好書讀后感(25 篇)

　好書讀后感 第 1 篇：

　在我很小的時候就已經聽說過《老人與�！愤@一部小說，但卻因為各種原因沒有機會去讀一讀這本小說。而高一課本中就有《老人與�！愤@篇小說，雖然說是刪減版但亦足矣。

　在語文課本中，這篇課文能夠算的上長的了，但我還是耐著性子把它看完。當我看第一遍的時候，我就被這個故事中老人的勇氣所震撼到。一個人是怎樣做到在年紀這么大的情景下，坐在一艘小木船上，是怎樣樣殺死數條鯊魚的？有些人或許會說，他殺了那么多鯊魚有什么用？最終他最開始打的魚已經被鯊魚咬光了，有任何意義而言嗎？我認為這種想法既是正確的同時也是錯誤的。從客觀而言，沒錯，老人的目標沒有達成，沒有將那條魚帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他最初的目的是沒達成的�？墒菑闹饔^上來看，他在乘船回來的過程當中，他心中唯一的愿望就是活著回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這個心愿達成了，即便他帶著只剩骨頭的魚回來我認為他也是成功的。我想，不管他的目的有沒有到達，他絕對是成功的。

　當我第二次讀的時候，我更加仔細了些。發(fā)現有許多許多在我第一次看的時候沒有注意到的地方。其中，固然有對老人勇氣更加細節(jié)的描述。但最主要還是我發(fā)現了一些其他的東西。在老人第一次抵擋住鯊魚后，老人進行了一段長時間的自言自語。一開始沒仔細看其資料，認為只可是是老人增加自我信心的手段。但第二遍仔細讀了之

　后發(fā)現，其資料竟是老人對他自我殺了一條鯊魚，一個生命的譴責，及說服自我，自我只是為了讓自我活下去而采取的手段。這個片段我至今未能理解，還是我自我本身弄錯了呢？所并不作過多評論。

　我還發(fā)現一個趣味的地方，就是在老人自認為活不下去的時候，想到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)燈火通明，許多許多的人都在等他回去，而不知是諷刺還是因刪減或是因為其他，當老人回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候，一切都靜悄悄的，感覺像是沒有人在關心他的感覺。這點我也至今為明白。

　雖然諾貝爾獎頒獎言是圍繞著主題的，但我卻發(fā)現了其他的一些東西�；蛟S是一千個人眼中有一千個哈姆雷特的道理吧，也許也只是我的粗心或是其他原因罷。

　好書讀后感 第 2 篇：

　在這個烈日炎炎的暑假終日沉浸在書海中，享受著書籍給我?guī)�來的歡樂。我?guī)е鴱娏业暮闷嫫纷x了《巧克力味的暑假》這本書。

　這本書說的是小學畢業(yè)生項心儀，雖然經過了畢業(yè)考，但也嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，僅有自我才能體會。所幸的是他又到了新同學和朋友友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　雖然我不是畢業(yè)生，但卻能體會到暑假給我們帶來的歡樂。我的暑假也是多姿多彩的呢！我每一天都按時按量的完成教師布置的暑假作業(yè)，此外媽媽還幫我安排了許多課外小練習，所我的暑假生活是十分充實的，而我最開心的事就是去哥哥、姐姐家作客，我們在一齊

　互相玩耍，別提有多開心了，我會珍惜自我的每一個假期，爭取成為時間的主人。

　她有巧克力味的暑假，我也有豐富多彩的暑假！

　好書讀后感 第 3 篇：

　《童年》讀后感 ?

　故事的主人公，阿廖沙是一個陽光正直又善良的少年，可是他不幸地被送到外祖父的家里，因為他十分敏感，過著困苦的生活，漸漸感受到社會的黑暗，在各種環(huán)境壓迫中度過自我的童年。可是在這種環(huán)境下，他仍然像一顆初春萌發(fā)的嫩芽，依舊純潔善良的眼光感知這個世界，這背后少不了春雨的滋潤――外祖母。

　這周看到關于描述外祖母的片段讓我感到十分震驚，它甚至顛覆了我對她腦海人設的看法，讓我不得不記下來。

　她本在我印象中是溫柔又賢惠的人。但此刻她是勇敢的，能夠說是無畏的，英勇的。

　夜已經深了，外祖母正如往常一樣作者祈禱，就在這時，外祖父沖進房間，說外面著火了。于是她就立即朝門外奔去。“外祖母用嚴厲而堅定的聲音指揮者；外祖父卻小聲地哀泣著”“她的舉動把我嚇壞了：她頭上披著麻袋，身上裹塊馬披，便沖進了大火里。”“到處張羅指揮者大家，一切都在他的眼里。”在所有人的驚慌中，僅有她臨危不懼，還關心著周圍的鄰居。我很敬畏她，她作為一個普通的勞動婦女，在困苦的生活中承擔著一切，包括丈夫毆打，兒子大家分家。仿佛這個家，她就是頂梁柱，勇敢沉穩(wěn)。當大火將燒身時，她看見了

