藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)陳訴（一）

　20**年的暑假，是一個(gè)特殊的暑假，中國(guó)、北京迎來(lái)了百年奧運(yùn)，整個(gè)北京都陶醉在熱情與幸福的海洋里。而這個(gè)暑假，對(duì)付我來(lái)說(shuō)，也是分外難忘的暑假，它讓我開(kāi)端認(rèn)識(shí)到了什么叫做“北漂”，體會(huì)到了什么叫做“艱苦”。

　一、實(shí)習(xí)目的

　通過(guò)對(duì)博物館設(shè)計(jì)項(xiàng)目投標(biāo)、博物館設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和施工的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，使我對(duì)博物館設(shè)計(jì)的投標(biāo)歷程、博物館設(shè)計(jì)的組織設(shè)計(jì)歷程、博物館設(shè)計(jì)的質(zhì)料報(bào)價(jià)、博物館設(shè)計(jì)的施工、博物館設(shè)計(jì)中與客戶的相同相助，有了一次全面的感性認(rèn)識(shí)，加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　20**年 6 月——20**年 9 月

　三、實(shí)習(xí)所在

　東直門(mén)設(shè)計(jì)公司總部

　故宮博物院施工工地

　印刷廠

　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　1、生活上的感悟

　這個(gè)暑假我們本應(yīng)從良鄉(xiāng)搬到阜成路校區(qū)，這樣，實(shí)習(xí)時(shí)住的地方就可以解決了。但是因?yàn)殚_(kāi)奧運(yùn)會(huì)要將學(xué)校宿舍讓給志愿者住，所以突然間，我成了無(wú)家可歸的孩子。

　實(shí)習(xí)，首先要解決的問(wèn)題是住。

　我開(kāi)始每天聯(lián)系住的地方，打無(wú)數(shù)的電話給中介，給小我私家。中間看過(guò)一家屋子，12 小我私家上下鋪擠在一間不敷 30 平米的老屋子里，惡劣的條件讓我連抬頭的勇氣都沒(méi)有，在房東的忽悠之下還交了 50 塊押金，之后逃似的離開(kāi)了那里。之后，我租到了另外一家的床位，但幾經(jīng)周折，最后照舊到了同學(xué)家借住。

　只是一個(gè)“住”字，已經(jīng)讓我飽嘗了學(xué)校外面這龐大的世界，經(jīng)歷受騙、被偷、可怕的室友之后。當(dāng)我拖著大包小包的行李孤單的走在馬路上時(shí)，黑夜中那種孤單與畏懼像魔鬼一樣似乎要將我吞噬。我從沒(méi)感觸這么無(wú)助過(guò)，對(duì)付生活的無(wú)力，抬頭看看，萬(wàn)家燈火，我卻沒(méi)有一個(gè)可以落腳的地方，每一家的燈光是那么的溫馨，可我的親人卻在千里之外。

　還好，我找到事情了。

　2、實(shí)習(xí)中的收獲

　我在一家博物館設(shè)計(jì)公司，一開(kāi)始，很新鮮。公司很大，上下兩層。設(shè)計(jì)部、質(zhì)料部、工程部、行政部、財(cái)務(wù)部等等，現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)公司和我在學(xué)校想象的是完全不一樣的，在學(xué)校，我們什么都要學(xué)，什么都要過(guò)一遍。但是來(lái)到設(shè)計(jì)公司，我才發(fā)明，現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)公司里分工是非常細(xì)的。

　舉例說(shuō)明，拿設(shè)計(jì)部來(lái)說(shuō)，原本，我以為一個(gè)項(xiàng)目是由一個(gè)設(shè)計(jì)師重新跟到尾的。但是，實(shí)際上是一個(gè)項(xiàng)目想要完成，首先由項(xiàng)目部投標(biāo)，中標(biāo)拿返來(lái)給設(shè)計(jì)部。公司里設(shè)計(jì)部又分四個(gè)小組，其中一個(gè)小組來(lái)賣(mài)力這個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)小組中，有賣(mài)力項(xiàng)目整體運(yùn)作設(shè)計(jì)的項(xiàng)目經(jīng)理、有平面設(shè)計(jì)師專(zhuān)門(mén)賣(mài)力展板的制作、有設(shè)計(jì)師賣(mài)力彩平面彩立面游客動(dòng)線設(shè)計(jì)、vi 設(shè)計(jì)師賣(mài)力博物館的 vi 設(shè)計(jì)、3d 設(shè)計(jì)師制作種種立體的效果圖等等，這只是項(xiàng)目的設(shè)計(jì)部分，包羅背面的施工，代價(jià)的估算都需要差別的團(tuán)隊(duì)來(lái)一起相助。

