教師行風(fēng)建設(shè)演講稿

　自從教育局今年提出行風(fēng)建設(shè)、在教師隊(duì)伍中實(shí)施“表率工程”（即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率、做愛(ài)崗敬業(yè)的表率、做合格公民的表率、做終身學(xué)習(xí)的表率、做服務(wù)型機(jī)關(guān)的表率）以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事，支持、配合上級(jí)部門及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭(zhēng)做一名合格教師，展示了新世紀(jì)里的教師風(fēng)采，樹(shù)立了教師的新形象。

　艱苦創(chuàng)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)是一名教師的本職。去年全國(guó)掀起了整頓教育亂收費(fèi)的高潮，這無(wú)疑是對(duì)全國(guó)教育系統(tǒng)“普九”以來(lái)的又一次考驗(yàn)：“普九”欠帳成了各個(gè)學(xué)校的普遍現(xiàn)象，再加上治理亂收費(fèi)，于是教師的待遇也自然受到了影響。因此，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛(ài)崗敬業(yè)的表率。為此，我在教學(xué)中，自始至終都按照“教學(xué)六認(rèn)真”的要求——檢查自己，在上課、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍，從不計(jì)較報(bào)酬；在班主任工作中，堅(jiān)持走進(jìn)學(xué)生中了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生，耐心地給他們做工作，在學(xué)習(xí)上、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還不斷地家訪，以便更深層次地了解學(xué)生，同時(shí)也說(shuō)服了學(xué)生家長(zhǎng)與老師同學(xué)校一起共同管理，收到了很好的效果。

　終身學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的必經(jīng)之路。有很多教師包括過(guò)去的我都認(rèn)為，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生教初中學(xué)生還有啥難的？但隨著改革春風(fēng)的吹拂，我深刻地認(rèn)識(shí)到：要想把“教書(shū)”這個(gè)職業(yè)穩(wěn)固下來(lái)，使自己真正成為名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，要讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，就得努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。我雖沒(méi)有高超的教學(xué)藝術(shù)，但我一直在苦苦追求，“為伊消得人憔悴。所以，在平時(shí)的教學(xué)中，我思考最多的是如何藝術(shù)地處理教材，如何在有限的分鐘里最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，努力提高分鐘的質(zhì)量。因此，我注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，讓自己在教育教學(xué)過(guò)程中“有法可依”；二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，武裝自己的頭腦，爭(zhēng)取做到“術(shù)業(yè)有專攻”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己的確長(zhǎng)了不少知識(shí)，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了。

　 爭(zhēng)做合格公民的表率，這不僅是社會(huì)各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應(yīng)首先做到這一點(diǎn)。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實(shí)施綱要，按照綱要的要求，爭(zhēng)做合格公民。在學(xué)校，我時(shí)常按公民道德建設(shè)的要求來(lái)規(guī)范自己的一言一行，帶動(dòng)教育學(xué)生必須做一個(gè)合格的“小公民”，做到“文明、守法、誠(chéng)信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等。

　 我在實(shí)施表率工程中做了些努力，但僅僅是一個(gè)開(kāi)端，要想整頓工作作風(fēng)，我決心長(zhǎng)期堅(jiān)持，在以后的工作、生活中做得更好。

　戶縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)十條禁令

　1．嚴(yán)禁為政不勤、暮氣沉沉、庸碌無(wú)為、工作平庸。

　2．嚴(yán)禁工作虛浮，偏離教學(xué)中心，到處拉關(guān)系等現(xiàn)象。

　3．嚴(yán)禁政令不暢，有令不行、有禁不止、上有政策、下有對(duì)策、執(zhí)行不力等現(xiàn)象。

　4．嚴(yán)禁玩忽職守不作為、濫用職權(quán)亂作為。

　5．嚴(yán)禁擅自出臺(tái)收費(fèi)名目，亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂輔導(dǎo)資料，亂收取外學(xué)區(qū)學(xué)生借讀費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等現(xiàn)象。

　6．嚴(yán)禁不講團(tuán)結(jié)，搞小團(tuán)體，相互詆毀，暗自拆臺(tái)現(xiàn)象。

　7．嚴(yán)禁利用職務(wù)在職稱評(píng)定、教師聘任、評(píng)優(yōu)選模、學(xué)生入學(xué)等方面向教師和學(xué)生家長(zhǎng)“吃、拿、卡、要”。

　8．嚴(yán)禁學(xué)校設(shè)立“小金庫(kù)”，學(xué)校財(cái)務(wù)管理不規(guī)范、不民主、不公開(kāi)，造成班子猜疑、教師懷疑現(xiàn)象。

　9．嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大手大腳、大吃大喝或進(jìn)行高消費(fèi)娛樂(lè)。

　10．嚴(yán)禁工作時(shí)間飲酒、上網(wǎng)炒股、玩游戲、打牌及進(jìn)行其它娛樂(lè)活動(dòng)。

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