　阿廖沙就在附近，于是少見的大怒在此時從她的口吻里吐露出來:“不是跟你說了嗎，滾開！”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火，更是她擔心阿廖沙會被大火燒傷。但此時，卻沒有想到自我沖去滅火，也十分危險。英勇無畏的一個婦女形象從當時那樣封建的社會中展現出來。

　一點點的事例；一些些的舉動；一篇篇動人的童話；一章章繪聲繪色的民間故事，都編織成愛的網，纏纏綿綿，環(huán)繞在阿廖沙童年的印記上，不僅僅是故事點燃了一顆幼小的心靈，對生活的愛，樂觀堅毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿。這是這樣一個“普通”而又“偉大”的婦女，影響了一個孩子的一生。

　好書讀后感 第 4 篇：

　暑假期間，我讀了《西游記》這本書。故事里說的是唐僧師徒去西天取經的故事。

　唐僧是如來佛祖選去西天的取經人，于是他就奉命去西天取經書。孫悟空是專門保護唐僧的，他是由花果山上頭的仙石轉化而來，他最怕的就是唐僧念緊箍咒了。而豬八戒卻是一個又懶又好吃的家伙，原先是天宮里的天蓬元帥。因為酒后戲弄嫦娥，被玉帝貶下了凡間，最終也得到了應有的教訓。沙和尚原先是天宮里的守衛(wèi)，因為在蟠桃大會上偷吃蟠桃，被王母娘娘發(fā)現了，也被貶下了凡間。白龍馬是東海龍王三太子變的。因為他燒毀了玉帝賜給的夜明珠，所玉帝把他打入了天牢，幸好觀音菩薩救了三太子，菩薩對三太子說：“你陪唐僧他們一齊去西天取經吧。” ?

　他們一行人，互相幫忙、團結友愛，經歷了九九八十一難，歷

　盡千辛萬苦，走了十萬八千里路，路上斬妖除魔，最終取到了真經。

　這個故事告訴我們：大家要團結友愛，互相幫忙。做事不能半途而廢，堅持就是勝利。

　好書讀后感 第 5 篇：

　平凡，這個詞十分抽象，它是生活中不可缺少的一部分，對于這浩瀚無窮的世界，我們人類是多么的微不足道。無論是悲與歡、窮與富、強與弱，對于這歷史的長河可是是些平凡的小事罷了。我素來對平凡都是這樣認為的�？勺x了《平凡的世界》后我改變了這樣的看法。

　這本書是矛盾文學獎皇冠上的明珠，是杯具？是喜劇？還是正劇？都有一點點。那里面省略了華麗的描述，省略了驚天動地的情節(jié)，省略了驚險離奇的故事，講述的無非是一些平凡的人，平凡的事，平凡的世界。

　這本書講述了：故事的主人公孫少平出生在一個貧苦的家庭，從上學時候吃黑面饅頭到他長大成人后成了一名攬工漢，依然很艱苦�？墒歉绺绲墓�廠又倒閉了，全家好幾口人的生活壓力全壓在他一個人的身上。開始他承受不了，可之后他堅持住了，還總結出一種對苦難的驕傲感、崇高感。讀到那里我不禁為他留下了眼淚。

　讀完這本書我不禁思索了起來，孫少平留給后人的態(tài)度是什么？是一種對苦難的崇高感和自豪感，是對生活的熱愛與完美。妹妹寫信給他說：她后悔為什么自我是農村人，而孫少平卻回信給她說“我們出生于貧苦的農民家庭――永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶

　來的好處將使我們一生受用不盡；但我們必須又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義。”我不僅僅把我受的苦和孫少平所受過的苦相比較。我的苦無非是學校教師布置的作業(yè)多，晚睡會兒；或做完作業(yè)，家長不讓玩電腦；或是家長多報了幾個補習班，沒時間玩就哭天喊地，捶胸頓足。孫少平呢？他每一天都在危險的煤窯中掙著微薄的工資，而就這點杯水車薪的錢，卻是全家一個月的費用。兩者相比真是小巫見大巫啊！此刻我們過得錦衣玉食的生活，簡直是蜜罐里泡大的，但還不滿足。我經常在超市里看到有的小朋友因得不到滿足，而在商店里號啕大哭；有些小朋友很自然地把魚頭夾給媽媽吃，認為這是她的最愛；還有些小朋友更是過分，竟然打罵養(yǎng)育他的家長，還建立什么反家長聯盟，對抗家長。而孫少平呢？他頓頓喝野菜稀飯吃黑面饃，卻用少得可憐的糧食為奶奶做白饃。當少平用自我唯一的錢給患有多年的眼疾、半身癱瘓在 ?

