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中考模擬作文升格指導(dǎo):榜樣力量、榜樣點(diǎn)亮?xí)r代星空(附精批細(xì)該)

發(fā)布時(shí)間:2020-11-14 來(lái)源: 事跡材料 點(diǎn)擊:

 中考模擬作文升格指導(dǎo):空 榜樣的力量、榜樣點(diǎn)亮?xí)r代星空 閱讀下面的材料,按要求作文。

 郭明義、楊善洲、張麗莉、鐘南山……一批批英雄人物和道德模范接連涌現(xiàn),燦若群星,他們用自己的愛(ài)心和善行,用自己的堅(jiān)守和執(zhí)著,在危急時(shí)刻做出了英雄壯舉,在生死關(guān)頭展現(xiàn)了人間大愛(ài),感動(dòng)了全社會(huì),感動(dòng)了全中國(guó)。他們是“最美的中國(guó)人”,他們的“美”,美在愛(ài)心、美在善良、美在奉獻(xiàn),體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)的道德高度,不愧為當(dāng)今中國(guó)的“時(shí)代楷模”。這,才是榜樣該有的模樣!

 你心中的榜樣是怎樣的?請(qǐng)你用文字記錄下來(lái)吧!

 要求:①寫出自己的真情實(shí)感和自己的思考;②可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;③題目自擬,文體詩(shī)歌除外,不少于 600 字;④不得抄襲和套作;⑤不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等。

  01

 榜樣的力量(一稿)

 李延維

  何 為 榜 樣 ? 有 人 說(shuō) , 榜 樣 是 大 雪 紛 飛 , 寒 風(fēng) 冷 冽 中 的 一 面 旗 幟 , 屹 立不 倒 , 指 明 前 進(jìn) 的 方 向 。

 有 人 說(shuō) , 榜 樣 是 漫 漫 長(zhǎng) 夜 中 一 縷 微 弱 的 火 光 , 以自 身 驅(qū) 散 黑 暗 , 給 人 帶 來(lái) 希 望 。

 我 卻 說(shuō) , 榜 樣 不 過(guò) 一 句 暖 人 的 話 語(yǔ) , 一 個(gè)嚴(yán) 厲 的 眸 光 , 他 散 落 在 我 生 活 的 每 個(gè) 角 落 , 帶 給 我 無(wú) 限 奮 斗 的 力 量 。

 我的父親是一名普普通通的工程師,是茫茫人海中最不起眼,運(yùn)氣也很差的那種人。小時(shí)候父親的背影是神秘的,他工作的地方很遠(yuǎn),以至于半年才能回一趟家。那時(shí),我對(duì)他的印象不多,只知道他是一個(gè)像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來(lái)都會(huì)整天陪我玩鬧,會(huì)一遍遍告訴我什么可以做,什么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子,然后,就只留下了一個(gè)渺茫的背影。

 等我再長(zhǎng)大些,父親的背影是寬厚而溫暖的。那時(shí),父親為了照顧我的學(xué)習(xí),向公司申請(qǐng)破格調(diào)回長(zhǎng)沙工作。說(shuō)是照顧,實(shí)際上只是離我更近了一些而已,并未如何管我,他還戲稱這是“放養(yǎng)式”管理,甚至總把我扯出書(shū)房,要我出來(lái)玩,放松身心。但一旦我犯了什么錯(cuò)誤,他便用如利刀般的眼神凝視著我,仿佛在他面前無(wú)所遁形,要將我切開(kāi)一般。有時(shí)還會(huì)罰跪。不過(guò)也正是那時(shí),在父親剛正不阿的性格影響下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了拼搏與獨(dú)立。父親的身影早已刻在我生活中的每個(gè)角落,帶給我無(wú)限動(dòng)力。

  而 如 今 , 啊 !

 父 親 !

 為 何 您 的 頭 發(fā) 里 多 了 一 些 花 白 ? 為 何 你 寬 厚 的 身軀 上 多 了 一 絲 消 瘦 ? 多 了 一 分 蒼 茫 ? 隨 著 我 長(zhǎng) 大 , 我 逐 漸 得 知 了 許 多 事 :父 親 最 開(kāi) 始 在 公 司 當(dāng) 上 了 副 經(jīng) 理 , 但 因 總 經(jīng) 理 貪 污 而 落 入 低 谷 。

 從 頭 開(kāi) 始的 父 親 有 關(guān) 系 可 攀 , 但 潔 身 自 好 堅(jiān) 定 所 想 , 別 人 輕 視 他 不 理 , 別 人 嘲 諷 他不 睬 , 靠 一 己 之 力 撐 起 了 這 個(gè) 家 。

 苦 難 都 被 他 扛 下 !

