3)避免老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的束縛�；炷�土的初期養(yǎng)護，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以到達兩個方面的效果，1 方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，避免有害的冷縮

　和干縮。1 方面使水泥水化作用順利進行，以期到達設(shè)計的強度和抗裂能力。適合的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷�上的保溫措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水份完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引發(fā)水份損失，從而推延或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接遭到這類不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

　這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采取何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的初期保養(yǎng)。

　實習結(jié)束了，對 1 個初出茅廬的大學生，我逼真的體會到了 3人行必有我?guī)煹纳钊牒�義，我深信通過這 1 段時間的實習，所取得的實踐經(jīng)驗對我畢生受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的利用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。

　我深信通過這 1 段時間的實習，所取得的實踐經(jīng)驗對我畢生受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的利用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。

　給你 1 篇暑假建筑工地實習報告的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

　這個暑假，收獲非常大，學到了很多以往在學校里課堂上沒有學到的只是，也從另外一個方面強化了過去在校期間所學知識的扎實

　程度。

　我所實習的工地是位于沙市區(qū)古白云橋附近的“巴塞玫瑰城”項目，這是個 2 期工程，同時有 3 棟公寓樓在建，該工程的低位是中高端住宅小區(qū)，每一個戶型大概在 810 平方米左右，主體建筑高 108層，在周邊 1 帶比較來講算是比較高的建筑，也由于如此，在以后檢查屋面情況時會有 1 種 1 覽眾山小的感覺，固然，這是笑話。

　7 月 4 號之前，學校統(tǒng) 1 組織我們在很多地方參觀學習，對 1 些很有代表性的建筑種別有了 1 個宏觀的認知，在每天的上午參觀以后，下午是自由活動時間，我利用這段時間在相對我家交通便捷的各處工地進行視察，并記錄下各處工地的散布情況，以便在統(tǒng) 1 實習結(jié)束后的單獨實習階段不會像無頭蒼蠅 1 樣沒有頭緒的干著急。

　7 月 4 號，正事開始獨立實習，重要的便是找到可以供自己學習的工地。

　第 1 站，我選擇的目標是位于文湖公園邊的某工地，說明來意以后，對方謝絕了我的要求，首戰(zhàn)失敗對我來講，10 分失望，但也從另外一個方面讓我了解到了現(xiàn)在就業(yè)情勢的嚴峻。

　我選擇的第 2 站，便是我現(xiàn)在所處的工地，簡單說明來意以后，項目經(jīng)理表示該工程已接近尾聲，主體建筑基本已完成，我當時有些手足無措，以為這 1 次也將以失敗告終，但在項目經(jīng)理問了我 1 些基本的與建筑施工有關(guān)的問題以后還是決定讓我在這里學習。

　帶我的是該工地的施工員，在我被留下確當天便開始隨著他來回于工地的各個位置，并了解到 1 些很基本的東西，比如我們屬于施工單位，屬于乙方之類的…… ?

　第 1 天的大部份時間都是在和甲方開會中度過了。

　簡單說 1 下我來時工程的狀態(tài)，這個工程原計劃是起 4 棟樓，

　但終究只起了 3 棟，還有 1 棟由于計劃用地存在拆遷方面的問題得以擱置，主體完工的 3 棟樓標號為 12#、13#、15#，已封頂，正處于外墻貼磚和屋面蓋瓦的進程中，目前工程的重心是地下車庫和人防設(shè)施的建設(shè)準備工作。

　現(xiàn)在的難度在于在 1 期工程中，施工方并沒有嚴格依照設(shè)計方批復(fù)的圖紙來施工，而是為了自己方便或是當初的丈量失誤，致使建成的 1 期項目的地下車庫比圖紙規(guī)定的高出 40 厘米左右，這樣如果我們還是根據(jù)圖紙開工建設(shè)，最后的結(jié)果就是在極端天氣的情況下，會有大量的積水進到我們所建設(shè)的車庫當中，造成財產(chǎn)損失，其實明白人都能想出解決辦法，就是根據(jù) 1 期工程的情況相應(yīng)的提高我方車庫的標高即可，但是在實際施工工程中，這個計劃觸及到很多方面，而在和甲方的會議大部份也是在討論有些多出來的費用如何解決和具體的操作。

