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優(yōu)秀暑期實(shí)習(xí)報(bào)告例文

發(fā)布時(shí)間:2020-09-06 來(lái)源: 事跡材料 點(diǎn)擊:

 優(yōu)秀暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文

 參觀____(省、市、區(qū)、縣)紡織館

 ——XX 級(jí) 4 班暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

 7 月 14 日,七年級(jí)四班班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)及家長(zhǎng)來(lái)到天幕城紡織館了解學(xué)習(xí),青島是中國(guó)近、現(xiàn)代紡織業(yè)的發(fā)祥地之一,與上海、天津鼎足而立,在全國(guó)同行業(yè)中素有“上青天”的美譽(yù)。這也是我們要參觀這里的原因之一。

 ____(省、市、區(qū)、縣)紡織館有很多贊譽(yù)。被中國(guó)科協(xié)評(píng)為“全國(guó)科普教育基地”山東省科協(xié)授予“全省科普教育基地”;市精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“全市未成年人社會(huì)課堂”;市關(guān)心下一代工作委員會(huì)授予“青少年教育地”,被中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)授予“全國(guó)科普教育基地”等。

 我們于早 9:30 在紡織館門(mén)口集合,紡織博物館共分為四層:一層為紡織復(fù)原車(chē)間展廳,展示了紡織業(yè)基本的工藝流程;二、三層為歷史展廳,介紹了新中國(guó)成立之前青島紡織業(yè)的形成與發(fā)展和新中國(guó)成立后青島紡織業(yè)的輝煌與貢獻(xiàn);四層為紡織科普互動(dòng)展廳,通過(guò)互動(dòng)了解高科技紡織知識(shí)和現(xiàn)代高科技紡織的發(fā)展趨勢(shì)。我們先參觀第一層,其中有許多古老的紡織機(jī)器,大部分都是七八十年代的,但保存至今依然完好,讓我們不得不驚嘆于高超的紡織藝術(shù),以及各國(guó)人民的嚴(yán)謹(jǐn)與精致,尤其是日本和德國(guó),這可能也是國(guó)家富強(qiáng)的基礎(chǔ)。第二三層多展板和文獻(xiàn)等,記錄了許多紡織業(yè)的知識(shí),也引起了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的熱烈探討。我認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)可以從多方面表現(xiàn)出來(lái),包括技術(shù)水平,機(jī)器是否是自己生產(chǎn),是否可以打破他國(guó)的技術(shù)壟斷,獨(dú)立門(mén)戶(hù),這都是十分重要的。總而言之,這次參觀令我們收獲頗豐。

 優(yōu)秀暑期實(shí)踐報(bào)告

 每年暑假,都有不少同學(xué)選擇到不同的單位進(jìn)行暑期實(shí)踐,今天熊君就刊登一些比較優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告,給大家作為楷模!參與城市治理,切身體驗(yàn)城管生活

 XX 年 7 月 10 日-8 月 26 日,南京工業(yè)大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院王文真,任煒,張明,周雨銳,滕敏,葛金陽(yáng)等六位同學(xué),在____(省、市、區(qū)、縣)城市管理局開(kāi)展了為期七周的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

 10 日上午,實(shí)踐隊(duì)員們就早早地到達(dá)了____(省、市、區(qū)、縣)城管局,公眾聯(lián)絡(luò)處的李科長(zhǎng)對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表示非常的。早在此之前,我們六位同學(xué)就順利通過(guò)投簡(jiǎn)歷,面試等環(huán)節(jié)。劉處長(zhǎng)按照我們各自特長(zhǎng)將我們分配到城管局各個(gè)處室,劉處向我們提要求,講紀(jì)律,大家都受益匪淺。13 日開(kāi)始,我們就在各個(gè)處室真正開(kāi)展工作。一開(kāi)始大家還有一點(diǎn)不知所措,過(guò)了一個(gè)星期,大家都完全融入進(jìn)來(lái),各項(xiàng)工作開(kāi)展也很順利,流暢。通過(guò)近 50 天學(xué)習(xí)、活動(dòng),我們對(duì)機(jī)關(guān)行政有了全新的認(rèn)識(shí),大大開(kāi)闊了我們的眼界。28 日上午,劉處長(zhǎng)給我們頒發(fā)了實(shí)習(xí)證書(shū),并教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)能有更好的生活。至此,本次暑假實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

