黨校

　黨員四史學習教育工作匯報材料

　華東師范大學黨校根據(jù)上級黨委部署，深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，把開展黨史 新 中國史 改革開放史 社會主義發(fā)展史 學習教育作為一項重要政治任務，以學思踐悟習近平新時代 中國特色社會主義思想為主線，注重把握好 四史 學習教育的政治性 專業(yè)性 時代性和實踐性，推動師生知史愛黨 知史愛國，進一步增強 四個意識 堅定 四個自信 做到 兩個維護 ，立足崗位建功立業(yè)，以實干推動學校新一輪大發(fā)展。

　 把握好 四史

　 四史 學習教育不 僅是歷史知識性教育，也是政治教育的重要內(nèi)容。黨校在 四史 學習教育 中堅持正確的政治方向，以習近平新時代 中國特色社會主義思想為指導，把握好黨的歷史主流和本質(zhì)，嚴把教學質(zhì)量關，注重弘揚黨的偉大成就 優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗，引導師生樹立正確的歷史觀。如進一步明確黨校教學指導思想，統(tǒng)一黨校教學大綱，將 四史 學習教育作為當前黨校教育的重要內(nèi)容，納入到學校黨校和各院系級黨校的課程體系 中;認真遴選教材，將[ 中國共產(chǎn)黨歷史][ 中華人民共和國簡史(1949-2019)][新 中國 70 年][習近平新時代 中國特色社會主義思想 學習綱要]等 20 余本列為必讀和選讀書目;加大對二級黨校教學計劃的審核 指導，嚴格遴選師資，嚴審 四史 學習教育課程學時和教學內(nèi)容等，牢牢把握 四史 學習教育課程教材的正確政治方向。

　 把握好 四史

　 高校擁有 豐富的學科資源和人才資源。在 當前抗 疫 的特殊情況下，黨校充分發(fā)揮高校的學科和人才優(yōu)勢，創(chuàng)新多種教學方式，提升 四史 學習教育的專業(yè)化水平。如開設云端專題直播講座，邀請校內(nèi)聞名黨史專家韓鋼教授 xx 市委黨校黨史鉆研室吳志潔副教授等講授[ 中國革命史][改革開放史][習近平新時代 中國特色社會主義思想]等系列課程，充分利用國家行政學院 學習強國等線上理論 學習資源，提升 四史 學習教育的理論水平;開展浸潤式教學，線上組織師生觀看愛國影片[建黨偉業(yè)]，并進行主題研討;開展[歷屆黨代會鉆研]案例教學，組織教師查閱相關史料，了 解歷屆黨代會召開的背景 概況及對歷史進程的影響等，通過用學術講政治的方式，推動教師系統(tǒng)梳理 深入理解黨的歷史，把握黨史的思想精髓。

　 把握好 四史

　 新時代是黨史新 中國史劃時代的新坐標。黨校在 四史 學習教育 中，緊跟習近平總書記和黨 中央在 理論創(chuàng)新上的發(fā)展，以 學習貫徹習近平新時代 中國特色社會主義思想為主線，結合時事分析，引導師生進一步 學習 掌握 運用習近平新時代 中國特色社會主義思想。如在 當前抗擊疫情的形勢下，黨校結合教育部下發(fā)的[新時代愛國主義教育實施綱要]文件精神，用好抗 疫 的現(xiàn)實題材，舉辦了 堅定信念 疫 路同行 共抗疫情 愛國力行 等系列講座和 與抗 疫 英雄面對面 活動，邀請 xx 中醫(yī)藥大學岳陽醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊領隊劉華主任醫(yī)師 內(nèi)蒙古援鄂護士李艷 同濟醫(yī)院志愿者奚哲等一線工作者分享抗 疫 故事，將身邊人的真實故事作為愛國主義教育的生動案例，深刻闡述社會主義集 中力量辦大事的制度優(yōu)勢以及新時代 中國特色社會主義建設 中維護黨 中央權威和集 中統(tǒng)一領導的重要意義，推動師生強化 四個意識 ，做到 兩個維護 ，弘揚愛國主義精神，勇?lián)鷲蹏�力行的使命責任，將自我發(fā)展融入到國家 學校發(fā)展大局 中，將愛國精神轉化為強國 強校的自覺行動。

　 把握好 四史

　 學習歷史的最終目的是為了 以史鑒今，從歷史 中汲取智慧和前行的力量，在 實踐崗位上不 忘初心 牢記使命 砥礪前行。黨校突出 四史 學習教育的 實 字要求，注重歷史與現(xiàn)實的貫穿，環(huán)繞高校立德樹人任務，將 四史 學習教育與學校學科發(fā)展 中心工作相結合，使 四史 學習教育成果轉化為推動學校事業(yè)發(fā)展的強盛動力。如強化師生問題意識，分別在 師生 中開設 雙一流建設與青年使命 學員論壇和 不 忘初心 躬行使命 主題研討，推動師生反思當前學校 雙一流 建設 中的問題，思量自身的使命 責任與建設路徑;開展[團隊建設與學科發(fā)展]案例教學，引導教師思量教師團隊建設對學科發(fā)展的重要作用和教師團隊建設 中現(xiàn)存的問題，并提出合理化的建議等，推動師生傳承迎難而上 努力奮斗的紅色精神，以實踐問題為導向，不 斷完善自我，積極踐行使命，為學校事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

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