　各部門的負責人討論的非常劇烈，我在 1 邊旁聽，也意想到建筑行業(yè)不是 1 個人或說是 1 個利益團體的氣力就能夠解決完成的，這里面有很多復(fù)雜的利益鏈，需要很多人的努力，固然，觸及到的部份越多，有些東西實行起來的難度就會越大，這其中的關(guān)系，不是 3 言兩語說的清的。

　以后的幾天，都在做著開工前的準備工作，我能做的就是隨著另外一個施工員 1 起去巡查 1 下各棟樓的 1 些細枝末節(jié)的東西，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出來并趕快解決。

　舉個列子來講，有 1 天我們要做的是用儀器去檢查大樓內(nèi)部瓦匠粉墻的平整度，這在學校里是沒有學過的，瓦匠粉墻 1 般會拉 1 根鉛垂線，用來保證粉的墻還是和地面保持水平，但是有些時候，部份瓦匠為了方便會很馬虎，我們檢查的便是工人施工有無依照規(guī)范來進

　行。

　如何判斷粉墻何不合格呢？所用到的儀器是 1 種類似于尺子的工具，講尺子豎直貼緊墻面，然后盯住尺子上的儀表進行微調(diào)，使儀表內(nèi)的指針自然擺動，擺動的區(qū)間在 0.5 以內(nèi)，便是合格的，但是在實際施工中，0.8 也能夠，至于緣由，你懂的…… ?

　粉好的墻面還要進行視察，發(fā)現(xiàn)裂縫以后就必須要用手去敲 1下，聲音洪亮便是出現(xiàn)了空鼓現(xiàn)象，這是 1 定要返工的。

　關(guān)于儀器的部份，大部份作為 1 個施工員應(yīng)當掌握的丈量儀器在學校就已學過，學校也對此進行了專門的課程設(shè)計，所以對我們來講，使用儀器不算是甚么大問題，但工地上的水準儀和經(jīng)緯儀和學校里還是有很多的不同，但總結(jié)起來也就是工地上的跟現(xiàn)代化，省去了很多調(diào)理儀器的時間，相對來講誤差也會小 1 點，但在學校里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準儀必須要掌握，由于就好比起 1 棟樓，那些是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)是不可能平地起高樓的。

　暑假建筑工地實習報告怎樣寫？以下是我們給你的范文格式參考。

　緊張的 3 個星期的實習生活已結(jié)束了。在肖老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講授下，在同組同學的幫助下，我在實習進程中還是有很多的收獲，實習結(jié)束后有必要好好總結(jié) 1 下。

　作為 1 名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來講，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己行將從事的專業(yè)取得1 個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。由于上學期已進行過了施工的實習，所以這次畢業(yè)實習對我們來講已是駕輕就熟了。

　我們首先通過肖老師的介紹，對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的 1 些了解，我所實習的 AB 公司是在海南剛剛注冊的新公司。該工程公司所承建的這項工程 1 共包括 4 棟樓，簡稱 A 棟、B棟、C 棟、D 棟，其中 A 棟與 D 棟施工較早，其余兩棟較晚，4 棟均是商務(wù)住宅兩用樓。還有肖老師也給我們布置了 1 些實習任務(wù)和交代了 1 些實習期間的注意事項。

　實習任務(wù)主要來講就是看會圖紙與下工地多 1 些實踐。首先我來講 1 下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我們還專門購買了圖集，對圖紙進行了深入的研究，在這個進程中，大家都很積極，而且還提出了很多有見解性的問題，我們大家也進行了劇烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。由于實習過后還要做畢業(yè)設(shè)計，所以看圖對我們說確切很重要，大家也都很認真的看。

　在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐，看了基礎(chǔ)樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗的全部進程，對基礎(chǔ)樁的驗的儀器還是比較先進的，能夠檢驗出大部份不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大（泥樁）。斷樁的構(gòu)成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充構(gòu)成。

　防治措檀越要是混凝土澆注進程中，應(yīng)隨時控制混凝土面的標高，提升要準確可靠，并嚴格遵照操作規(guī)程。嚴格肯定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和活動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注進程連續(xù)、快速，準備灌注的混凝土要充足。泥樁的構(gòu)成主要是由于機器在接近地面的時候，機器內(nèi)混凝土大部份被注入到土層內(nèi)，致使混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引發(fā)土雜質(zhì)進入混凝土中，致使樁的承載力嚴重降落，必須予以處理。