 只 留 與 我 溫 暖 。

 他 的身 影 早 已 深 深 刻 入 我 的 靈 魂 , 他 的 剛 正 不 阿 , 他 的 堅(jiān) 持 不 懈 , 他 的 ······將會(huì) 是 我 一 生 學(xué) 習(xí) 的 方 向 。

  在 我 心 中 ,父 親 是 榜 樣 ,是 不 朽 ,他 的 身 影 無(wú) 時(shí) 無(wú) 刻 在 提 醒 我 :要 前 進(jìn) !

  02

 榜樣的力量(二稿)

 李延維

  何 為 榜 樣 ? 有 人 說(shuō) ,榜 樣 是 大 雪 紛 飛 ,寒 風(fēng) 冷 冽 中 的 一 面 旗 幟 ,屹 立 不倒 , 指 明 前 進(jìn) 的 方 向 。

 有 人 說(shuō) , 榜 樣 是 漫 漫 長(zhǎng) 夜 中 一 縷 微 弱 的 火 光 , 以 自身 驅(qū) 散 黑 暗 , 給 人 帶 來(lái) 希 望 。

 我 卻 說(shuō) , 榜 樣 不 過(guò) 一 句 暖 人 的 話 語(yǔ) , 一 個(gè) 嚴(yán)厲 的 眸 光 , 他 散 落 在 我 生 活 的 每 個(gè) 角 落 , 帶 給 我 無(wú) 限 奮 斗 的 力 量 。

  我的父親是一名普普通通的工程師,是茫茫人海中最不起眼,運(yùn)氣也很差的那種人。小時(shí)候父親的背影是神秘的,他工作的地方很遠(yuǎn),以至于半年才能回一趟家。那時(shí),我對(duì)他的印象不多,只知道他是一個(gè)像媽媽一樣最親近的人。

 父親每次回來(lái)都會(huì)整天陪我玩鬧,會(huì)一遍遍告訴我什么可以做,什 么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子,然后,就只留下了一個(gè)渺茫的背影。

 (母親對(duì)我講述父親的種種故事時(shí),她的眼中總透露著驕傲,些許抱怨,更多的則是思念。每到這時(shí),我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一道高大而堅(jiān)毅的身影。仿佛近在咫尺,但每當(dāng)我想伸手去觸碰他時(shí),他卻早已走)

 遠(yuǎn),只留下一個(gè)渺茫的背影。)

 等我再長(zhǎng)大些,父親的背影是寬厚而溫暖的。那時(shí),父親為了照顧我的學(xué)習(xí),向公司申請(qǐng)破格調(diào)回長(zhǎng)沙工作。

 說(shuō)是照顧,實(shí)際上只是離我更近了一些而已,并未如何管我,他還戲稱這是“ 放養(yǎng)式” 管理,甚至總把我扯出書(shū)房,要我出來(lái)玩,放松身心。但一 旦我犯了什么錯(cuò)誤,他便用如利刀般的眼神凝視著我,仿佛在他面前無(wú)所遁形,要將我切開(kāi)一般。有時(shí)還會(huì)罰跪。不過(guò)也正是那時(shí),在父親剛正不阿的性格影響下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了拼搏與獨(dú)立。父親的身影早已刻在我生活中的每個(gè)角落,帶給我無(wú)限動(dòng)力。

。ǜ赣H在家的日子里,一切都那樣安穩(wěn)。也正是那時(shí),在父親的影響下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與冷靜,學(xué)會(huì)了拼搏與獨(dú)立。假期的一天,父親突然接到緊急通知,要求在三天內(nèi)做出一個(gè)新工地的建筑方案與圖紙。這本不是父親的責(zé)任,他卻毫不猶豫地?fù)?dān)下了。那幾天,父親整天泡在書(shū)房,日夜想著圖紙,平日常 與我們談笑風(fēng)生的他連吃飯都心不在焉,眼底卻遮不住倔強(qiáng)與堅(jiān)定。有時(shí)我悄悄推開(kāi)那個(gè)只剩下日月輪轉(zhuǎn)的小房間的門,偷瞄父親工作,只見(jiàn)他寬厚的臂膀,直挺的脊梁與在鍵盤上翻飛的手指,他刀削的面龐上執(zhí)著的眼,如同一縷陽(yáng)光包圍著我,溫暖而安寧。)

 父親的身影漸漸刻在我生活中的每個(gè)角落,帶給我無(wú)限動(dòng)力。)

 而 如 今 , 啊 !

 父 親 !