　床的奶奶買了一瓶止痛藥和兩瓶眼藥水后，奶奶的眼角滑出了兩顆淚珠，我的眼淚也止不住流下來，我們和孫少平相比真是天壤之別啊！

　或許，在物質上，我們比孫少平富有，但在精神上，我們卻比他貧窮。茫茫天地，蕓蕓眾生，平凡的人，不平凡的.世界。

　好書讀后感 第 6 篇：

　夢想是每個生命主中最完美的渴望。人間的奇跡多出此刻一個夢想過后，并經過努力使夢想成真。《夢想的力量》一文中的瑞恩就

　是一個很好的例子。

　讀完這篇文章后，瑞恩的善良、愛心、執(zhí)著深深地感動了我。一個僅有六歲的孩子，為了實現自我的夢想――給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自我寶貴的娛樂時間和玩耍時間。和他相比，我實在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也必須要跟著去，為了微不足道的兩塊錢擦兩個小時的窗戶，實在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認認真真地將窗戶擦了一遍，取得了距離他的夢想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過程中，瑞恩必須感到過累，也必須有過放棄的念頭，可是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。

　多么善良的孩子呀！多么富有同情心的孩子呀！他那金子般的心打動了全世界的人，使全世界的人都像瑞恩一樣幫忙有困難的人。

　看來，完美的善良的夢想，會給人帶來期望，會給人帶來無窮的動力，并能創(chuàng)造出奇跡。

　這正是夢想的力量！它會給人們帶來無窮無盡的力量！能讓每一個有夢想的人創(chuàng)造一個個奇跡！

　好書讀后感 第 7 篇：

　《小狐貍發(fā)明記》讀后感 ?

　今年暑假，我愛上了讀書，我最愛看的書是《小狐貍發(fā)明記》，這是一系列的動畫故事書。一共有 13 本，我每一天都翻看書本，不時樂得呵呵笑，遨游知識的海洋，這樣的暑假真寫意。

　《小狐貍發(fā)明記》主要講述森林邊的胡蘿卜小鎮(zhèn)上，生活著一

　只古靈精怪的小狐貍，他酷愛發(fā)明，樂于助人，十分自信，但常常惹出亂子。和他一齊的還有一群古靈精怪的兔子，他們身懷絕技，神通廣大，卻又調皮搗蛋，總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動畫故事書。

　在這套系列書里面，我最愛看的一個故事是《長老的秘密》里面講述了小鎮(zhèn)將要舉行歌唱比賽，長老要求所有人都要進取參加，樂于練習，不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大，可是大家認為他聲音很難聽，所他告訴長老，要求退出歌唱比賽，長老說：“誰也不能退出比賽，你要回家加強練習！”。叮咚在茂密的森林里面練歌，沒有想到長老也在那里散步，當叮咚咿咿呀呀地開始練歌，長老聽到后嚇了一跳，為有妖怪，長老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見長老跌倒了，立刻過去扶起長老，長老見到叮咚說：“我真的從來沒有聽過如此難聽的歌聲。”叮咚心里想：“我的歌聲真的有那么難聽？”叮咚就是說：“求您了，只要不要我參加歌唱比賽，您讓我做什么都愿意。”于是長老給叮咚一個機會，要他這幾天去監(jiān)督其他兔子是否有練習唱歌。叮咚想法設法用毛線連接兩個紙杯，發(fā)明了聊天機，及時地告訴長老大家在家練習唱歌的情景。可是卻遭遇其他人的不滿，說他是告密者，叮咚明白了十分慚愧，于是他向大家道歉，得到了大家的原諒，之后，叮咚對長老說：“我也要進取參加歌唱比賽。” ?

　這本書有生動的故事、爆笑的情節(jié)、幽默的對白，讓我在笑聲中領略科學發(fā)明的奧秘和創(chuàng)造成功的歡樂。

　它更告訴我：對于表現自我本事的機會，必須要好好珍惜，如

　果自我的本事不足，就要勤奮練習，不能偷懶，更不要出賣自我的朋友，做為一名一年級生，我在這個故事中學會了很多。經過暑假讀書活動，我更愛讀書了，我要成為一名更加優(yōu)秀的小學生。

　好書讀后感 第 8 篇：

　我讀的這本書名字叫做《我能夠抱你嗎，寶貝》。這本書中講的是人間最偉大的愛―母愛！

　本文主要講了王家的倆個孩子，一個叫王家點點和王家保保。其實，王家點點并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來的，長的是斜視、兔唇，十分難看！可是有一天，有個像天使一樣的媽媽出現了，她把點點整容成漂亮的小女孩，給了點點無私的愛和幸福的家。

　可是不久王家保保降生了，他是一個患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點點開始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛所感動。保保是一個對眼淚對愛對擁抱、親人都沒有知覺的“星星的孩子”�？蓩寢寘s下定決心要創(chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自我一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下，保保在那遙遠的星球向著媽媽方向呼喊―“媽媽，抱抱我，抱抱我” ?

