信息技術(shù)對(duì)信息管理的影響分析- 信息管理論文- 管理論文 ——文章均為 WORD 文檔，下載后可直接編輯使用亦可打印——

　 一、信息技術(shù)是社會(huì)生產(chǎn)力

　社會(huì)的發(fā)展離不開社會(huì)生產(chǎn)力的推動(dòng)，而信息技術(shù)作為社會(huì)生產(chǎn)力，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的有效推動(dòng)力。信息技術(shù)，是主要應(yīng)用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。從哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)是指能夠充分利用和擴(kuò)展人類信息功能的各種方法、工具和技能的總和。從人們對(duì)信息技術(shù)功能的理解來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)是指對(duì)信息進(jìn)行采集、傳輸、存儲(chǔ)、加工、表達(dá)的各種技術(shù)的總和。從信息技術(shù)的現(xiàn)代化來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、傳媒等各種硬件設(shè)備及軟件工具和科學(xué)方法，對(duì)聲紋圖像等各種信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、傳輸、表達(dá)的技術(shù)總和。社會(huì)的進(jìn)步離不開經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，而信息技術(shù)的出現(xiàn)使得全球經(jīng)濟(jì)信息化、科學(xué)化，信息技術(shù)將整個(gè)全球經(jīng)濟(jì)籠絡(luò)在一起，各個(gè)國(guó)家利用信息技術(shù)手段編織了一個(gè)大的信息網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)上有效的傳輸著加密過(guò)的信息，為了不被外圍不良分子所侵，還需架構(gòu)安全網(wǎng)絡(luò)體系。信息技術(shù)的發(fā)展有利地推動(dòng)了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了人類邁向高科技的步伐。所以說(shuō)信息技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)的高科技社會(huì)生產(chǎn)力。

　 二、信息技術(shù)促進(jìn)信息管理

　21 世紀(jì)信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息技術(shù)的發(fā)展同時(shí)也帶動(dòng)了信息管理的發(fā)展。我們從手動(dòng)管理信息到利用高科技來(lái)管理信息。利用信息技術(shù)來(lái)管理信息的系統(tǒng)，最為常見(jiàn)的就是學(xué)校使用的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，它分為學(xué)生登錄窗口和教師登錄窗口，如果是學(xué)生可以使用學(xué)生登錄窗口，使用學(xué)校分給我們的學(xué)生號(hào)作為登錄賬號(hào)，輸入賬號(hào)和密碼之后可以登錄我們的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，登錄系統(tǒng)之后，我們可以查看本學(xué)期我們有哪些是必修課，哪些是自由選修課，我們可以利用學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行選課，選完課之后，教務(wù)處會(huì)根據(jù)老師的任課情況來(lái)進(jìn)行排課，學(xué)生便可在學(xué)生信息管理系統(tǒng)上面查看課程的安排情況，根據(jù)課程安排進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，登錄學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以安排課程信息，也可以上傳分享一些輔導(dǎo)資料以及教學(xué)視頻來(lái)供學(xué)生查閱學(xué)習(xí)，還可以根據(jù)系統(tǒng)上面安排的課程信息來(lái)進(jìn)行上課教學(xué)。對(duì)于學(xué)校，通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以有效地合理的安排老師的教課情況，也可以通過(guò)系統(tǒng)發(fā)布一下校園新聞、校園公告，還可以通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)提供一些就業(yè)信息、就業(yè)渠道以及其它名校的精品課程。有了老師、學(xué)校的信息提供，學(xué)生便可以利用學(xué)生信息管理系統(tǒng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和查閱輔導(dǎo)教材。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)校就通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)統(tǒng)一安排學(xué)生的考試信息，使得考場(chǎng)得到合理使用化，監(jiān)考老師合理安排化。老師通過(guò)登錄學(xué)生信

　息管理系統(tǒng)來(lái)查看安排給自己的考場(chǎng)以及考試時(shí)間；學(xué)生便通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)查看自己的考試安排，來(lái)進(jìn)行高效有利的復(fù)習(xí)，以及查看教室使用情況，來(lái)進(jìn)行自學(xué)上自習(xí)�？荚囃戤呏�后，學(xué)生根據(jù)學(xué)生信息管理系統(tǒng)公布的放假時(shí)間來(lái)進(jìn)行休假安排，老師則開始批閱判卷，判完試卷后，老師再講學(xué)生的考試成績(jī)及試卷答案通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)進(jìn)行公示，學(xué)生則不需要到學(xué)校查看考試成績(jī)，只需登錄學(xué)生信息管理系統(tǒng)便可隨時(shí)隨地地查看自己的考試成績(jī)以及所有同學(xué)的考試成績(jī)，學(xué)生也可以通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)查看試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案，從而可以查看自己哪里還有不足之處，利用假期時(shí)間來(lái)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。老師在學(xué)生信息管理系統(tǒng)公示完學(xué)生成績(jī)之后，可以利用學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出學(xué)生哪里還需要進(jìn)步，從而布置學(xué)生的假期作業(yè)，布置好之后，通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)公示給學(xué)生，學(xué)生便可利用學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行查看自己的假期作業(yè)，從而利用假期時(shí)間來(lái)進(jìn)行合理高效的完成假期作業(yè)。開學(xué)之后，學(xué)生將自己的假期作業(yè)通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)提交給老師，老師便可以利用學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)查看學(xué)生假期作業(yè)的完成情況。通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng)使得我們的學(xué)校教學(xué)更合理，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)自助性更高，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的更快。學(xué)生信息管理系統(tǒng)使得學(xué)校、教師、學(xué)生聯(lián)系更加緊密，配合更加密切、管理更加合理。

　三、信息技術(shù)對(duì)信息管理意義重大

　信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得今天的信息管理系統(tǒng)更加完善。人們利用信息技術(shù)來(lái)研發(fā)各種便于人們生活的信息管理系統(tǒng)，人們通過(guò)各種信息管理系統(tǒng)來(lái)管理各式各樣的信息。現(xiàn)在的我們，可以通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上訂餐，可以貨到付款，節(jié)約了我們?nèi)ス浣仲?gòu)物的時(shí)間，使得我們可以利用這些時(shí)間去做一些更利于我們生活的事。現(xiàn)在的我們也可以將對(duì)于自己沒(méi)有用處的物品來(lái)進(jìn)行拍賣以及跟其他人交換，從而使得物品更合理利用。當(dāng)今的社會(huì)，無(wú)論是學(xué)校還是醫(yī)院，無(wú)論是企業(yè)還是國(guó)家，都有一套相應(yīng)的信息管理系統(tǒng)來(lái)使得學(xué)生，醫(yī)生，職工， 來(lái)進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)、研究、工作、制定制度。有了這些信息管理系統(tǒng)，使得我們的國(guó)家更繁榮強(qiáng)盛。信息技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)信息管理系統(tǒng)的發(fā)展，使得信息管理系統(tǒng)越來(lái)越完善，全球經(jīng)濟(jì)也在迅猛發(fā)展中。信息技術(shù)作為先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力，使得我們生活水平越來(lái)越高，我們的眼界越來(lái)越廣，國(guó)家與世界的交互越來(lái)越密切，信息技術(shù)對(duì)信息管理意義重大。

相關(guān)熱詞搜索：信息管理 論文 信息技術(shù)