 為 何 您 的 頭 發(fā) 里 多 了 一 些 花 白 ? 為 何 你 寬 厚 的 身軀 上 多 了 一 絲 消 瘦 ? 多 了 一 分 蒼 茫 ? 隨 著 我 長(zhǎng) 大 , 我 逐 漸 得 知 了 許 多 事 :父 親 最 開(kāi) 始 在 公 司 當(dāng) 上 了 副 經(jīng) 理 , 但 因 總 經(jīng) 理 貪 污 而 落 入 低 谷 。

 從 頭 開(kāi) 始的 父 親 有 關(guān) 系 可 攀 , 但 卻 是 潔 身 自 好 堅(jiān) 定 所 想 , 別 人 輕 視 他 不 理 , 別 人 嘲

 諷 他 不 睬 , 靠 一 己 之 力 撐 起 了 這 個(gè) 家 。

 苦 難 都 被 他 扛 下 !

 只 留 與 我 溫 暖 !他 的 身 影 早 已 深 深 刻 入 我 的 靈 魂 , 他 的 剛 正 不 阿 , 他 的 堅(jiān) 持 不 懈 , 他的 ······將 會(huì) 是 我 一 生 學(xué) 習(xí) 的 方 向 。

 在 我 心 中 , 父 親 是 榜 樣 , 是 不 朽 , ( 如 一 縷 陽(yáng) 光 照 進(jìn) 我 純 真 的 幼 小 心靈 ; 如 一 絲 春 風(fēng) 吹 醒 我 懵 懂 的 幼 小 心 靈 ; 又 如 一 點(diǎn) 星 光 鼓 舞 我 日 漸 成 熟 的幼 小 心 靈 )他 的 身 影 無(wú) 時(shí) 無(wú) 刻 在 提 醒 我 :要 前 進(jìn) !

。 要 努 力 !要 不 怕 困 難 。

 要 堅(jiān) 定 信 念 !

 要 永 遠(yuǎn) 堅(jiān) 持 自 己 的 理 想 !

 要 勇 敢 承 擔(dān) 自 己 的 責(zé) 任 !

。

 01

 榜樣點(diǎn)亮?xí)r代星空(一稿)

 雪晴

 古 語(yǔ) 有 云 :

 “ 大 難 見(jiàn) 英 雄 ” 。

 古 往 今 來(lái) , 多 少 英 雄 豪 杰 在 戰(zhàn) 爭(zhēng) 災(zāi) 難 中涌 現(xiàn) :

 誓 死 不 肯 過(guò) 江 東 的 項(xiàng) 羽 、 一 把 火 燒 透 虎 門 的 林 則 徐 、 以 筆 為 武 器 抨擊 反 動(dòng) 派 的 魯 迅 、 抗 擊 兩 場(chǎng) 疫 情 的 鐘 南 山 … … 他 們 燦 若 星 河 , 在 時(shí) 代 的 天空 里 熠 熠 生 輝 。

 不 單 指 英 雄 , 普 天 之 下 , 一 切 為 理 想 , 為 事 業(yè) , 為 家 , 為國(guó) 奮 斗 的 普 通 人 , 均 為 榜 樣 。

 榜樣,是堅(jiān)持奮斗。獲得共和國(guó)勛章的申紀(jì)蘭一生扎根在鄉(xiāng)村;敦煌女兒樊錦詩(shī)日復(fù)一日守著敦煌;詩(shī)詞大會(huì)冠軍雷海為堅(jiān)持背詩(shī)……他們仿佛不怕寂寞與枯燥,整日為一件事堅(jiān)守著,奮斗著,不氣餒,也不言棄。他們綻放的是勃勃生機(jī),是盎然春意,是榜樣的光輝。

 榜樣,是樂(lè)觀豁達(dá)。李白年輕時(shí)在眉山修行,又被孟浩然贊為“謫仙人”,被太宗賞識(shí),后又慘遭貶謫,流放夜郎……他不甘,不愿,心生茫然,而又何其無(wú)奈。他渴望崛起,卻被“冰塞川”“雪滿山”的不可抗因素所阻擋;他抱有希望,幻想自己是姜尚,能被重新任用。“行路難,行路難!”眼前均為坎坷,如何能安好呢?詩(shī)末,筆鋒一轉(zhuǎn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。一如既往的豁達(dá)豪放,一如當(dāng)年“仰天大笑出門去”,高呼“我輩豈是蓬蒿人”的謫仙。如此之樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取。當(dāng)代年輕人總遇事則頹,遇火則熄,殊不知時(shí)代需要的不是溫室的嬌花,而是不惱不棄的小強(qiáng)。

