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幼師學習“講黨風、轉(zhuǎn)作風、樹師風”專題教育個人對照檢查發(fā)言材料

發(fā)布時間:2020-09-06 來源: 事跡材料 點擊:

 幼師學習“講黨風、轉(zhuǎn)作風、樹師風”專題教育個人對照檢查發(fā)言材料

  為進一步強化全市教育系統(tǒng)黨風、作風和師風建設,以新作風開創(chuàng)新局面,以新作為展現(xiàn)新風氣,拼搏奮進、砥礪前行,努力打好教育“翻身仗”,奮力推進教育強市建設目標的實現(xiàn),xx 市教育局于近日啟動了全市教育系統(tǒng)“講黨風、轉(zhuǎn)作風、樹師風”教育活動。會上,集中學習了《習近平總書記教育重要講述講義》、教育法律法規(guī)、近年國家、省、市關(guān)于教育的相關(guān)文件精神為考核內(nèi)容。通過學習,我受益匪淺。讓我懂得了幼兒教師不僅要有愛心,而且還要有豐富的知識,各方面都要為人師表,致使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在這半年里我通過不斷地學習和聯(lián)系自己平日的教育教學工作,我認真進行了反思,把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入剖析,并提出了今后的努力方向,F(xiàn)自查情況剖析如下:

 一、存在的主要問題:

 1.在熱愛幼兒方面,我覺得我做的還不夠好,缺乏依法執(zhí)教,特別是當遇到一些調(diào)皮的幼兒時,我會心躁氣急,對這些幼兒有時難免會大聲訓斥,缺乏耐心,致使讓幼兒幼小的心靈受到了傷害,這實在是一種不尊重幼兒人格的

 表現(xiàn)。這樣不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止優(yōu)雅文明禮貌”的起碼要求。

 2.在愛崗敬業(yè)方面,我熱愛幼兒教育、在平常的教育教學中,我盡職盡責,也特別注重培養(yǎng)幼兒良好的思想品質(zhì)。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待幼兒, 以人為本、嚴格要求、耐心引導,認真?zhèn)湔n上課,,不敷衍塞責,不傳播有害幼兒身心健康的思想。但是也由于我個性使然,偶爾會比較情緒化,在教育教學中往往也會受到情緒的支配。這一點我認為做的還不是很好,所以在今后的工作中我也會注意,會不斷改進。

 3.在教育教學方面:由于我是一名新教師,沒有什么豐富的教育教學經(jīng)驗,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。在教學常規(guī)管理工作中偶爾會放松自我學習、自我充電,忽視了知識更新,學習自覺性、主動性不強。之后我也反思了,今后在教育教學工作中,我會盡力從孩子的學習興趣、學習積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。

 4.在為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日

 常的教育教學中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒,會把情緒帶到工作中去。

 5.業(yè)務學習方面:能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務,靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入,專業(yè)知識也不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。

 6.在團結(jié)協(xié)作方面, 我一直以來都和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律。就是 有時會關(guān)心集體還不夠。

 二、今后努力的方向:

 1.嚴格要求自己,克服惰性,認真學習新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

 2.要多學習教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律,正確引導教育幼兒,用科學的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。

 3.多向有經(jīng)驗的教師請教,豐富自己的教學經(jīng)驗。積極參加同事間的教學反思、探究,找到新的教學方向。

 4.積極地面對工作,調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn),基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。

 5.樹立先進的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進教育創(chuàng)新。認真學習教育教學理論,把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

 6.在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。

 7.在工作過程中,虛心聽取同事們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

 綜上所述,在這次的師德師風自查自糾活動中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問題,也堅定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師。

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