信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方案
發(fā)布時間:2020-09-24 來源: 事跡材料 點擊:
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)結合學校的經(jīng)貿(mào)和外語傳統(tǒng)優(yōu)勢,以商務智能為特色,致力于培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)信息化建設人才。通過本專業(yè)的學習,學生具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學與技術知識及其應用能力,知識面廣、動手能力強、專業(yè)素質(zhì)高,適應信息化建設需要,能從事信息管理與數(shù)據(jù)分析、信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護等工作。
二、培養(yǎng)規(guī)格 本專業(yè)是由管理學與計算機科學等學科交叉形成的管理類專業(yè),培養(yǎng)的學生思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)全面發(fā)展,具有高度的社會責任感、創(chuàng)新意識和競爭意識,具有扎實的經(jīng)濟、管理理論基礎和較高的專業(yè)英語水平,掌握計算機科學與技術、信息系統(tǒng)分析與設計、信息管理、商務智能等方面的專業(yè)知識與應用能力,能夠從事信息收集、管理、分析以及信息系統(tǒng)開發(fā)和維護等方面工作。
⒈ 知識結構 通過培養(yǎng),學生應具備以下幾個方面的知識結構:
、耪莆战(jīng)濟學、管理學、信息科學與計算機科學基本理論和專業(yè)知識; ⑵掌握信息管理和信息系統(tǒng)分析、設計的基本理論和專業(yè)知識; ⑶掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本流程和管理方法; ⑷掌握商務智能基本理論與方法; ⑸掌握文獻、檢索資料查詢收集的基本方法; ⑹具有豐富的國際經(jīng)濟貿(mào)易知識和較高的專業(yè)外語水平; ⑺了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài)。
、 能力 通過培養(yǎng),學生應具備以下幾個方面的能力:
、啪哂行畔⑹占、組織、傳播與利用的能力; ⑵具有定量分析及管理決策支持的能力; ⑶具有信息系統(tǒng)分析、設計、實施和維護的能力; ⑷具有信息資源管理、信息系統(tǒng)項目管理能力; ⑸具有良好的溝通、協(xié)作能力。
、 素質(zhì) 通過培養(yǎng),學生應具備以下幾個方面的基本素質(zhì):
、啪哂袕娏业纳鐣熑胃校瑹釔圩鎳、熱愛人民;
、凭哂袆(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識和團隊合作意識; ⑶具有較高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; ⑷具有良好的專業(yè)素養(yǎng),較高的專業(yè)能力; ⑸具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
三、培養(yǎng)方式 根據(jù)國內(nèi)外最新的信息科學和管理科學發(fā)展趨勢,以及商務智能的發(fā)展需求,采取反映我校優(yōu)勢和教學特色的培養(yǎng)方式,具體包括:
、 課堂教學采用多手段教學:理論講授、案例分析、模擬設計、課堂討論、小組演示等; ⒉ 開展雙語教學:部分課程采用英文原版教材講授,使基礎外語同專業(yè)外語相結合; ⒊ 專業(yè)講座:聘請信息管理領域的專家學者、企業(yè)高管和政府官員為兼職教授,開展經(jīng)常性的專業(yè)講座,拓寬學生專業(yè)視野; ⒋ 實踐性教學:包括社會實踐、課程設計(程序設計實習、數(shù)據(jù)庫課程設計、信息系統(tǒng)分析與設計、國際商務模擬訓練)、創(chuàng)新項目實踐、職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育和畢業(yè)論文等; ⒌ 主要專業(yè)實驗:程序設計基礎(英)、Java SE 程序設計、數(shù)據(jù)結構、商業(yè)數(shù)據(jù)庫管理、計算機網(wǎng)絡(英)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、ERP(SAP)模擬、Oracle 商務智能等實驗。
四、教學質(zhì)量保證措施 本專業(yè)教學質(zhì)量保證工作嚴格按照學校有關規(guī)定執(zhí)行。
五、學制 本科學制為四年,詳見《上海對外經(jīng)貿(mào)大學全日制本科生學分制學籍管理規(guī)定》。
六、成績考核 課程考核合格,給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《上海對外經(jīng)貿(mào)大學本科學分制培養(yǎng)方案總則》、《上海對外經(jīng)貿(mào)大學全日制本科生學分制學籍管理規(guī)定》和《上海對外經(jīng)貿(mào)大學課程考核管理辦法》的有關規(guī)定執(zhí)行。