 榜 樣 , 是 艱 苦 不 屈 。

 君 不 見(jiàn) , 有 人 生 來(lái) 有 翼 , 處 于 云 端 , 滴 泥 不 沾 ;君 不 見(jiàn) , 有 人 生 在 泥 潭 , 卻 洗 凈 鉛 塵 , 仰 望 星 空 。

 詩(shī) 人 余 秀 華 出 生 時(shí) 因 缺氧 而 腦 癱 , 口 齒 不 清 , 行 動(dòng) 不 便 。

 父 母 使 之 嫁 給 一 個(gè) 窮 鬼 , 人 窮 志 窮 還 家暴 。

 她 不 甘 匍 匐 , 寫 詩(shī) 、 賺 稿 費(fèi) 、 打 官 司 是 她 絕 處 逢 生 的 關(guān) 鍵 過(guò) 程 。

 “ 一個(gè) 升 起 月 亮 的 身 體 , 必 定 馱 得 住 無(wú) 數(shù) 次 日 落 。

 ” 她 如 是 寫 道 。

 面 對(duì) 生 活 的艱 苦 , 她 沒(méi) 有 自 暴 自 棄 , 而 是 艱 苦 奮 斗 , 不 屈 不 撓 。

 因 為 她 知 道 , 要 想 擺脫 生 活 的 茍 且 , 惟 有 抗 住 風(fēng) 暴 、 泥 石 流 與 荒 謬 的 沖 刷 , 方 可 到 達(dá) 成 功 的 彼岸 。

  誠(chéng) 然 , 這 種 生 活 離 我 們 太 遠(yuǎn) , 太 遠(yuǎn) 。

 我 們 還 不 足 以 做 醫(yī) 生 、 戰(zhàn) 士 保 家衛(wèi) 國(guó) , 做 老 師 、 教 授 辛 勤 哺 育 , 做 詩(shī) 人 、 畫 家 追 求 詩(shī) 和 遠(yuǎn) 方 。

 可 這 并 不 意味 著 榜 樣 不 在 我 們 身 旁 。

 一 個(gè) 國(guó) 家 是 需 要 榜 樣 來(lái) 支 撐 的 。

 堅(jiān) 持 清 掃 的 環(huán) 衛(wèi)工 是 榜 樣 , 聞 國(guó) 歌 即 敬 禮 的 小 學(xué) 生 是 榜 樣 , 乃 至 向 老 師 禮 貌 問(wèn) 好 的 同 學(xué) 也是 榜 樣 … … 榜 樣 , 并 非 一 個(gè) 很 大 的 概 念 , 而 只 需 其 某 一 精 神 品 質(zhì) 值 得 我 們敬 佩 贊 揚(yáng) 。

 總 的 來(lái) 說(shuō) , 只 要 心 中 有 光 , 在 哪 都 是 榜 樣 。

  02

  榜樣點(diǎn)亮?xí)r代的星空(二稿)

 焦雪晴

  古 語(yǔ) 有 云 :

 “ 大 難 見(jiàn) 英 雄 ” 。

 古 往 今 來(lái) , 多 少 英 雄 豪 杰 在 戰(zhàn) 爭(zhēng) 災(zāi) 難中 涌 現(xiàn) :

 誓 死 不 肯 過(guò) 江 東 的 項(xiàng) 羽 、 一 把 火 燒 透 虎 門 的 林 則 徐 、 以 筆 為 武 器抨 擊 反 動(dòng) 派 的 魯 迅 、 抗 擊 兩 場(chǎng) 疫 情 的 鐘 南 山 … … 他 們 燦 若 星 河 , 在 時(shí) 代 的天 空 里 熠 熠 生 輝 。

 不 單 指 英 雄 , 普 天 之 下 , 一 切 為 理 想 , 為 事 業(yè) , 為 家 ,為 國(guó) 奮 斗 的 普 通 人 , 均 為 榜 樣 。

 榜樣, 應(yīng)堅(jiān)持奮斗。獲得共和國(guó)勛章的申紀(jì)蘭一生扎根在鄉(xiāng)村;敦煌女兒樊錦詩(shī)日復(fù)一日守著敦煌;詩(shī)詞大會(huì)冠軍雷海為堅(jiān)持背詩(shī) ……他們仿佛不怕寂寞與枯燥,整日為一件事堅(jiān)守著,奮斗著,不氣餒,也不言棄。他們綻放的是勃勃生機(jī),是盎然春意,是榜樣的光輝。

