吹小號天鵝讀后感
發(fā)布時(shí)間:2020-08-29 來源: 事跡材料 點(diǎn)擊:
吹小號的天鵝讀后感
Jerry
讀后感一
最近,我讀了一本好書,書的名字叫《吹小號的天鵝》,作者是美國著名作家 E.B.懷特。
這本書很吸引人,我一連看了兩遍。書中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號天鵝,它天生是啞巴,不會說話,更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱,因此無法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下,學(xué)會在石板上寫字,但其他的天鵝不識字,路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛意。路易斯的爸爸從樂器商店里偷來了小號,經(jīng)過不懈努力,路易斯終于用小號吹出美妙的歌聲,用號聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來足夠的錢賠償了樂器商店,和賽蕾娜快樂地生活在一起。
書看完,我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:在生活和學(xué)習(xí)中,不論遇到什么困難,只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣,采用科學(xué)的方法,通過不懈努力,就能夠取得成功。
我上鋼琴課的時(shí)候,老師給我講了著名音樂家貝多芬的故事,貝多芬先天失聰,聽不到聲音,但是他勇于挑戰(zhàn)自己,憑著對音樂的熱愛,立志
成為生活的強(qiáng)者,刻苦學(xué)習(xí),終于成為世界著名的音樂家。這個(gè)事情說明只要有目標(biāo),有理想,就可以和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難,取得成功。
學(xué)習(xí)上同樣如此,上一年級的時(shí)候,我的字寫得不好,下決心提高自己的書法水平。后來,媽媽給我報(bào)了書法班,在老師的指導(dǎo)下,我苦練書法,堅(jiān)持天天練字,現(xiàn)在我的字寫得還不錯(cuò),多次受到班主任常老師的表揚(yáng)。這同樣告訴我,只要不懈努力,采用科學(xué)方法,就能取得好成績。
讀后感二 《吹小的天鵝》這是一個(gè)富有毅力的故事,《吹小的天鵝》也是一個(gè)充滿艱辛的故事。人間真情的演繹,世間真愛的重現(xiàn)
這本書講得是吹號天鵝路易斯一出生就不能發(fā)聲,他的生活受到很多限制。他不能與其他天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷,他在小男孩薩姆的幫助下,進(jìn)學(xué)校學(xué)會了讀和寫。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來了一把小號,小號沒有付錢,路易斯便脖子上掛著石板、石筆和小號,它先后到夏令營、波士頓和費(fèi)城演奏小號,名聞全國。他把掙來的所有錢交給爸爸去還清小號的欠款和店主的損失。路易斯也用小號贏得了天鵝小姐塞蕾娜的愛,他們飛回原野,和孩子們一起自由自在地生活。
這一只天鵝,這一只了不起的天鵝,這一只不同凡響的吹小號天鵝――路易斯。從《吹小號的天鵝》讓我不斷想起那些讓人仰視的名字:霍金?貝多芬?海倫?凱勒……這只不斷付出的吹號天鵝,如同這些偉大的人物一樣能照亮人類的美好的心靈。
“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;有我愛和愛我的親人和朋友;對了!我還有一顆感恩的心!”從這段擲地有聲的話語,可以讀出霍金的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
在雙耳失聰?shù)那闆r下,在困苦與傷心的交集下,貝多芬創(chuàng)造了第 9 交響樂――《命運(yùn)》,從鏗鏹有力的旋律中悟出了這個(gè)傳奇而頑強(qiáng)的音樂家對音樂的追求和向往,對命運(yùn)的不滿和熱愛!
一個(gè)集聾、盲、啞于一身的女子,經(jīng)過無數(shù)艱難困苦的洗禮,不僅學(xué)會了英、法、俄等五國語言,而且巡回演講,積極為殘疾同胞爭取應(yīng)有的福利和待遇。這個(gè)巾幗英雄就是海倫?凱勒。從她的不服輸?shù)木窀械搅怂磺诿\(yùn)的安排,勇敢的戰(zhàn)勝命運(yùn)。
人生的坎坷道路不可能一帆風(fēng)順,也不可能絕對公平,只要你有不服輸?shù)木瘛?zhàn)勝命運(yùn)的斗志以及對美好生活和光明的向往,你就能戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝厄運(yùn)。
END
熱點(diǎn)文章閱讀