七、社會實踐與科學研究 ⒈ 學生必須參加學校要求的社會實踐活動并取得相應的學分。
⒉ 學生須在教師指導下獨立完成畢業(yè)論文的寫作并通過論文答辯。畢業(yè)論文的相關規(guī)定詳見《上海對外經(jīng)貿(mào)大學本科畢業(yè)論文管理條例》。
、 鼓勵學生參加學校、教學部門、學生工作管理部門和學生社團組織的學術探討和科學研究活動,特別是與本專業(yè)課程教學、實習、社會調(diào)查、社會實踐等有關的學術和科研活動。
八、畢業(yè)與學位 ⒈ 學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和學習任務,獲得相應的學分,并符合各項要求者,準予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。
、 畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》
和學!秾W士學位授予工作實施細則》,經(jīng)學校學位委員會審查通過,授予管理學學士學位。
九、專業(yè)指導性教學計劃 本專業(yè)指導性教學計劃見附表。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)指導性教學計劃
課程 類別 課程名稱 應修學分 開課 學期 分學期周課時分布 1 2 3 4 5 6 7 8 通識教育課 必修課 思想政治理論課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 2 1.2 2+(1)
中國近現(xiàn)代史綱要 2 1.2
2
馬克思主義基本原理 2 3.4
2
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4 3.4
4+(2)
政治經(jīng)濟學 2 1.2 2
形勢與政策
1-4 1 1 1 1
大學英語 綜合英語(讀寫)
18 1-4 4+1 4+1 3+1 3+1
綜合英語(視聽說)
8 1-4 2 2 2 2
大學語文 2 1.2 2
體育 4 1-4 2 2 2 2
數(shù)學 微積分 A 8 1-2 6 5
線性代數(shù) A 2 3
3
概率論 A 2 2
2
選修課
哲學與社會 2 1-7
歷史與文化 2 1-7
文學與藝術 2 1-7
科學與創(chuàng)新 2 1-7
數(shù)學思維與經(jīng)濟分析 2 1-7
學科共同課 計算機科學導論 2 1 2
微觀經(jīng)濟學 3 2
3
宏觀經(jīng)濟學 3 3
3
管理學 3 3
3
會計學 3 5
3
市場營銷學 3 7
3
程序設計基礎(英)
3 2
3
數(shù)理統(tǒng)計 3 4
3
管理決策與模型 3 5
3
管理信息系統(tǒng)(英)
3 5
3
國際金融 2 6
2
國際貿(mào)易 2 7
2
專 業(yè) 課 專業(yè) Java SE 程序設計 3 3
3
課程 類別 課程名稱 應修學分 開課 學期 分學期周課時分布 1 2 3 4 5 6 7 8 必修課 數(shù)據(jù)結構 3 3
3
商業(yè)數(shù)據(jù)庫管理 3 4
2+1
計算機網(wǎng)絡(英)
3 6
3
企業(yè)資源計劃(ERP) 3 5
3
數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘 3 5
2+1
信息系統(tǒng)分析與設計 3 6
2+1
IT 項目管理與實踐 2 7
2
專業(yè)選修課 10 4-7
跨專業(yè)選修課 8 4-7
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育課 專業(yè)模擬訓練課 ERP(SAP)模擬 2 6
2
商務英語應用能力自主訓練(多媒體)
2 1-4 2 2 2 2
國際商務模擬訓練項目 1 4-7
職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育 3 1-6
軍訓 2 1 2
社會實踐 3 1-6
畢業(yè)實習 3 7.8
3
畢業(yè)論文 4 7.8
4 合計
160
28 27 28 21 15 10 7 7
。ǜ奖恚┬畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)專業(yè)指導性教學計劃 課程 類別 課程名稱 應修學分 開課 學期 分學期周課時分布 1 2 3 4 5 6 7 8 專業(yè)選修課 數(shù)據(jù)庫前臺開發(fā)環(huán)境 2 4
2
動態(tài)商業(yè)網(wǎng)站設計 2 4
2
信息管理學 2 4
2
Linux 操作系統(tǒng) 2 4
2
電子商務(英)
2 5
2
復雜網(wǎng)絡與社會網(wǎng)絡 2 5
2
安卓應用程序開發(fā) 2 5
2
統(tǒng)計軟件(SPSS) 2 5
2
博弈論 2 6
2
Oracle 商務智能 2 6
2
C#程序設計 2 6
2
商務決策模擬理論與方法 2 6
2
信息技術前沿 2 7
2
數(shù)字營銷導論 2 7
2
人工智能商業(yè)應用 2 7
2
信息管理與信息系統(tǒng)應用講座 2 4-7
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