 榜樣, 應(yīng)樂(lè)觀豁達(dá)。李白年輕時(shí)在眉山修行,又被孟浩然贊為“謫仙人”,被太宗賞識(shí),后又慘遭貶謫,流放夜郎……他不甘,不愿,心生茫然,而又何其無(wú)奈。他渴望崛起,卻被“冰塞川”“雪滿山”的不可抗因素所阻擋;他抱有希望,幻想自己是姜尚,能被重新任用。“行路難,行路難!”眼前均為坎坷,如何能安好呢?詩(shī)末,筆鋒一轉(zhuǎn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。一如既往的豁達(dá)豪放,一如當(dāng)年“仰天大笑出門去”,高呼“我輩豈是蓬蒿人”的謫仙。如此之樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取。當(dāng)代年輕人總遇事則頹,遇火則熄,殊不知時(shí)代需要的不是溫室的嬌花,而是不惱不棄的小強(qiáng)。

 榜 樣 , 應(yīng)艱 苦 不 屈 。

 君 不 見(jiàn) , 有 人 生 來(lái) 有 翼 , 處 于 云 端 , 滴 泥 不沾 ; 君 不 見(jiàn) , 有 人 生 在 泥 潭 , 卻 洗 凈 鉛 塵 , 仰 望 星 空 。

 詩(shī) 人 余 秀 華 出 生 時(shí)因 缺 氧 而 腦 癱 , 口 齒 不 清 , 行 動(dòng) 不 便 。

 父 母 使 之 嫁 給 一 個(gè) 窮 鬼 , 人 窮 志 窮還 家 暴 。

 她 不 甘 匍 匐 , 寫 詩(shī) 、 賺 稿 費(fèi) 、 打 官 司 是 她 絕 處 逢 生 的 關(guān) 鍵 過(guò) 程 。“ 一 個(gè) 升 起 月 亮 的 身 體 , 必 定 馱 得 住 無(wú) 數(shù) 次 日 落 。

 ” 她 如 是 寫 道 。

 面 對(duì) 生活 的 艱 苦 , 她 沒(méi) 有 自 暴 自 棄 , 而 是 艱 苦 奮 斗 , 不 屈 不 撓 。

 因 為 她 知 道 , 要

 想 擺 脫 生 活 的 茍 且 , 惟 有 抗 住 風(fēng) 暴 、 泥 石 流 與 荒 謬 的 沖 刷 , 方 可 到 達(dá) 成 功的 彼 岸 。

 誠(chéng) 然 , 這 種 生 活 離 我 們 太 遠(yuǎn) , 太 遠(yuǎn) 。

 我 們 還 不 足 以 做 醫(yī) 生 、 戰(zhàn) 士保 家 衛(wèi) 國(guó) , 做 老 師 、 教 授 辛 勤 哺 育 , 做 詩(shī) 人 、 畫 家 追 求 詩(shī) 和 遠(yuǎn) 方 。

 可 這 并不 意 味 著 榜 樣 不 在 我 們 身 旁 。

 一 個(gè) 國(guó) 家 是 需 要 榜 樣 來(lái) 支 撐 的 。

 堅(jiān) 持 清 掃 的環(huán) 衛(wèi) 工 是 榜 樣 , 聞 國(guó) 歌 即 敬 禮 的 小 學(xué) 生 是 榜 樣 , 乃 至 向 老 師 禮 貌 問(wèn) 好 的 同學(xué) 也 是 榜 樣 … … 榜 樣 , 并 非 一 個(gè) 很 大 的 概 念 , 而 只 需 其 某 一 精 神 品 質(zhì) 值 得我 們 敬 佩 贊 揚(yáng) 。

 總 的 來(lái) 說(shuō) , 只 要 心 中 有 光 , 在 哪 都 是 榜 樣 。

 ( 抬 頭 仰 望 星空 , 卻 見(jiàn) 一 片 云 霧 縈 繞 。

 夜 空 黯 淡 一 片 , 風(fēng) 不 斷 吹 刮 著 。

 星 星 卻 比 任 何 時(shí)候 都 要 多 , 密 集 著 、 分 散 開(kāi) , 既 不 眨 眼 , 也 不 閃 爍 , 是 恬 靜 的 、 安 詳 的 。那 么 , 榜 樣 何 嘗 不 是 時(shí) 代 的 “ 啟 明 星 ” 呢 ? 正 如 魯 迅 先 生 所 言 , 青 年 所 散發(fā) 的 光 與 熱 匯 集 了 璀 璨 星 河 。啟 明 星 帶 來(lái) 了 天 邊 第 一 縷 曙 光 ,迎 來(lái) 了 白 晝 ;而 榜 樣 , 領(lǐng) 導(dǎo) 著 成 千 上 萬(wàn) 的 人 們 , 一 起 點(diǎn) 亮 時(shí) 代 這 片 星 空 。

 )

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