掃大街心得體會

　人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是甚么勞動，都是光榮偉大的。

　北方的雪，給我們帶來了快樂、喜悅，但同時也給我們的出行帶來了諸多的不便，許多交通事故也就是在這個時候產生的，為了我們的生命、安全，在鵝毛大雪降臨以后就要及時清算出交通道路，是我們的工作生活正常進行。

　金昌市立春以來的第 1 場大雪，2 月 17 日凌晨，拉開窗簾外面白雪皚皚、銀裝素裹，給這個干燥的城市帶來了 1 絲濕意。我的工作場所在加氣站，毫無疑問站場里也鋪上了厚厚的 1 層，為了車輛的安全行駛，我們所有的員工穿著整齊，揮動著鐵鍬、掃帚等 1 些工具，開始了我們的掃雪行動，大家爭先恐后、積極向上，利用 1 凌晨時間，終究把所有積雪都清算到站場外邊。我們的頭上也都滲出了汗珠，雖然感覺有點累但看到大家走在打掃干凈的站場上行走卻感到心里很溫暖。大家臉上再也沒有行走在積雪之上的謹慎翼翼的表情就是對我們最大的回報。

　通過這次的活動，讓我們大家見證了團結的氣力，共同完成了 1件集體才能做完的事，分工明確，積極配合，這才是 1 個集體該有的精神。1 滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的氣力再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和! 俗語說：“1 個竹籬 3 個樁，1 個好漢 3 個幫。

　1 個好的`集體是所有員工 1 起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的集體只能是癡心妄圖。

　落籬之下獨木成林焉能存在，根也好，好漢也罷，古今中外單憑個人的氣力能稱王的，沒有見

　到過。只有團結協(xié)作、齊心協(xié)力才能終究成功。為了我們自己及公司的利益，大家團結 1 致，創(chuàng)造光輝的事跡，成績美好的明天。

　在這次掃雪中，讓我親身體會到了勞動的光榮感，經過這次勞動，讓我們對勞動有 1 個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果，重視同事間的合作，獨木難成林，希望在以后的工作中我們也保持像今天掃雪的這類狀態(tài)，積極配合，爭先恐后，提早完成我們的工作。

　今天的天氣很晴朗，陽光普照大地，”掃大街”寒假攝取服務社會實踐心得體會。

　為了充實我的假日生活，我和幾個同學相約來到學校下的馬路上，開始掃大街。

　本來以為掃地，不過簡簡單單的幾下，很容易。但掃了 1 會兒后，我的手已開始微微發(fā)酸，由于大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來講，磨擦力大，因此掃起來很費力。心里開始出現(xiàn)煩躁，速度也慢了下來。

　最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒，這時候卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱忱地向我們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑.1 下子，心里打了個激靈。

　我們只不過掃了 20 幾分鐘，我們就已厭煩、抱怨。而那些環(huán)保工人每天自己推著 1 輛垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們現(xiàn)在手里的重多了。掃地的時間是 1 天 1 天算的，但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇 1 會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環(huán)保工人的偉大，隨著他人大呼”尊重我們的城市衛(wèi)士”，卻少付出行動。

　想完這些,回神已發(fā)現(xiàn)，阿姨已走遠.我仰起嘴角，身體已沒有剛才的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環(huán)保工人，我會對他們微笑。

　通過這次的的社會實踐活動，我們逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有 1 個正確的定位，增強了本身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。

　院團委號令貫徹履行中宣部、 中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯(lián)發(fā)出的“關于組織展開全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?3 下鄉(xiāng)?社會實踐活動的通知”。為了響應上級機關和院團委的號令，也為了使學生更好的投身社會實踐，在實踐中鍛煉自己，充實自己，我系積極組織學生展開各種暑期社會實踐活動。

　本次社會實踐我系共收到兩個年級的暑期社會實踐報告 344 篇，學生社會實踐參與度到達了 92.5%！針對報告，我們積極組織分團委成員仔細瀏覽，并對其進行挑選，選出 1 些優(yōu)秀的文章以待表彰，同時也對所有文章進行了分類比較。同學們參與社會實踐的基地很廣泛，最“熱門”的地方是基層農村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類飯館、工廠、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學進行社會實踐的足跡！

　絕大部份同學都能就近選擇地點進行時間或長或短的社會實踐活動，將實踐中的所見所聞所感，特別是所學記錄下來�？梢钥闯�，通過各式的實踐活動，同學們都得到了成長鍛煉，也學到了很多書本上沒有的知識。還有些同學利用暑假時間去打工，不但給自己積攢了1 些物資財富，還使自己得到了實實在在的鍛煉，他們的感受自然別有 1 番風味。而另外 1 小部份同學雖然沒有去那些正式的工作崗位進行社會實踐活動，但是他們依然能夠仔細視察、深入思考，認真寫出報告。有人寫當地的經濟發(fā)展狀態(tài)，教育狀態(tài)，也有人寫人民生活水

　平狀態(tài)，環(huán)境狀態(tài)等等，都能很好的表現(xiàn)自己的見解和看法！

　我系主要組織了 7 支社會實踐小分隊，其中突出的是“關注留守兒童”實踐小分隊和“飛舞的紅絲帶”實踐小分隊，04 級環(huán)境科學專業(yè)的同學更是結合本身所學知識組織小分隊前去參觀了自來水廠，取得了很大收獲！我系暑期實踐活動的情況大致可以概括為 3 大活動版塊: ?

