上學(xué)期九年級化學(xué)備課組工作計劃

　一、指導(dǎo)思想：

　以全新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，結(jié)合中考命題原則，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。同時調(diào)動本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一種具有本組成功經(jīng)驗的高效課堂模式。

　二、工作目標(biāo)：

　1．切實抓好集體備課這個環(huán)節(jié)，一學(xué)期很多于 10 次。

　2．切實增強化學(xué)實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手水平。

　3．增強對新課標(biāo)、中考的研究和學(xué)習(xí)，使化學(xué)教學(xué)有的放矢。

　4．增強教學(xué)中關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。

　5．各班統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一作業(yè)。

　6．每位組員嘗試采用一種新的教學(xué)模式，為探索高效課堂模式提供案例和素材。

　7．即時把名師創(chuàng)新團隊最新研究成果傳達(dá)給本組教師。

　8．增強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，以適合時代發(fā)展需要。

　三、具體措施：

　1．備課：每周二上午第二節(jié)實行集體備課。要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的目標(biāo)、重點、難點，教學(xué)方法有交流，并指定組內(nèi)教師實行專題問題的研討，形成統(tǒng)一的教學(xué)案，自己能夠在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)情靈活應(yīng)變，適時實行調(diào)整。

　2．上課、聽課、評課：為了提升課堂效率，應(yīng)轉(zhuǎn)變觀點，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維；利用口訣、故事、實驗、競賽等多種形式和方法調(diào)節(jié)學(xué)生的興奮度，從而激發(fā)學(xué)生的強烈興趣，盡量讓學(xué)生多動口、多動手、多動腦，并注意面向全體學(xué)生，確保重點內(nèi)容大面積過關(guān)，使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。備課組每位老師上一節(jié)公開課，并實行評課，使每位老師在教學(xué)中持續(xù)進(jìn)步、持續(xù)有新的收獲。平時同組教師要相互聽課，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提升的目的。

　3．作業(yè)、練習(xí)、輔導(dǎo)：（1）分層次布置作業(yè)，統(tǒng)一格式。（2）即時認(rèn)真批閱學(xué)生的回家作業(yè)，有批注，如“好”、“繼續(xù)努力”等。（3）個別學(xué)生作業(yè)實行面批，使學(xué)生即時搞懂知識，即時訂正錯誤。（4）課上精講多練，課后作業(yè)典型有層次，經(jīng)常討論設(shè)計各種類型的題目，從而解決學(xué)生中“吃不飽”和“吃不了”的問題。（5）對例題、練習(xí)、試題，增強針對性的篩選，特別注重重點知識的落實情況；針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下，增強準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老

　師，落實好課堂和作業(yè)；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體實行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識的落實上狠下功夫。（6）重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，協(xié)助學(xué)生樹立信心克服困難。

　4．復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)講究得法，不以一張試卷代替復(fù)習(xí)。著重三方面：（1）分析、整理章節(jié)知識點，抓重點、重理解。（2）培養(yǎng)學(xué)生自己歸納知識點的水平，盡量做到知識點的到位，并采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，整理出自己經(jīng)常犯的一些錯誤之處。（3）重知識點的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生多方面的探究水平。

　四、教學(xué)進(jìn)度：

　第一周、第二周：緒言，一單元 1、2。

　第三周：一單元 3。

　第四周：二單元 1、2。

　第五周：二單元 3，單元測試。

　第六周：國慶假期。

　第七周：三單元 1、2。

　第八周：三單元 3、4，單元測試。

　第九周：四單元 1、2。

　第十周：四單元 3、4。

　第十一周：期中復(fù)習(xí)及考試、試卷分析 第十二周：五單元 1、2。

　第十三周：五單元 3，單元測試。

　第十四周：六單元 1、2。

　第十五周：六單元 3，單元測試。

　第十六周：七單元 1、2。

　第十七周：七單元 3，單元測試。

　第十八周 、 第十九周（元旦）、第二十周：期末復(fù)習(xí)和考試。

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