 這段時(shí)間的磨練,雖然沒(méi)有了暑假,但讓我們學(xué)到了很多,使我們對(duì)以后工作的方向有了進(jìn)一步的明確,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。雖然短暫的暑假結(jié)束了,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是邁入社會(huì)的一個(gè)開(kāi)始。最后我們要向?yàn)槲覀兲峁┐舜螌?shí)習(xí)機(jī)會(huì)的王衛(wèi)杰老師致以感謝。

 工作中的同學(xué)美好地鐵出行隨著交通的的發(fā)展,各種便捷的交通工具相繼出現(xiàn),地鐵尤為盛行,地鐵充分利用地下空間,節(jié)省了城市地上空間,,也節(jié)省了人們出行的時(shí)間。地鐵是面向整個(gè)城市人口的公共交通工具,作為各個(gè)地鐵線路樞的地鐵站,其內(nèi)部的流暢性愈加重要起來(lái)。

 7 月 14 日至 7 月 24 日之間,南京工業(yè)大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院地鐵站調(diào)查實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行了美好地鐵出行的實(shí)踐,這次實(shí)踐的目的就是通過(guò)調(diào)查地鐵站內(nèi)閘機(jī)處行人流動(dòng)情況來(lái)評(píng)價(jià)地鐵站的流暢性。

 期間,我們選定南京奧體東站為實(shí)踐地點(diǎn),再閘機(jī)處記錄來(lái)往的乘客數(shù)量。

 第一天的調(diào)查并不成功,由于小組內(nèi)人數(shù)有限,我們?cè)ǖ姆峙沙蓡T在閘機(jī)處數(shù)人的方案并不現(xiàn)實(shí),于是改變方案,改用手機(jī)拍攝錄像來(lái)記錄來(lái)往客流情況。拍攝沒(méi)過(guò)多久就又出現(xiàn)了狀況,經(jīng)地鐵工作人員告知,地鐵站內(nèi)禁止拍攝。最后,我們請(qǐng)教地鐵工作人員后得知,每天早上七點(diǎn)到九點(diǎn)為早高峰,下午五點(diǎn)到七點(diǎn)為晚高峰,高峰時(shí)段內(nèi),每車(chē)次下車(chē)后通過(guò)閘機(jī)出站的人數(shù)基本相同。掌握調(diào)查要點(diǎn)后,我們選定高峰時(shí)段進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)高峰時(shí)段每車(chē)次每側(cè)閘機(jī)出站人數(shù)約為 100 人,偶爾會(huì)產(chǎn)生排隊(duì)等候刷卡出站情況,且在此期間部分閘機(jī)不可使用,需要工作人員進(jìn)行整理,影響了乘客通過(guò)閘機(jī)的流暢性;在進(jìn)站閘機(jī)處,通過(guò)人數(shù)較少,高峰期和非高峰期內(nèi),進(jìn)站人數(shù)并沒(méi)有太多變化,每 15 分鐘約通過(guò) 120 人,此處閘機(jī)充足,但部分閘機(jī)存在刷卡無(wú)反應(yīng)情況,嚴(yán)重時(shí) 5 個(gè)閘機(jī)只有一個(gè)能夠使用,很多乘客都是在發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后再換其他閘機(jī)刷卡進(jìn)站,雖然通過(guò)量很少,仍產(chǎn)生了排隊(duì)等候現(xiàn)象。

 通過(guò)這些現(xiàn)象,我們認(rèn)為,南京奧體東站在平常時(shí)段客運(yùn)基本流暢,但也存在需改進(jìn)的方面,比如出站閘機(jī)的修理安排在地鐵站運(yùn)行之前,以免影響乘客出站的秩序和效率,進(jìn)站閘機(jī)修理時(shí)將不可使用閘機(jī)攔截開(kāi)來(lái),防止乘客在不可使用閘機(jī)前停留、排隊(duì)等候,使地鐵站服務(wù)更加人性化。此外,我們還了解到南京奧體東站外通往奧體中心,所當(dāng)奧體中心有演唱會(huì)或者賽事舉辦時(shí),人群難免產(chǎn)生擁堵,應(yīng)根據(jù)附近活動(dòng)的頻率考慮適當(dāng)增加閘機(jī),方便特殊時(shí)期人們的通行。

 這次實(shí)踐過(guò)程中,我們提高了解決問(wèn)題的能力,通過(guò)這次的調(diào)查,更加了解了地鐵站的作用和運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,受益匪淺。

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