　對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的 1 部份，大概

　有 1 米，然后再上面進行接樁，接樁的進程就是樁的混凝土澆注進程，沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的`部位低于施工排水面，所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個進程既費人力又費工時，有待于技術(shù)的革新。其實早已有了更簡單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟，所以得不到廣泛的利用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁進程中主要根據(jù)貫入度和尖端磨擦承載力來判斷樁的入土深度是不是公道，不足時可以接樁，非常方便。

　綁鋼筋我們也專門看了 1 下，之前只是老師說鋼筋在 1 個工程中占據(jù)的費用很大，現(xiàn)在親眼所見，果不其然，在 1 號樓施工現(xiàn)場，放眼望去全部工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在繁忙的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。

　通過 3 個多星期的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真諦的唯 1 標準，通過旁站，使我近距離的視察了房屋的建造進程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識常常是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是 10 分重要、10 分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣。

　每跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有 25%，即 4 根鋼筋里只有 1 個接頭，另外，接頭要盡可能放在受壓區(qū)內(nèi)。實踐是大學生活的第 2 課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真諦的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。1 個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合 1 起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐漸完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融會成的

　綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　下面由的作者為你提供暑假建筑工地實習報告的寫法。

　在大學里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的，也就是在將來畢業(yè)以后，我會走進工地，對各種工程建設(shè)進行指揮。圖紙繪畫和工程設(shè)計這些方面我在學校 1 直在學，可是這些方面對我來講，都是紙上談兵，沒有真實的實踐過，這對我來講是 1 件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我 1 次實習的機會。

　這個暑假行將來臨之時，我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動，來到了 1 家監(jiān)理單位開始了我的暑期實習活動。

　初到時，我以 1 個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。帶領(lǐng)自己實習的是 1 位花甲老人，退休后被返聘，在這家公司有很高的聲望。接過他遞過來的安全帽，便開始了我 1 天的實踐活動。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工，保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡查工地的進程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工進程和具體的操作規(guī)范。雖然學校也曾組織大家去施工現(xiàn)場進行感觀的認識實習，但由于人數(shù)較多，很難像現(xiàn)在這樣 1 對1 地講授，將每一個人的問題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實踐的機會。

　此次我所實踐的工地是民用住宅，對我其實不完全陌生。而本次實踐從基礎(chǔ)的開挖到屋面防水，從建筑結(jié)構(gòu)到施工進程，都有和以往不同的認識。在跟隨監(jiān)理巡查工地的進程中，我大致了解了各部份的施工進程，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡查中遇到的問題，也是我學習的機會。例如，在查看抹灰時，發(fā)現(xiàn)了表面有較多的砂眼，陰角陽角不平整等問題，這便要求施工人員注意水灰比或加強施工的工藝。從這些問題中，我即可以從起因和解決方式中了

　解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學校中學習的空白。

　施工方的施工根據(jù)是圖紙，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的根據(jù)也是圖紙。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙。建筑圖紙是上大學后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟習，而結(jié)構(gòu)圖紙則從未接觸過，唯一的有關(guān)表示方法的知識是課堂上老師用兩個課時講授的內(nèi)容，需要進 1 步地學習，因而，每天在結(jié)束工地的巡查后，我都要熟習結(jié)構(gòu)圖的表示方法。

　從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計。例如，從“梁下皮為板下皮”這段標注中，我第 1 次知道了上反梁；“圈梁遇過梁用圈梁代替”這 1 設(shè)計等等。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象，如果想更具體更深入地理解，就必須到工地上進行感觀的認識。因而，在第 2 天巡查工地的進程中，我都會帶著問題去看建筑的結(jié)構(gòu)，以求印象深入。漸漸的，我也能夠大膽地提出 1 些自己的問題了。

　在本次實踐中我第 1 次直接接觸到了各種經(jīng)常使用的建筑材料，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板？除認識材料的外觀，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解，但為我今后的學習打下了良好的基礎(chǔ)。在這次的實踐進程中我還了解了所學專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹，工程造價專業(yè)的就業(yè)情況 1 直良好，雖然目前金融危機還沒有結(jié)束，但國家加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策 1 直未有改變。

　工民建專業(yè)人材 1 直保持著旺盛地需求。造價專業(yè)人材隨著國家建設(shè)的進行也 1 直處于較好的就業(yè)情勢。但大學生就業(yè)仍有許多困難，最主要的便是沒有實際的工作經(jīng)驗，而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的，這就要求大學生在剛畢業(yè)時找工作不能有太高要求，主要還是以積累經(jīng)驗為主。而 1 個富有經(jīng)驗的造價員的收