　自從我看完這本書后，我才發(fā)現母愛是多么的偉大�。∽阅呛竺慨斘铱吹�“媽媽”倆個字的時候，我都會停留片刻。因為這倆個字在我心目中是世界上最美麗的名字。前我對自我的媽媽很不滿意，但看完這本書后，我對自我的媽媽無比的熱愛，因為是她哺育了我，給于了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了，想要找一個

　既溫暖又安全的地方躲起來，我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。

　我們應時刻牢記這偉大的愛。

　好書讀后感 第 9 篇：

　暑假生活是多姿多彩的。對于我來說，閱讀是必不可少的，它帶給我無窮的樂趣和知識。

　今年暑假，我讀了一本好書――《絕佳拍檔之成長不煩惱》，這本書的作者是商曉娜，出版社是明天出版社，故事的主人公是一對雙胞胎兄弟――馬一左和馬一右。書中講的就是他們和家人、同學之間發(fā)生的一些趣味的事情：他們兩個吵架了、運動會前他們和父母之間的商量、晚飯后他們的爸爸媽媽爭吵誰洗碗、馬一右有了微博后到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試 ?

　在這么多趣味的故事中，我覺得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天，馬一左和馬一右在放學回家的路上遇見了一位發(fā)傳單的老奶奶，他們看見老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單，于是上前問道：“老奶奶，您要發(fā)多少張傳單��？”“500 張，”老奶奶說，“我還得發(fā)完才能回家去呢。”老奶奶的話讓馬一左和馬一右大吃一驚，他們覺得老奶奶好像買火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣完火柴才能回家，老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是，馬一右從老奶奶的手里搶過了一半的傳單，老奶奶愣住了，不知發(fā)生了什么事，馬一右說：“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧！”說著，他就跑了。馬一左也搶過一點傳單，一齊幫忙派了起來。不到 20 分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學都明白了這件事，放學后，他們突然發(fā)現，在他們后面跟著

　一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大部分同學排成一列而組成的。到了昨日發(fā)傳單地方，馬一左和馬一右發(fā)現老奶奶又在發(fā)，于是就想過去幫忙。誰知，那些同學竟然都跑了過去幫忙。老奶奶愣了在那里，還不知發(fā)生了什么事時，傳單已經被發(fā)完了；馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學，那些同學搶了“屬于他們”的好事 ?

　我覺得這本書很趣味，把她推薦給大家。書中講的故事，都是我們身邊常發(fā)生的事，可是我們卻沒有用心去體會它的樂趣。其實，在我們成長的路上，除了上學、做作業(yè)，還有許許多多的事情陪著我們，只要你細心觀察，慢慢用心體會，你就會發(fā)現它無窮的樂趣。

　好書讀后感 第 10 篇：

　近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

　這本書的作者經過仔細觀察，多次實驗，細致描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動趣味，讀者讀得興趣盎然。

　整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描述。如：螳螂的大腿下頭生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些僅有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上頭疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描述，使整本書寫得更加生動、具

　體，引人入勝。

　昆蟲世界十分奇妙！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預測天氣，也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。此刻我全明白了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣？聰明吧！

　作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，所，教師叫我寫作文時候，我總想不到題材。可是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應當對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

　生活是寫作的源泉，僅有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

　好書讀后感 第 11 篇：

　暑假期間，我讀了伍美珍姐姐寫的一本小說――《青蛙軍團愛地球》，書中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個小組，命名為“青蛙團體”，環(huán)保低碳作為小組的活

　動宗旨。在進行環(huán)�；顒拥倪^程中，雖然遭到不一樣程度的反對，但這阻擋不了他們的決心，他們用自我的行動證明給大家看，最終得到了很多人支持，異常是得到教師的認可。團體的小隊員們的這種愛護環(huán)境的行為影響了周圍的’一些人，更多的同學加入他們的行列，他們影響著周邊生活中的人們。其中，笨小孩黃金鑫也他的一系列看似傻傻的行為，令大家對他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。

　這個故事讓我想到最近我們語文練習與測試上寫到―黃河，黃河是我們的母親河，可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河！變成沙漠化？這是為什么？這是因為有些喪心病狂的無良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進黃河里，讓黃河變成了黑河？黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心�？墒谴蠹蚁胂肴绻�我們去環(huán)保，去保護她，她會變成這樣嗎？空想是沒有用的，我們應當行動起來。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自我的行動感染大家，使每一個人都有保護環(huán)境的意識和行動。