　1、 由系領導和老師組織的社會實踐活動版塊 ?

　1、“關注留守學生”社會實踐小分隊 ?

　為了能更好的關注留守學生，服務青少年學生的成長、成才，并增進我院大學生綜合素質的提高，在我校團委的精心組織下，我系于7月6日組織了8名志愿者赴沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)展開“關注留守學生”社會實踐。7 月 7 日下午，校團委張科書記、化生系林天興助理、親身到學�？赐麉⒓由鐣�實踐的學生，并且與葫蘆鎮(zhèn)領導交換了意見，對參加社會實踐的學生提出了要求。

　該分隊成員分工合作，團結協(xié)助：充分斟酌了我們的專業(yè)優(yōu)勢，對化學、生物、數學等專業(yè)進行了有機的整合，便于教學活動的展開。進村入戶、樂此不疲：對留守學生的關注，他們從各方面取得相干信息，便于對留守兒童進行管理。在農老師、趙老師的帶領下，對留守學生進行了小范圍的家訪，遭到了家長和學生的歡迎。認真敬業(yè)、樂于奉獻：為了上好 1 堂課，該分隊隊員備好每課，為了體現(xiàn)我系的特點，我們在開設數、理、語、外的同時，還開設了生物課程，主要對1些簡單而有趣的植物及其現(xiàn)象進行講授，充分調動同學們的積極性。定點結對，長時間幫扶：為了讓本次活動變得更成心義，他們對留守學生中需要特別關注的群體進行了結對，決定通太長期的幫扶來讓這些孩子們度過學習和生活上的難關。

　該社會實踐小分隊得到了葫蘆鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。留守學生在這短短的 1 周里在心理上和認知能力上確切較之前有了明顯的提高，他們的動手能力和實際操作能力也都得到了加強。我系學生也加深了對黨的線路、方針、政策和留守學生和農村教育情況的了解，進 1 步肯定了政府加大農村教育力度的成果。在活動中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻精神和團隊精神。今后我系還將繼續(xù)深入農村，深入基層，關注留守學生，關注老百姓關注的事。

　2、“飛舞的紅絲帶”社會實踐小分隊 ?

　為了加強艾滋病的預防知識宣揚，讓廣大市民進 1 步了解艾滋病防治知識，在樂山市市中區(qū)團委和樂山市艾滋病預防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會實踐小分隊，在適時深入社區(qū)的同時，也進 1 步加強我校學生的實踐能力，讓他們對艾滋病更新認識，對社會有更全新的了解。

　為此，“青春紅絲帶”實踐小分隊全部組員分別于 7 月 6 日—13日前后來到樂山市市中區(qū)和沙灣縣水口鎮(zhèn)大街上，義務為大眾宣揚艾滋病的預防知識。他們先通過和樂山市艾滋病綜合防治示范區(qū)管理辦公室和市中區(qū)疾病預防控制中心聯(lián)系，取得了 1 些預防艾滋病的海報和相干宣揚單和調查表，通過展出海報、分發(fā)宣揚單和口頭解說等情勢來到達宣揚效果！

　通過活動，同學們學到了很多知識，也認識到了國家在普及艾滋病防治知識方面的空缺。今年 7 月份國家衛(wèi)生部到樂山市調研艾滋病預防工作后時，該實踐小分隊在丁敏娜老師帶領下就展開的活動做完詳細匯報后，取得了在場專家和領導的高度認可。今后我系將把這個小分隊 1 直堅持下去，在提高大學生實踐能力的同時也為普及艾滋病預防知識貢獻 1 份氣力！

　2、由各班級自我組織的社會實踐活動版塊 ?

　“建設社會主義新農村”實踐小分隊。身為大學生也要關注國家的事情，為了能夠更好的了解社會主義新農村，我系領導組織 xx級環(huán)科 1 班的同學于 20xx 年 7 月 5 日前往車子鎮(zhèn)漁龍村進行采訪、調查。

　同學們到了該村后通過訪問、了解，得悉了很多農民對新農村建設政策的看法。這次的實踐調查活動進行得 10 分順利，村民們對當前的生活條件、國家政策等都比較滿意，但同時我們也看到了該村存在貧富差距，受教育程度不夠，科技知識貧乏，所以要發(fā)展物資基礎，改良農民生存狀態(tài)。建設的核心是提高農民整體文化素質，健全村民自治制度。

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