　入還是相當可觀的。

　這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真逼真切地反應(yīng)在具體的實物中，讓自己得到了感觀的直接認識，使得印象更加深入，記憶更加牢固。更重要的是，通過本次實踐，讓我初步認識了 1 個工程運作的各部門的職能范圍和所需的專業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士計劃有了更清晰的認識，使自己的目標更加明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前！

　這次實習給我的整體感受就是我曉得了怎樣去工作了，很多的現(xiàn)實情況就是這樣。只要你去實踐過了，實習過了，你就知道是怎樣回事了，要不你就永久是門外漢，甚么都不懂。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己 1 直去實習就能夠，在實習曉得了以后，應(yīng)用到實際中以后，我就能夠做好了，相信自己 1 定能夠在將來獲得成功 ?

　首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習我開始適應(yīng)了這類工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做甚么工作都有了 1 種吃苦刻苦的毅力。另外就是在工地上知道了 1 些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為 1 名技術(shù)人員應(yīng)當怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相干部門的交換等。

　其次，通過這次實習使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深 1 些的了解。應(yīng)當說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有 1定的幫助，特別在做圖方面學到了 CAD 的 1 些快捷方式如復(fù)制可以輸入 CO、M 移動、E 刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調(diào)理個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。

　工地上是艱苦，特別是連續(xù) 10 幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調(diào)和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是 1 些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：設(shè)計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交換溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題產(chǎn)生的緣由，才能找到解決的辦法。

　另外，對有關(guān)的資料也有了 1 定的認識，知道甚么時候該填甚么資料，需甚么人簽字等，這些是我之前沒有接觸過的。

　最后 1 點就是：雖然只有 1 個月的實習時間，但我有幸了解了項目的全部進程，看到了樁基工程；1 期 10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程；1 期 1#~8#樓的裝潢工程；室外綠化工程。

　這次還看到了使用平法標注的結(jié)構(gòu)圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那末 1 張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。1 開始根本就不知道甚么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時終究不再感覺難了。可以拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋了。

　通過這 1 段時間的實習，所取得的實踐經(jīng)驗將畢生受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，把所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗利用到實際工作中來。這才真正到達了實習的目的。

　對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到 2 期前排的商品房做臨時使用，之間致使了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r候正好遇上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。

　這樣的環(huán)境也延續(xù)的 20 天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了

　空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有 1 里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的 1 個月卻讓我接觸到了很多人，就施工單位就見到了 34 個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。

　給大家?guī)�來暑假建筑工地實習報告范文，供大家參�? ?

　1、實習目的 ?

　認識實習是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考核，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激起我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。使我們進 1 步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學生酷愛專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信心。

　2、實習內(nèi)容 ?

　1、認識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機械。

　2、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

　3、觀看建筑施工視頻。

　4、輔導(dǎo)老師講授理論知識。

　5、了解施工圖的表達內(nèi)容，初步掌握瀏覽施工圖的方法。

　3、實習時間 ?

　20xx 年 7 月 2 日——20xx 年 7 月 11 日 ?

　4、實習地點 ?

　xx 科技大學綜合樓及學生公寓施工現(xiàn)場 ?

　認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生

　在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之 1。認識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對這門自己行將從事的專業(yè)取得 1 個感性的認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)，我們院的老師帶領(lǐng)我們進行了為期 2 個星期的認識實習。在實習進程中，我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主，我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟習工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)�，F(xiàn)將實習成果匯報以下：

　實習第 1 天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學們講授安全施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。提到安全文明施工，我在學校的工地看到了很多的不足的地方。

　全部施工現(xiàn)場，安全文明施工標語少得可憐；大門上雖寫著“施工重地，閑人免進”，但字跡早已不清晰，1 般很難看到；施工現(xiàn)場內(nèi)各工作辨別隔不明確；施工材料仿佛是隨便堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內(nèi)，未能及時清算出場；有很大 1 部份施工人員未戴安全帽，有些施工人員工作時很隨便，工作態(tài)度不嚴謹。有 1 次進工地時我竟然還在正在施工的樓層看到了無人看管，到處亂跑的 45 歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當失職。1 項工程本應(yīng)是服務(wù)于人，惠及于人的，如果由于有關(guān)人員及部份監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使 1 項工程 ?

