副校長個人述職報告

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　副校長個人述職報告

　-學年的工作即將結(jié)束�；仡櫦磳⑦^去的一學年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責，圓滿地完成上級部門和學校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。在平凡的時光里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一學年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：

　 一、勤勉工作，虛心學習，完善自我。

　 教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔任副校長以來我更加堅持學習，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補自己的不足，力爭把自己培養(yǎng)成學習型的教師和管理者。一學年完成上萬字的學習筆記，并做到周周有學習體會。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學校的進一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟發(fā)展形勢，學習新的思想、觀念。面對不斷發(fā)展的形勢，我既注意認真學習國家的路線、方針、政策、法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變觀念，掌握的動態(tài)

　發(fā)展，不斷更新教學理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)改革發(fā)展的方向，制定本校教學、教研工作計劃，積極開展三習六節(jié)的生本課堂教學模式研究，研究新教法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

　 二、科學管理，抓好常規(guī)，提高效能。

　 管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存的教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教學工作，嚴格備課、上課、教研、作業(yè)批改、考試檢測、績效考核、晉升職稱、評模評優(yōu)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導處、教研室人員深入教學一線，隨時進教室聽推門課，一學年聽課達 100 余節(jié)，親自掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，隨時關(guān)注各年級、各班級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

　 1、構(gòu)建新的課堂教學模式。為落實學校本年度提出的三習六節(jié)的生本課堂教學模式，結(jié)合教師六項技能大練兵活動，我校于今年 9 月開始，廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。

　多次召開教學專題會，對教學模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導處、教研室、骨干教師、教學能手為主的教學研討小組，組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學研討活動，相繼開展調(diào)入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學專家教學研討活動、同年級同課題集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放日、校際教研等教學活動，均取得了良好效果。

　 2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對活動，并隨時檢查幫扶落實情況，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。今年四月李彩萍、李艷平兩位青年教師一舉斬獲晉中市中青年教師優(yōu)質(zhì)課賽講的一等獎;王永紅、馮建香、吳新利、郝慧娟、付艷蘭五位教師評為市級教學能手，同時吳新利、李海紅、張建平、王文婷、馬瑞紅、郭玲、王永紅、崔艷峰、王瑞華九位教師還參加了縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動;今年五月我校還舉行了青年教師 35+5 的素質(zhì)展示;在今年 10月份縣局組織的全縣小學優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語文、體育四位青年老師均獲得了第一、二名的好成績。其中賈真真、王娟兩位語文教師被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課競賽。

　3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。每學期開學初組織電教老師對全校教師進行課件制作和班班通使用培訓。力爭將現(xiàn)代教學手段廣泛應(yīng)用到平時的教學之中，更好地為課堂教學服務(wù)。12 月中旬以學科組舉行了教師課件制作比賽。

　 三、立足教研，提升素質(zhì)，鑄造師魂。

　 1、積極開展教研活動。一學年來，我校以有效教學這一大課題為引領(lǐng)，以教學案例為載體，以觀課、議課為形式開展了一系列的教研活動。從堅持每周二(語文)、周三(數(shù)學)、周四(綜合)的分科定期校本教研，到同題異構(gòu)的校際連片教研，以個人工作室、學科協(xié)作組、集體備課、視頻教研四大模塊為主的網(wǎng)絡(luò)教研，都體現(xiàn)了教師教研的熱情和活力。暑期馮志平老師代表壽陽縣到和順參加網(wǎng)絡(luò)教研的培訓主講任務(wù);學習報周刊以《網(wǎng)絡(luò)教研花芬芳、師生共奏新樂章》為題對我校網(wǎng)絡(luò)教研和體藝 2+1 進行整版報道。今年 9月我校為教師全部配備了筆記本電腦，為教師開展網(wǎng)絡(luò)教研提供了物質(zhì)保障。

　 2、建立領(lǐng)導班子巡課制度。學年初，我規(guī)定了各年級一日中晨讀、午唱、暮誦的內(nèi)容，具體為：一、二年級國學經(jīng)典，三至六年級古詩文誦讀，午唱內(nèi)容為校歌、國歌和軍歌。一日中教導處對晨讀、暮誦、常規(guī)課堂，政教處對午唱等進行全面督查，確保了學校一日師生正常而有序的教學秩序。12 月份是我校的讀書節(jié)，在學生中開展了古詩文誦讀比

