幼兒園工作總結(jié)

　 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。一年來我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以關(guān)注并促進(jìn)每個幼兒的較好地發(fā)展為教育理念，在全體教職員工的共同努力下，有序地開展保育教學(xué)、安全衛(wèi)生、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作。下面就五個方面的工作略作總結(jié)。

　 一、提高服務(wù)意識。園里組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹立服務(wù)的意識，激發(fā)全體員工以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于崗位工作中，提高工作質(zhì)量。不可否認(rèn)，幼兒園的工作比較繁雜，有保育教學(xué)工作、環(huán)境清潔工作、幼兒一日生活料理等等方面需要面面俱到，因此工作比較辛苦。雖然如此，大家強(qiáng)化了服務(wù)意識，優(yōu)化了保教質(zhì)量，牢記“一切為了幼兒”的辦園宗旨，并以此為動力，在各項(xiàng)工作中，發(fā)揚(yáng)勤懇、細(xì)致的優(yōu)良工作作風(fēng)，彼此互相借鑒、互相督促，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地盡職盡責(zé)，做好本職工作。員工們每天都在為孩子忙，為孩子想，讓幼兒在園吃得香甜、睡得踏實(shí)、玩得安全快樂、學(xué)得進(jìn)步、住得清潔，并逐步培養(yǎng)幼兒的喜愛學(xué)習(xí)、禮貌待人及良好常規(guī)，為了孩子的成長辛勤地奉獻(xiàn)，使家長放心，滿意。

　 二、創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境。我園注重為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。配合“中華字經(jīng)”課題的開展，我園在走廊墻壁上張貼了一張張圖文對應(yīng)的字詞，供家長接送孩子時(shí)互動學(xué)習(xí)；各班

　開學(xué)前做好環(huán)境布置，依據(jù)開展的活動在學(xué)期期間有所變化；每周一張貼周計(jì)劃，便于家園攜手育幼苗。環(huán)境清潔衛(wèi)生工作已經(jīng)養(yǎng)成常規(guī)，各班自理；在保持幼兒園大院清潔衛(wèi)生方面，園里把全園劃分為若干塊小片，歸到各個班組管理，各組每天安排一名老師上早班，由該老師負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)。當(dāng)草坪上的草長了，則規(guī)定出兩三天時(shí)間，要求各班組自己抽出時(shí)間來完成。我園采取“一點(diǎn)多線”的管理模式，有效地、有序地督促及管理好全園的各項(xiàng)工作。

　 三、科研促進(jìn)教學(xué)。就我園幼兒有所流失的情況，我園進(jìn)行認(rèn)真而深刻地反思，決定繼續(xù)走科研促進(jìn)教學(xué)的路子。本學(xué)期我園加入海南省“中華字經(jīng)”試驗(yàn)課題，在中班與大班中開展識字活動，確定“以„科學(xué)、高效?為宗旨，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，用盡可能少的代價(jià)和盡可能簡捷的方法教學(xué)幼兒認(rèn)識最常用的漢字，實(shí)現(xiàn)„盡早閱讀?”。我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以字經(jīng)為依托，以游戲?yàn)槭侄�，激發(fā)幼兒的識字興趣、提高識字能力與增加識字?jǐn)?shù)量。在實(shí)驗(yàn)中我們的老師更新了觀念，學(xué)到了字經(jīng)教學(xué)的模式，能夠?qū)ψ约旱慕逃�行為進(jìn)行反思，改進(jìn)，在多次的研討活動中，掌握了一定的教研方法。在家長公開課、指導(dǎo)老師的匯報(bào)課中，我園教師展示的觀摩活動受到參觀者的認(rèn)同、贊許。

　 四、建設(shè)師德師風(fēng)。在這次全縣乃至全省、全國開展的師德師風(fēng)活動中，我園組織全體教職工學(xué)習(xí)本次活動實(shí)施方案，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)搞好主題教育活動的自覺性和緊迫感，使每個教師都加入到師德師風(fēng)主題教育活動中來。利用集中、分散相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)《師德

　師風(fēng)教育學(xué)習(xí)資料匯編》一書，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》等相關(guān)規(guī)定。學(xué)習(xí)活動做到與加強(qiáng)教師常規(guī)管理相結(jié)合，與提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合。采取集中學(xué)習(xí)、分組討論和個人自學(xué)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。要求教師學(xué)有所獲，寫好學(xué)習(xí)心得體會，如實(shí)進(jìn)行自我剖析以及計(jì)劃出個人整改方案。園里統(tǒng)一裝訂，建檔管理。在活動中，我園在門口醒目位置設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)征求意見箱，征求家長、員工對幼兒園開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的意見、建議；各班組小組討論并上交對園活動的意見與建議；在家長中發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問卷。

　 五、緊抓安全工作。我園始終把保護(hù)幼兒安全和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，對安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。把別處發(fā)生的安全事故作為警戒，向各位員工提出工作要求，在各班開展安全教育；對廚房工作工作人員提出細(xì)致而嚴(yán)格的要求，如購物要求、操作要求、擺放要求、個人要求等等。能讓全園每一個孩子每一天、每一刻、每一時(shí)安全、健康地成長

　是令我們很高興與很欣慰的事情。

　 在本學(xué)期里，我們做了不少工作，有了不小的奉獻(xiàn)，但遠(yuǎn)不滿足。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)勤奮工作，“一切為了幼兒”，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為幼兒的早期發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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