　停手吧，那些正在破壞環(huán)境的人們！用自我的雙手為黃河做出貢獻，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒有用的，我們應當行動起來。像文中“青蛙軍團”的小隊員一樣，用自我的行動感染大家，使每一個人都有保護環(huán)境的意識和行動。

　人多力量大我相信，在眾多環(huán)保衛(wèi)士潛移默化的影響下，全人類總有一天會醒悟。明白：保護環(huán)境，人人有責！

　好書讀后感 第 12 篇：

　我是一個愛看書的孩子，最喜歡看《格林童話》，因為里面有很

　多精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時候，媽媽就開始給我講里面的故事，之后我自我開始看圖畫版的《格林童話》。此刻它依然是我每一天睡前的必讀書本之一。

　走進《格林童話》，你會認識美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝 ?

　里面的故事常常感動著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負，天天睡在廚房里，身上很臟，所別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁，認識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。最終，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。

　這個小故事讓我認識到：人必須要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會快歡樂樂�？墒牵�如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會活得很不開心，結局也不會完美。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。

　愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的家園。

　好書讀后感 第 13 篇：

　《百年孤獨》讀后感 ?

　費爾南達.德爾.卡皮奧被認為是一位外來的女王，她在全國最

　美麗的五千名女性中力拔頭籌，在一場突如其來的屠殺后，她的衣服被撕扯成碎片，白鼬皮斗篷上滿是血跡，被馬孔多的首富奧雷里亞諾第二抱在懷里帶回了家，他們領她到馬孔多后，便答應封她為馬達加斯加女王。

　這位費爾南達從小就自詡為女王，她一向深信她母親所說的話：“我們家權勢無比，財富無邊，你必須會成為女王的”，她盡管將亞麻布鋪上長桌有擺上銀餐具，卻只是為了喝一杯摻水的巧克力、吃一塊甜面包而已。直到婚禮那天，她還夢想著成為一個傳奇國度的女王，盡管她父親堂費爾南多為置辦嫁妝不得不將房產抵押。然而這并非幼稚無知或是野心譫妄。她就是這樣被培養(yǎng)成人的。十二歲時第一次出門，只是去一個小小的修道院，卻要坐馬車前往。她在上學時從不與旁人混在一齊，被單獨隔開。那時的她便已落成她身旁得人從未見過的美貌、高貴又端莊的姑娘。

　她在結婚之后，仍堅持著這種高雅，這卻讓他丈夫的母親烏爾蘇拉十分不滿，身邊的鄰居也甚不能理解她的習慣，對她是避而遠之。這種不切實際的夢想中的高貴將她生硬的拉入世俗的眼光之中，現實最終也將她女王的威嚴一層一層慢慢的剝下。

　這種結局的締造者追究起來卻不是她自我，而是她的父母。他們不明白何謂“最好的自我”，明明清楚家族的敗落，卻仍盲目追求昔日歲月的崢嶸，幻想著自我身份的高貴，在夢想之中讓自我的女兒終不認明現實，讓她走一段與當時社會背向交叉的道路。羨慕著先輩們的榮耀，有著高遠的視野，卻看不透自我只能行走在狹窄的小路上，

　渴望越道直上巔峰，卻與世界分離，愈行愈遠。

　在這個五彩繽紛的世界，費爾南達一家渴望成為人們眼中的女王，卻忘了自我本身。蠟燭從不羨慕太陽的光輝，當夜幕降臨時，他默默地發(fā)出人間的一絲絲光亮；小草從不羨慕蒼松的挺拔，當花兒綻放時他鋪就大地的一片片綠蔭；沙子從不羨慕珍珠的光芒，當建筑房屋時，它鑄就世間的一塊塊基石。這些渺小的事物都在這世界里做著最好的自我，不羨慕他人的完美與優(yōu)勢，不追憶過去的權勢與財富，為自我而活。

　做最好的自我，自會贏得屬于你的光彩。

　馬可，這位 23 歲即《秦俑》獲得第二屆“兄弟杯”中國國際青年服裝設計師作品大賽金獎，至今仍是該獎項最年輕的金獎獲得者�？膳c這些光芒不一樣的是馬可十分低調，他一心埋頭做自我的品牌，幾乎不在媒體上公開露面，連品牌舉辦慶典，她也經常缺席。她不顧潮流喜歡逆向創(chuàng)新。她自我的獨特風格打造的“style”贏得了世界的掌聲。做最好的自我，不為名利所誘惑，才能成為人生的贏家。