　賽，各年級各班以不同形式展示了讀書的成果，以經(jīng)典熏陶了精神，以誦讀涵養(yǎng)了品行，努力培育了我校書香校園的文化。

　 3、積極開展教師大練兵活動。結(jié)合全市目前開展的教學技能大練兵活動，本學年由我主管在全體教師中開展了誦寫作說教評六個系列的練兵活動，活動有方案、有檢查、有記錄、有考核。12 月份，我們對全校 84 位教師的六項技能進行了一輪考核。元旦前夕，我們在教師中開展了教師誦讀比賽和寫字比賽。通過練兵活動的開展，看到教師們的素質(zhì)明顯提高，真正做到了在教學中體現(xiàn)練兵，在教研中突出練兵，在活動中滲透練兵，在練兵中提升技能。

　 四、建設(shè)校風，營造氛圍，形成特色。

　 教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務(wù)實進行教學質(zhì)量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風。我校以促進學生健康成長為目標，把體藝 2+1 工作作為推進素質(zhì)的重要抓手，目前成立了合唱、軍樂隊、田徑隊、五谷畫、十字繡等社團，五谷畫、十字繡和軍樂隊已成為我校的一張辦學名片。在年 4 月縣中小學生運動會開幕式上，我校五年級 200 名學生組成的軍樂隊的進行了表演;同年 4 月，晉中市在左權(quán)召開的體育藝術(shù)工作經(jīng)

　驗交流暨 2+1 項目推進會上，我校代表縣作了大會交流，受到與會人員的一致好評。

　 五、堅持原則，顧全大局，勇挑重擔。

　 在多年的教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的地位、作用和責任。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對自己的要求，在學校老師不足的情況下，我能夠顧全大局，多次替請病假的老師上課。犧牲節(jié)假日、不惜手機費親自負責完成了 10 位名辦、代課教師歷時三個月的摸底工作，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。始終保持頭腦清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距。二是計劃設(shè)想落到實際行動上有差距。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在，充分說明了我有待進一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。

　 伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)

　新，為的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

　我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變，學會穩(wěn)重。今后我將一如既往地努力工作，為東關(guān)小學辦人民滿意盡一份微薄之力。

　 副校長個人述職報告

　尊敬的市局領(lǐng)導、全體教職工：

　 大家好!

　 述職人：xx，現(xiàn)年 34 周歲，中共黨員，現(xiàn)任安慶市楊橋中學副校長。按照中共安慶市工作委員會《關(guān)于對直屬事業(yè)單位領(lǐng)導班子成員年度工作進行考核的通知》要求，對一年來本人的各方面表現(xiàn)情況進行總結(jié)與匯報，并真誠地希望能得到局領(lǐng)導和學校教職工的批評與幫助，以在日后的工作中更好地開展工作�，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報如下：

　 我于 20xx 年底通過安慶市公開選拔科級干部考試，以

　較為優(yōu)異的成績被中共安慶市工委任命為安慶市楊橋中學副校長，并于年 3 月正式上任。剛來到楊橋中學，便被楊橋中學的和諧與淳樸所感動著，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染著，也正因為如此，使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當中，并為自己是一名楊中人而獨自興奮著。當然，盡管都是安慶市的一所農(nóng)村高中，楊橋中學和我原來工作的太湖縣彌陀中學也還存在著許多的不同，因而盡管我也曾經(jīng)擔任過政教處主任、辦公室主任等職務(wù)，有一些管理方面的經(jīng)驗，但我深深知道，在一年來的工作實踐中，肯定還存在一些與我們楊中校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無論怎樣，這一切對于我來說都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶!

　 一年來，在原任校長姚大虎同志、現(xiàn)任校長辛向東同志及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結(jié)合學校開展的黨員先進性，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學習一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的思想傳輸給學校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校班級管理形式的多樣化和教研活動的經(jīng)�；�，從整體上提高學校

　的教學管理實效。

　 在過去的一年中，承蒙領(lǐng)導的信任，我承擔了分管學校的教學管理工作。教學質(zhì)量是一所學校的生命線，因而學校的教學管理也是學校的中心工作。從校長分工的那一天開始，我就時時覺得有一種無形的壓力，揮之不去，心情一直難以放松，精神也一直處于高度緊張的狀態(tài)。也正因為如此，在過去尤其是從去年下半年開始，我在熟悉我們楊橋中學的環(huán)境后，在教學管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規(guī)范學校的辦學行為，以制度的落實來提高學校的教學管理質(zhì)量：

　 在 xx 同志的幫助和教導處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《安慶市楊橋中學班主任工作考核暫行條例》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改變了以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。而在制度的執(zhí)行過程中，班級管理就有了方向和目標，而收益的就是學生，改善的就是學校的形象。

　 支持與配合教導處完善、制定和出臺了《安慶市楊橋中學學生獎懲條例》、《安慶市楊橋中學高考成果獎勵條例》、《安慶市楊橋中學關(guān)于教科研獎勵暫行辦法》、《安慶市楊橋中學學籍管理補充規(guī)定》等一系列有關(guān)教學管理制度，通過這些制度的出臺，進一步規(guī)范學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動學校管理的法治進程。

