經(jīng)典賞讀本讀后感

　Jerry

　讀后感一

　自從上小學(xué)起，我就特別愛看書。所以，我讀的書非常多，書架也擺滿了我的課外書�？墒牵�有一本書讓我看了以后久久不能忘記，它就是老舍的《經(jīng)典賞讀本》。

　 它是一本由二十幾所名校引領(lǐng)小學(xué)生的精讀大師名篇，還是一本能提高現(xiàn)代文閱讀能力，有積累美詞美句的名書。里面積累了老舍寫的 20 篇名作，有《養(yǎng)花》、《小麻雀》、《落花生》、《貓》……

　 本書中有一篇散文我令很喜愛，名字叫做《養(yǎng)花》。

　 愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計

　較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場……

　 這篇散文寫的是老舍先生一生愛花，視花如友，《養(yǎng)花》便是老舍先生于 1956 年給報刊寫的一篇散文。

　 這本書真是使我一生受用！

　讀后感二 讀了《古人勤奮讀書典故 30 則》有感

　 如今，科技發(fā)達。以前古人們所用的蠟燭早已“光榮退休”，取而代之的是能給人們帶來強烈燈光的節(jié)能燈管。而科技的迅猛發(fā)展，也為人們提供了更加良好的學(xué)習環(huán)境。但現(xiàn)在的部分小孩卻過分依賴高科技，變得懶惰起來。認為學(xué)習是件枯燥無味的事，因此不愿去學(xué)習。

　 古人們在那么艱苦的環(huán)境中都堅持了下來，那為什么我們現(xiàn)在卻不能呢？所以，其實我們有很多時候都應(yīng)該向古人們學(xué)習。就像匡衡，他用功讀書，之后就成為了一個很有學(xué)問的人；孫敬，他刻苦學(xué)習，后來就成為了一名通曉古今的大文學(xué)家；孫康，他勤奮學(xué)習，往后他就當上了一個大官；車胤，他好學(xué)不倦，以后繼而也做了一個職位很高的官。這些人物都是來自我們耳熟能詳?shù)某烧Z故事，如《鑿壁偷光》《懸梁刺股》《囊螢映雪》。而有著那么多古人勤奮學(xué)習的典故，無非就是想要告訴我們：一定要好好學(xué)習，天天向上�，F(xiàn)在的高科技，同樣也是因為以往的偉人們，他們發(fā)奮學(xué)習，為當時的社會做出了巨大的貢獻，才會有的。為此，人們?nèi)绾文芟胂�，如果沒有了書籍，沒有了知識，沒有了這些人的貢獻，這個世界將會變成怎樣？也許，這是無法想象的。但至少，我們知道結(jié)果一定是慘不忍睹的。因為，培根曾說過“知識就是力量”，高爾基也曾說過“書籍是人類進步的階梯”。所以，沒有了這些那怎么能行呢！

　END

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