　成為索取人們姓名的黑手，那末我們寧愿舍棄這項工程而保存寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來不得半點僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對安全的投入，或許有人會認為增加了企業(yè)的本錢，減少了收入和利潤。這 1 種極不負責任的觀點，

　安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負擔，它所產(chǎn)生的也絕不是 1 種負效益。

　我承認，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是本錢的增加。但是，究其本質(zhì)，安全投入應(yīng)算是 1 種特殊的投資，對安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益其實不像其它投入那樣直接反應(yīng)在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)進程中，保證生產(chǎn)的正常和延續(xù)地進行。這類投入的直接結(jié)果是企業(yè)不產(chǎn)生或減少產(chǎn)生事故和職業(yè)病，而這個結(jié)果是企業(yè)延續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡言之，安全效益之間是 1 種相互依存、相互增進的關(guān)系。我認為工地上的每位負責人都應(yīng)當在其位，司其職，真正將自己肩上的責任擔起來，絕不應(yīng)當玩忽職守。

　固然，我知道，課本與現(xiàn)實是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實際操作中有很多都被埋沒了，可是我總覺得我們不但要對 1 項工程負責，更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財產(chǎn)負責。這應(yīng)當是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的先輩們是如何工作的，最少我們新 1 代的大學生應(yīng)當努力縮小這個差距，秉持嚴謹?shù)墓ぷ黠L格，做出良好的工程。我，就是這么想的。

　在未來的幾天我們觀看了 1 次視頻，進了 3 次工地。

　還記得第 1 次進工地時我就感覺自己學到了很多書本上沒有的知識。第 1 次進工地老師就帶我們區(qū)分了男女廁所。說來仿佛有點可笑，但就是可以通過地上洞口的個數(shù)，大小來區(qū)分出男女廁所。這讓我想起徐工 ?

　工。徐工將我?guī)У?6 樓時就給我指著地面，告知我這 1 塊是臥室，這 1 塊是洗手間，這 1 塊是廚房，我當時特別佩服徐工，同時也特別疑惑，為何他看著地面就可以把各個房間區(qū)分出來，而我怎樣看都只看到地面。后來徐工才告知我通過地面上預(yù)留的管線和洞口就能

　夠區(qū)分了，現(xiàn)在想一想，其實和我們區(qū)分男女廁所用的是同 1 種方法。1 幢幢的房屋仿佛也沒那末神秘，只要仔細視察，用心思考，就能夠知道每個構(gòu)造為何會出現(xiàn)在那個位置。在出廁所門口時，來時又讓我們視察了 1 下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個很小的木楔，老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。由于木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有益于門框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時，外墻上有許多用細線布設(shè)的網(wǎng)格，這樣就能夠保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來老師又簡單的向我們介紹了 1 下梁的分類。

　梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁，支持洞口上部砌體傳來的荷載；傳遞荷載的窗間墻。經(jīng)常使用情勢：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。

　在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度，避免由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊沿構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的展開和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。實習中我們看到的墻體大部份都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。

　第 2 次上工地時，我們主要學習了防水的做法。在樓頂我們看到了 SBS 改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞，我們 1 上樓頂就感覺不舒服。剛上去時看見工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們 1 邊鋪貼 1 邊烘烤。我們之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可使卷材與樓面緊密結(jié)合，避免卷材鼓脹影響

　防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻 250mm 或 300mm，這樣可使雨水順著天狗拍到排水管道中，避免雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學》中學的泛水。

　在講授屋面防水的進程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為避免現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不都可能產(chǎn)生的有害裂縫，依照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部份，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。

　實習期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護進程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全進程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥沙漿。就是用這類方法加固基坑壁，避免 4 周土體垮塌。我想這類方法應(yīng)當多用于地下水位較高，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定的地區(qū)，我們故鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀態(tài)很少對基坑進行支護。

　全部實習進程延續(xù)了近兩周，收獲是很多的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是之前在書本上所學不到的。通過這次實習，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感遭到實習的必要性，也使我認識到基礎(chǔ)知識的不扎實。在實習進程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實習中我看到了建筑材料的沒必要要浪費，這 1 方面與工人的節(jié)儉意識有關(guān)，1 方面也與監(jiān)管人員的兼顧管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)儉資源，那末也許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著 1 些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利

　用，變廢為寶也是我們可研究的 1 個問題�？傊�，目前，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其應(yīng)用進去，做出良好的工程。

　在此感謝辛勞為我們指點的老師們。

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