　支持與配合學校教導處開展了一系列的活動，在去年下半年，開展了我校歷史上的第一次高一、高二年級學生軍訓，成立了首屆家長委員會、召開了學校首屆班主任工作研討會等活動，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，總之，使學校的理念在活動中得以體現(xiàn)，而活動的開展又使我們對管理的理解與認識得以提高。

　 配合與支持教導處編印了五期《楊橋中學教學簡報》，對每個月的學校大事、教學管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教學文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法�！逗唸蟆肥菞顦蛑袑W全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口，在今后，我將繼續(xù)支持與配合學校將進一步豐富《簡報》，讓它成為全體師生共同的一個精神家園。

　 副校長個人述職報告

　一年來，我始終能堅持與時俱進，不斷加強學習，提高自身素質(zhì)和管理水平。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學校完成好上級安排的各項工作。在工作中，作風民主，敢于承擔工作責任，有批評和自我批評精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校領(lǐng)導集體討論決定。在財務(wù)方面，嚴格按照上級財務(wù)制度規(guī)定，

　接受學校黨組織和教代會的事先咨詢、事后監(jiān)督。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導及廣大教師共同解決，出現(xiàn)誤會，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。能夠充分發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會，商議和研討學校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經(jīng)過了教代會的充分討論、通過。

　 總的來說管理程序規(guī)范，追求公平公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進表彰，均對全體教師公開，由校領(lǐng)導班子和教代會進行具體操作�，F(xiàn)將具體工作情況匯報如下：

　 一、強化教師隊伍建設(shè)。

　 扎實組織開展各項活動，切實解決領(lǐng)導班子、教職員工在學風、工作作風、思想作風、領(lǐng)導作風、生活作風等方面的突出問題，下大力氣轉(zhuǎn)變不良作風，提升師德水平，促進學校發(fā)展。一是加強了領(lǐng)導班子作風建設(shè)。組織班子成員認真學習政治理論，細化了班子作風建設(shè)的具體要求，強化領(lǐng)導值班管理，嚴格落實校務(wù)工作會議制度、議事制度，定期召開校務(wù)工作會，對學校各項工作做到計劃在先，部署周密，落實有序。一年來，班子全體成員同心同德，團結(jié)協(xié)作，認真履行崗位職責，創(chuàng)造性地開展工作，學校工作計劃落實到位，各項工作完成良好。二是加強了師德師風建設(shè)。組織教師認真學習《教師法》《法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等

　法律法規(guī)，修訂了考勤制度，強化了教師工作紀律要求，對個別紀律松散，敬業(yè)心不強的教師進行了談話。一年來，我校教師無違紀違規(guī)行為發(fā)生。

　 二、創(chuàng)新德育實踐載體，增強德育實效。

　 一是強化德育常規(guī)建設(shè)，促進學生行為養(yǎng)成。堅持對學生進行日常行為規(guī)范及理想前途，促使學生形成健全人格;完善了學生思想品德考核辦法，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成;定期檢查學生儀容儀表，有針對性的開展專項治理和整頓活動。

　 二是創(chuàng)新德育活動載體，注重活動育人效應(yīng)。(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動 三月，開展了學雷鋒樹新風活動。組織學生到附近街道開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作;在學生中開展送溫暖做好事活動，進行學生間互助，培養(yǎng)學生愛心。同時，又進行共產(chǎn)主義理想。五月，利用五一宣傳勞動光榮開展我為父母出一滴汗活動，進行熱愛勞動感恩母親、回報社會。十月，舉辦歌唱祖國、歌唱家鄉(xiāng)征文活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷;十一份舉辦了中國夢主題演講、課本劇表演活動;其間還舉辦班對班籃球賽和拔河比賽等體育賽事，活躍學生的身心。

　 (2)開展專題活動，①行為規(guī)范為加深學生對《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《弟子規(guī)》的認識和體會，利用班會等機會組織學生進行學習討論，從而使學生更能熟

　知與遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》。同時，又能熟記《弟子規(guī)》，以促成學生的良好行為。

　 ②評優(yōu)活動 在過去的一年中，我校開展了一系列評優(yōu)活動，如：紀律、衛(wèi)生流動紅旗評選活動，一周一評比，一周一流動;優(yōu)秀學生干部的推薦評選;征文、演講、文藝比賽、廣播操競賽等評優(yōu)活動，這些活動極大地激發(fā)了學生們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，起到了獎勵先進、鞭策后進的作用。