　做最好的自我就是要取悅自我，而非活在他人的眼光中。

　一位詩人小有名氣，但他還有相當的一部分詩沒有發(fā)表也無人欣賞，為此是很苦惱。他向禪師傾訴說了自我的苦惱。禪師笑了，指著窗外一株夜來香說：“你明白夜來香為什么不在白天開花，而在夜晚開花嗎？”詩人看看禪師，搖了搖頭。禪師笑著說：“夜晚開花無人注意，他開花只是為了取悅自我。白天開放的花都是為了引人注目，得到他人的贊賞。而這夜來香在無人欣賞的情景下依然開放自我，芳

　香自我，他只是為了讓自我歡樂。”詩人笑了，他說：“我懂了一個人不是活著給別人看的，而是要為自我而活，要為自我打造一個有意義的人生。”是啊，一個人，僅有取悅了自我，才能不放棄自我；僅有取悅了自我，才能提升自我�？偦钤谑浪椎难酃庵�，一心追求他們眼中的榮耀，卻忘記了自我，只會為自我的人生插上孤獨的旗幟。

　紛紛擾擾的塵世，如一塊巨型的磁鐵，心靈的羅盤在那里強烈感應，我們要摒棄雜念，做最好的自我，才能去實現真我價值。

　好書讀后感 第 14 篇：

　今日，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質》一文。

　里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務后，在回到地面時飛機發(fā)生了意外，在三百米高度時，兩個引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調查發(fā)現導致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機裝錯燃料，于是他去找保養(yǎng)機械師。機械師認為胡佛肯定會狠狠地罵自我一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒有批評機械師，并且還親切地提醒他后要注意。

　這使我明白了一個道理：別人犯了錯誤，我自我來承擔后果，這原本是會讓我很生氣的事情。可這時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質�？赐赀@個故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過來，平白無故地罵了我一句話。我感到異常生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本

　文后我也明白了后做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了，竟然差點把 3 個人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機械師，而我為了一點小事就這樣生氣，還差點失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀！從今后，我必須做一個寬容的人。

　好書讀后感 第 15 篇：

　讀《四世同堂》有感 ?

　北平城，一個癟嘴亂胡子的老人和一個瘦高個兒的中年人的身影，在空曠的城門外顯得格外醒目。老人一貧如洗，如同乞丐一般，可他的眼神中卻透著令人畏懼的光亮。中年人穿戴得體，與老人相反的是，他賊溜溜的眼里展現著恐懼和不安。老人是錢默吟，中年人是冠曉荷。一個英雄，一個漢奸。

　往，和平時期的北平，他們都是極體面的人。錢先生，既是詩人，也是畫家。他熱愛花草，也敬畏生命。在陽光下吟吟詩，種種花便是他最好的消遣。冠曉荷，一個一昧想做官的人。閑來無事時，喜歡搓幾局麻將，看幾部戲曲�？此坪翢o關系的兩人，在日本人侵入北平后，在自我的家園受到威脅后，徹底牽扯在了一齊。由于冠曉荷的告密，錢先生無辜地下了牢。經受了嚴酷拷打的他，像徹底變了個人似的，失去了書生的文藝氣息，卻多了點武士身上不顧一切拼命的力量。

　在飽受戰(zhàn)亂的城外，錢默吟與冠曉荷相遇了。這對仇人相遇的既是時候，又不是時候。在錢先生的逼迫下，貪生怕死的冠曉荷跪在了瘦弱的老人面前。這次錢先生不是來報自我的私仇的，他來是為了

　給幾個被無辜害死的、心懷大志的同胞們討個說法。“你不只是混蛋！你受過點教育，你有點聰明，你也五十來歲的了！一個無知的小娃子都曉得恨日本人，你偏不明白，故意的不明白。你是個沒有骨頭的漢奸！我能夠原諒混蛋，而不能原諒你這樣的漢奸！” ?

　他說。比較前的錢先生，完全想不到這樣義憤填膺、破口大罵的人往是一個連螞蟻都不忍心踩死的詩人。

　一個人如此巨大的變化是怎樣產生的？我認為，是錢先生的態(tài)度發(fā)生了改變。前，他沒有什么好煩惱的，安安穩(wěn)穩(wěn)地過著安逸的生活。而自從兒子作為司機摔死了一車子日本人并與他們同歸于盡的時候，一點小火花從他的心中點燃。他為兒子感到驕傲。因為此事被打入牢中徹底激發(fā)了他的仇恨。他最終意識到，在這樣病態(tài)的北平，只是幾句詩，幾幅畫是絲毫沒有用的。他必須干些實事，拯救他的北平。他的態(tài)度變了。他前追求安寧的態(tài)度，如今變得恰恰相反。他去奔走，他去發(fā)傳單，他去號召年輕人來拯救北平，拯救中國。

　一個人的力量畢竟是淺薄的。為何抗日依然如此持久？因為其他北平人仍沒有轉變自我的態(tài)度。在這樣一個亂世，仍然堅持安穩(wěn)過日子的態(tài)度，當然無法應對殘酷的侵略！錢先生是一個最好的例子。他明白這一點，也想讓更多的人明白這一點。讓自我畏懼拷打、畏懼酷刑、畏懼屠殺的態(tài)度轉變成勇敢無畏、敢于為國捐軀的態(tài)度，才是抗日最有效的方法。若人人都能做到這一點，怎樣還會有人敢來侵略我們的國家呢？ ?

