學(xué)校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)及宣傳思想工作實(shí)施方案

　 學(xué)校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)及宣傳思想工作實(shí)施方案

　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)主題責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，鞏固馬克思主義在以上形態(tài)的指導(dǎo)地位，鞏固全校教職工團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　一、 指導(dǎo)思想

　以黨的十八大歷次全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央、省委、市委、縣委和局黨組關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，檢查黨管意識(shí)形態(tài)，按照誰分管誰負(fù)責(zé)的原則，建立健全我校黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢握在手中，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為“決戰(zhàn)貧困、同步小康”提供強(qiáng)大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。

　二、 重點(diǎn)任務(wù)

�。ㄒ唬�強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。按照誰分管誰負(fù)責(zé)的原則，黨組織對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。學(xué)校黨支部書記是第一責(zé)任人，校長是主要責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明的站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨

　中央保持一致。分管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，協(xié)助支部書記刪號(hào)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。其他班子成員根據(jù)分工按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好本部門意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)形成校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各分管領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管、中層領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，各教研組建立意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度的工作格局。每年至少專題研究意識(shí)形態(tài)工作 2 次，及時(shí)向局黨組報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

�。ǘ�）強(qiáng)化制度建設(shè)。意識(shí)形態(tài)工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點(diǎn)，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子的考核管理，并與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來，同部署、同考核。建立聯(lián)席會(huì)議、綜合研判、副校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組和班級(jí)等制度。

�。ㄈ�）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部將在支部大會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)把意識(shí)形態(tài)作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和納入“三會(huì)一課”重要內(nèi)容。結(jié)合“兩學(xué)一做”和廉潔文化進(jìn)校園等活動(dòng)，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對(duì)照先進(jìn)，找出距離，聯(lián)系反思分析根源，接受警醒，進(jìn)一步形成用制度管學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好格局，不斷提升黨員干部隊(duì)伍的“四個(gè)意識(shí)”，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨管黨。

　（四）強(qiáng)化思想建設(shè)。分管德育的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)理想信念教育，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，堅(jiān)定學(xué)生為社會(huì)主義共同理想努力奮斗的信念。堅(jiān)持育人為本、德育為先，分管師德師風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和公民思想道德

　建設(shè)；分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，教師要根據(jù)自己所教學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，滲透文化傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學(xué)生學(xué)生思想道德素質(zhì)。要開展社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德先進(jìn)典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風(fēng)尚。

�。ㄎ澹�強(qiáng)化陣地建設(shè)。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要守好學(xué)校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進(jìn)核心價(jià)值觀教育融入課堂教學(xué)全過程，細(xì)化學(xué)生守則和教師職業(yè)道德規(guī)范，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，內(nèi)化為自覺行動(dòng)。團(tuán)支部要組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校辦公室要發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強(qiáng)學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、櫥窗等建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，重視校園人文環(huán)境培育，提升學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)水平和面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。

�。�六）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)校政教處的網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人親自抓，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”的原則，主動(dòng)、及時(shí)發(fā)布信息。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，并規(guī)范師生的微博、微信、qq 等自媒體，要傳播正能量，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。

　（七）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨支部要通過教師會(huì)，黨員大會(huì)，團(tuán)支部通過團(tuán)隊(duì)會(huì)，政教處通過主題班會(huì)，教務(wù)處通過班主任會(huì)議及教學(xué)工作會(huì)議等，提升教師及學(xué)生對(duì)意識(shí)形態(tài)的覺悟，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。按照“四有，三者”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著重培養(yǎng)整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識(shí)形態(tài)工作的整治能力。

�。ò耍�強(qiáng)化定期研判。學(xué)校政教處要建立健全輿情收集報(bào)送，落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況季度分析研判、半年通報(bào)制度。對(duì)涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)作出安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

　三、機(jī)制保障

�。ㄒ唬┩晟茖ｎ}研究與輿情研判制度。學(xué)校黨支部每年召開意識(shí)形態(tài)工作專題研究 2 次；建立意識(shí)形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度，開展綜合分析 1 次；建立定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況制度，每年通報(bào)一次，統(tǒng)一思想，明確工作方向。

�。ǘ�）完善專題匯報(bào)制度化機(jī)制。學(xué)校黨支部每年 6 月和 12 月向局黨組專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作開展情況；學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)及各處室專題匯報(bào)一次自己分管領(lǐng)域內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作開展情況。

�。ㄈ�）完善督查機(jī)制。校長室及學(xué)校黨支部將定期和不定期對(duì)各分管領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)域內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行督查,并向全校師生公開，接受學(xué)生家長的監(jiān)督，并將此工作納入學(xué)校績效考核。

　（四）建立完善講座報(bào)告審批制度。學(xué)校各部門需要邀請(qǐng)外單位或個(gè)人舉辦各種講座或進(jìn)行學(xué)術(shù)演講等活動(dòng)時(shí)，必須對(duì)邀請(qǐng)參加報(bào)告的人的思想政治傾向和報(bào)告內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，并征得學(xué)校校長同意，并報(bào)教育局備案，按程序由局主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行，并在舉辦的過程中邀請(qǐng)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參加。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師需出去或被邀請(qǐng)作報(bào)告的，也必須經(jīng)過校長同意，并遵守學(xué)校的政治紀(jì)律要求，未經(jīng)校長同意或不按照相關(guān)程序?qū)徟�的，不得舉行。

　（五）建立完善失職責(zé)任追究機(jī)制。學(xué)校校長及黨支部對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)、老師建立意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行監(jiān)督并考核，根據(jù)局文件精神和考核內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督考核。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報(bào)并嚴(yán)肅處理。

　四、工作要求

�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校團(tuán)委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。

　（二）明確工作責(zé)任。意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為意識(shí)形態(tài)工作的綜合職能部門，在學(xué)校校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。教學(xué)副校長和教務(wù)處要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程；德育、安全副校長和政教處抓學(xué)校德育工作，要加強(qiáng)對(duì)反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應(yīng)對(duì)網(wǎng)上輿情，督促涉事教師或?qū)W生及時(shí)解決問題，妥善應(yīng)對(duì)網(wǎng)上輿情；加強(qiáng)師生法制教育。學(xué)校黨支部和團(tuán)委要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師思想政治教育。學(xué)校政教處要做好網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測、研判、預(yù)警并提出處置預(yù)案，安全副校長督促涉事教師或?qū)W生及時(shí)解決問題。其他辦公室要結(jié)合職能職責(zé)，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展意識(shí)形態(tài)工作。

�。ㄈ�）全面推進(jìn)落實(shí)。各分管領(lǐng)導(dǎo)、各辦公室要把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要工作來狠抓落實(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落到實(shí)處。

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