　 ③法制活動，隨著青少年犯罪率逐年增加，法制對初中生來說，猶為重要，為此，我校開辟多種途徑，聘請了坦途公安分局的兩名副所長為我校的法制副校長和法制輔導員，對學生進行法制，法制知識講座等，增設(shè)校風報的法制專欄、法制新聞等，還開設(shè)了法制、健康、安全課，通過這些途徑極大地提高了法制效果。④主題班會活動，一年來，我校共組織各班級統(tǒng)一召開以德育為主題班會 4 次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的效果。⑤基地參觀活動，積極組織學生到敬老院、交警隊、坦途公安分局等參觀學習，對同學們進行了遵老愛幼、交通安全、知法守法等各方面的。這種寓教于樂的方式得到了廣大師生的歡迎，稱贊這是無聲的、多彩的課堂。

　 三是構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作空間。進一步整合學校、社會、家庭各方面力量，三位一體，構(gòu)建全社會共同參與的德育網(wǎng)絡(luò)，積極協(xié)同有關(guān)部門加強對學校周邊環(huán)境

　的整治，營造了良好的育人環(huán)境;密切家校聯(lián)系，積極參與召開家長會，促進家校交流。

　 四是創(chuàng)新工作思路，抓好德育常規(guī)管理。加強了班級管理，進一步完善了班主任工作責任制和班級管理制度，加強班風和學風建設(shè);加強了對薄弱班級的幫扶、管理和班主任在各項活動中的組織、落實力度;加強了住宿學生和宿舍管理，寄宿環(huán)境干凈整潔，宿舍管理井然有秩。

　 五是注重了學生心理健康，設(shè)立心理健康咨詢室，發(fā)放心理健康資料，開辟心理健康，組織開展心理健康主題班會一次，心理健康對學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，健康陽光成長起到了積極作用。

　 三、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量。

　 一是抓教學計劃的落實，保證教學工作具有科學性、連續(xù)性。二是抓常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為。以檢查抓管理，促落實，規(guī)范行為，保證質(zhì)量。三是注重習慣培養(yǎng)，營造良好學風，在自習輔導中班主任與任課教師跟得勤，抓得緊，學生自覺學習的習慣進一步養(yǎng)成，進門思讀，落座知學蔚然成風。四是加強畢業(yè)班教學管理力度。學校堅持把畢業(yè)班的教學和中考指導工作作為重頭戲來抓，每月定期組織召開初三教學工作會，定期對畢業(yè)班學生進行診斷摸底。在年中考中，我校再創(chuàng)輝煌， 35 名同學考入鎮(zhèn)賚一中，升學率為全縣第一。

　四、推進科學研究，提升教研水平。

　 一是組織開展了中青年教師結(jié)對幫扶活動、青年教師課堂教學評優(yōu)活動、新教師課堂教學匯報評議活動，在傳扶幫帶與評優(yōu)評議中，教學經(jīng)驗得以交流與整合，整體教學水平得到提高，一些新教師進步大、成長快，一些青年教師脫穎而出。二是大力組織開展教學觀摩、實驗、示范等交流聽課活動和課堂教學評優(yōu)活動，促進教學經(jīng)驗的交流與融合，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在局組織的全縣教學檢查課堂教學評課活動中，我校取得了全縣第二的好成績。三是加強教師業(yè)務(wù)培訓。本學期共有 40 多名教師參加省市縣級培訓或業(yè)務(wù)交流。五是進行高效課堂教學模式的實驗研討。本年度教研室繼續(xù)組織高效課堂教學的實驗研究，各學科高效課堂教學模式初步形成。

　 五、積極爭取建設(shè)項目，改善辦學條件。

　 20xx 年，學校繼續(xù)推進校園建設(shè)，完成了學生食堂和教師中轉(zhuǎn)宿舍和鍋爐房的建設(shè)。學生教室和教師辦公室全部進入樓房內(nèi)，極大的改善了我校的辦學環(huán)境。

　 六、加強學校安全管理，創(chuàng)建和諧平安校園。

　 嚴格了值班管理，帶班領(lǐng)導每天檢查教師到崗到位情況，對缺崗、曠課、遲到、早退人員嚴格按考勤制度處理。強化了門衛(wèi)管理，強化安全，各班召開主題班會 36 場，邀請派出所、交警大隊等單位為學生作安全報告 1 場次。強化了飲

　食衛(wèi)生管理，總務(wù)處指派專人檢查食堂衛(wèi)生，一年來，學校無安全事故發(fā)生。

　 總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一些成績，但仍然存在問題與不足，

　 在今后的工作中，我將一如既往，團結(jié)班子成員，帶領(lǐng)全校教師，發(fā)揚成績，彌補不足，繼續(xù)推動學校發(fā)展，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，全力打造學校品牌，譜寫五中發(fā)展的新篇章。

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