　有什么樣的態(tài)度，就會造就什么樣的人。就那此刻全球范圍內

　迅速傳播的疫情來說。應對疫情，中國和美國有兩種截然不一樣的態(tài)度。中國進取抗疫，迅速采取行動，如今已取得卓越的效果。反觀美國，從總統(tǒng)一開始的不重視到如今紐約州成為重大災區(qū)，美國的確診日增量已到達上千。這即是態(tài)度帶來的最大改變。

　做一個有態(tài)度的人，不是隨波逐流，而是視情景作出正確的決斷。在必須的情景下有應有的態(tài)度，才是我們每個人都必須做到的。

　好書讀后感 第 16 篇：

　童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著完美的世界，童年充滿著夢想，洋溢著歡樂， ?

　每個人都有童年，并且每個人的童年是不一樣的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒有煩惱和痛苦的；更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那么，我們有什么理由不認真學習，不孝順父母呢？ ?

　我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。

　《童年》是馬克西姆。高爾基自我童年為基礎寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從”我”去投奔外祖父寫起，到外祖父叫”我”去”

　人間”混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦�？墒歉郀柣鶇s沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　四歲的主人公阿廖沙因為父親去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。在外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄，專橫的瀕臨破產的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙經常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個黑暗的家庭，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時候，樸實、深愛著阿廖沙的”小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。阿廖沙還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，”好事情”等等。之后，阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，可是，阿廖沙沒有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，僅有斗爭才能生存。

　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為

　他被自我堅強、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。

　讓我們向高爾基看齊，一齊做一個堅強的人；刻苦學習的人；學會生存的人；不管身處怎樣的環(huán)境，應對怎樣的挫折，都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前，持之恒，進取的態(tài)度對待學習和生活！

　那么，就從此刻開始吧。我們不再奢侈；不再浪費；我們要為長輩著想，體諒他們；我們更應當滿足自我的幸福生活。為了后，為了將來，為了我們到”人間”的那一天，一齊努力吧！

　上個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　馬克西姆—高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的不公平的對待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨 ?

　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。走進了書香四溢的學校，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。教師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了歡樂的童年，開始走向成熟。

　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和歡樂的。

　好書讀后感 第 17 篇：

　《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活，小說經過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。

　“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自我的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭期望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自我的禿頭。當這些都使自我陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自我頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，可是，孩子還是純真的。他期望經過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地團體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的主角，并且把這個主角演得一絲不茍，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，僅有為團體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純，一個是身有殘疾的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一

　個 ?

　易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，可是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。

　孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。

　而細馬是一個領養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自我的放養(yǎng)生活�？墒呛⒆拥膬刃纳钐庍�是期望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，期望得到別人的“招惹”，泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的職責。

　孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。

　杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原先的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨�累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的

　羨慕，優(yōu)異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物�？墒�，天有不測風云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應是肯定的，可是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，可是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。

　孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是職責，什么是力量。

　好書讀后感 第 18 篇：

　《家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的，講述了那一代人對自由，對感情，對創(chuàng)新中國的夢想的追求和努力，和他們三兄弟做出的不一樣決定，是堅持還是放棄，是愛還是恨，是走還是留及這些決定帶來的不一樣后果，越是讀到后面，情節(jié)越是起伏不定，內心越是激動不已�！都摇分兴茉炝艘粋�封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不一樣性格，不一樣命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種杯具，往深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式決定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴

　鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不為然，在他們心中丫頭擁有的權利不一樣于他們，他們是物品，能夠當作人情相送。而覺民則不一樣，當他得知與馮家小姐定親時，為了自我的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。

　讀完了《家》，我的.心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌總之，五味瓶打翻的味道，難用言語闡述。

　好書讀后感 第 19 篇：

　最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。

　《假如給我三天光明》主要講述了海倫—凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，及她的心路旅程。她的一生僅有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮教師的幫忙下，在親人們的關愛中，她克服了常人難想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她優(yōu)異的成績完成了哈佛大學學業(yè)，取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。

　她的世界中，沒有光明，沒有聲音，僅有孤獨與寂寞。

　但她卻頑強地認為假如給我三天光明，我會這樣去做。

　第一天：我要去看看那些給予過我?guī)兔εc關懷的人們，記住那

　些充滿善意的眼睛，他們必須有著完美的心靈。

　第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動啊！

　第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的歡樂。(.) ?

