錄播室之旅作文

　 到六中，我們那 40 對好奇的眼睛東瞅瞅，西瞅瞅。六中可真大，可能比我們學(xué)校還要大！光一個操場就大得驚人。那教學(xué)樓也有好幾棟，我天哪！我們還是先找個地方安營扎寨寫作業(yè)吧！就去那綠茵草地上吧，我們他在那充滿陽光的草地上，寫著作業(yè)爽極了。

　 我們也升級啦！從那一個個“小土包”，升級成了一個個“大領(lǐng)導(dǎo)”。我們便從操場搬到了會議室去寫作業(yè)，大概寫了一個半鐘頭左右吧，那小事故終于處理完畢了，該我們錄課了！這一節(jié)課由張喜平老師為我們講方程與實際問題。他繪聲繪色的`給我們講著，我們用心的聽著。那時候曲子像直插云霄的劍一樣。那40 分鐘，在我們師生積極回答問題的環(huán)境下結(jié)束了，我們便各回各家，各找各媽！

　 下午 2:20，我們再次開啟了一次六中錄播室征途，我們翻閱了幾十個小土坑，踢開了近百個“絆腳石”，躺過了十幾條小水坑，與我們上午寫作業(yè)的錄播室成功會師。我們又在那里寫作業(yè)，那里安靜，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽的清清楚楚！

　 終于輪到我們了，終于可以聽翟老師講的課啦！是多么的精彩�。∵B我自己都難以想象，我積極地舉手回答問題，在我朗讀自己寫的對話時，那個攝像頭對著我，錄下了一段我甜美的聲音，一段優(yōu)美的語句。

　 盡管外面的天氣冷得多么刺骨，也阻擋不了我們上課時的那股熱情！老師動情地講著我們認真的聽著，那一張張認真的面孔，被永久地保存了下來……

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