　這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現的夢想，所，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜此刻我們所能看見的每一分每一秒。

　假如你的光明只剩下三天，你又會怎樣去珍惜呢？ ?

　好書讀后感 第 20 篇：

　最近，我看了一本書，名叫《學會選擇，學會放棄》，我覺得這本書很適合我。它是經過一個簡單明了的小故事告訴人們一個深刻的道理。比如說吧：其中有一個小故事《超越痛苦》，它寫了村夫遭到兀鷹的啄擊，而自我又不想用槍把它斃掉，于是他叫一個過路的紳士幫他，結果還沒等紳士舉起槍，兀鷹已將村夫用尖嘴刺死。它告訴人們：有些人在受到痛苦的折磨時，竟然會不知不覺地“愛”上自我的痛苦，不愿親手毀掉它，盡管是舉手之勞而已。我們不要這樣，要槍斃自我的痛苦。這是個對人生很有用的道理。

　還有另一種思想的，如“《放棄》有兩個貧窮的樵夫去山上砍柴，偶然他們發(fā)現了兩袋棉花，十分高興，就一人背一包，回家去了。走著走著，他們有發(fā)現了許多麻布，其中一個人就放下棉花，去背麻布了。另一個人不愿舍棄自我辛苦背來的棉花，沒有扔掉。結果這時下

　起了大雨，棉花吸飽了水，重得沒法再背。那個人只好空著手和背麻布的人朋友一齊回家。它說明了人在必要的時候做出放棄也是對的。

　這本書對于那些心理壓力過大，老想占小便宜的人很有幫忙。普通人看了，也會歡樂幾分，拋棄痛苦，懂得需要謙讓他人，這會對你帶來幸福。

　這本書的好處還有很多，我期望大家都來閱讀一下。

　好書讀后感 第 21 篇：

　《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪—拉格洛芙。

　第一次接觸到《尼爾斯騎鵝旅行記》是在我剛上小學時，那時候我還不認識多少字，當媽媽在閱覽室給我借到這本書的時候，我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時間內，這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經歷所深深的吸引，每次都在主人公豐富的想象之中進入夢鄉(xiāng)。此刻我都已經結束了一年級的學習生活，我完全能夠自主閱讀這些文學故事了。在暑假中，重新閱讀這本充滿奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話故事，它給了我新的與原先感覺不一樣的啟迪。

　《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上，跟著一群大雁與它們走南闖北，出發(fā)作長途旅行。經過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋

　友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐步構成了勇敢、機智、友愛和愛護團體的優(yōu)秀品質。最終尼爾斯回到家中，恢復了原形，變成了一個好孩子。

　從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實；要愛護環(huán)境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫忙別人。當我第一次聽完這個故事的時候，我天真的對媽媽說：我多么想騎鵝去旅行�。〈丝涛胰匀幌牒蜕屏�、活潑、勇敢的尼爾斯一齊到茂密的大森林里去騎鵝旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，一齊去冒險，一齊與狐貍作斗爭。

　讀完這本書后，我與爸爸媽媽開了一個家庭讀書討論會，每人都談一談自我的看法。

　媽媽覺得我們要愛護小動物，在生活中要經常體會別人的感受，學會換位思考問題。爸爸說：這個故事生動趣味很吸引人，要多帶孩子去體會祖國的大好河山，風土人情，要敢于冒險、敢于理解困難挑戰(zhàn)。我認為本來尼爾斯很調皮、愛惡作劇，拔鵝翅膀上的毛和揪雞冠，他經過騎鵝跟隨大雁去旅行的經歷，他學會了愛護動物、珍惜友誼，尼爾斯其實是一個好孩子，他只可是是有點喜歡搞惡作劇罷了，我也想騎鵝去旅行，我也不會害怕旅途上的困難、艱險，雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。

　受騎鵝旅行記啟發(fā)，利用暑假，我們一家去北京天壇尋找小平樹，明白了天壇公園中其實并沒有標明那一棵是小平樹，它就在一片青松翠柏中，這正是它蘊含的意義��！隨后我們去爬了五岳之首的泰

　山，鍛煉了意志，去海邊感受了大海的廣闊無邊，去沂水看到了螢火蟲奇觀，地下溶洞的自然奇跡，體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動力，鼓舞著我，不怕困難，勇往直前！

　好書讀后感 第 22 篇：

　書，是無聲的教師。它能夠讓我們在書的海洋里盡情地學習。

　俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要你有豐富的知識，在寫文章時就有神，能夠在關鍵時刻點明中心，寫出一篇好文章。

　我讀過一本好書――《聯想語文》。這本書主要寫了關于想象、自身體會、景色、動物朋友、人物等方面的許多優(yōu)秀作文，使人讀過之后能夠深有體會，從中悟出道理。

　我從《我的心在哭泣》這篇文章中體會到作者是用心...

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