　出來(lái)砸到，這種團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神就深深的吸引了我。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一小我私家便是一顆不起眼的螺絲釘，又是一個(gè)不可忽略的零件，每一小我私家都是一個(gè)環(huán)節(jié)，絕不可粗心大意，需要非常強(qiáng)的責(zé)任心。

　在公司時(shí)我只是設(shè)計(jì)助理，但是一去也跌跌撞撞的隨著做項(xiàng)目，下面舉兩個(gè)例子。

　故宮博物院臨時(shí)展覽是我來(lái)公司跟的第一個(gè)項(xiàng)目，印象中是非常深刻的。那個(gè)時(shí)候是我真正意義上的第一次事情，一到公司才發(fā)明，自己在學(xué)校里學(xué)的東西太不扎實(shí)了，公司要用的軟件我全都是只懂些皮毛�？粗鴦e的同事手指在鍵盤(pán)上翻飛，快捷鍵用的就像彈鋼琴，我真的是即羨慕又妒忌。主管常說(shuō)的一句話就是公司不可能拿錢(qián)養(yǎng)閑人，我拿一份錢(qián)就要干一份活�？v然不會(huì)做也要隨著一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，我剛?cè)ス�司的前幾天每天做的就是看到別的設(shè)計(jì)師在忙，就搬把椅子坐在他們身后看他們做，學(xué)軟件，學(xué)會(huì)一個(gè)命令就幫設(shè)計(jì)師打下手，做一些很簡(jiǎn)單的圖片的處理懲罰。還好，因?yàn)橐稽c(diǎn)小智慧和努力對(duì)峙，半個(gè)月我就把平面軟件用的很熟了，能做一些展板了。當(dāng)我做完第一批展板時(shí)，心里輕輕的嘆了口氣，現(xiàn)在終于能養(yǎng)活自己了。不至于因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)而被掃地出門(mén)了。

　襄樊革命懷念館是我跟的第二個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)闀r(shí)間短，工程量大，整個(gè)小組忙的天昏地暗。我印象最深刻的就是這中間連著三天，拿著洗漱用品住在公司，沒(méi)黑沒(méi)夜的忙。每天都被客戶緊盯著，那種事情強(qiáng)度和心理壓力是我在學(xué)校中無(wú)法體會(huì)到的，有點(diǎn)像考試前的沖刺，辛苦和壓力，但似乎又不全是，多了一份責(zé)任。是的，肩膀上更多的是一份責(zé)任，就說(shuō)眼前的一張圖片說(shuō)明，如果做錯(cuò)一個(gè)字，那它被送到印刷廠，被制作出來(lái)，因?yàn)殄e(cuò)誤它沒(méi)有步伐成為整個(gè)項(xiàng)目的一部分，它的制作用度、設(shè)

　計(jì)用度、運(yùn)輸用度每一份都是錢(qián)和設(shè)計(jì)事情人員的心血，完全沒(méi)有步伐去粗心，只有用心做。

　蔡元培故宅是一個(gè)相比擬力小的項(xiàng)目，在蔡元培故宅中有一個(gè)書(shū)房和臥室需要改革，公司只派了我一個(gè)設(shè)計(jì)師去看現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)要熬煉熬煉我，希望我能快點(diǎn)生長(zhǎng)起來(lái)。我去丈量了園地，回公司準(zhǔn)備做效果圖，可坐到椅子上，打開(kāi) 3d 軟件，我才發(fā)明，這一個(gè)多月一直在做平面的東西，把原來(lái)學(xué)的那些關(guān)于 3d 的東西全都忘光了，記得其時(shí)特別著急，越著急越亂，越亂越著急。最后，我趴到桌子上給急哭了，現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候真的很搞笑。這個(gè)小項(xiàng)目讓我很難忘的原因是，看到我那么著急，許多同事都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我，犧牲他們的休息時(shí)間加班資助我完成了這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目讓我明白了，有時(shí)候不但是做事，平時(shí)做人也很重要，有同事們的資助和勉勵(lì)，我進(jìn)步特別快。

　詹天佑懷念館是我在公司的最后一個(gè)項(xiàng)目了，這個(gè)時(shí)候軟件已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了，重要的是設(shè)計(jì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我第一次在項(xiàng)目賣(mài)力人包管書(shū)中簽上了自己的名字，看著那張紙被貼到大玻璃墻上，我心里沉甸甸的，說(shuō)不出的滋味。便是興奮，又是不舍。興奮是因?yàn)樽约航K于可以擔(dān)當(dāng)這份事情了，不舍是因?yàn)轳R上就要回學(xué)校了。

　五、實(shí)習(xí)總結(jié)

　通過(guò)這次暑假的設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，使我們對(duì)博物館展示設(shè)計(jì)、博物館展示設(shè)計(jì)的施工有了一次比力全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解擔(dān)當(dāng)課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來(lái)，我國(guó)的博物館事業(yè)得到了迅猛的生長(zhǎng)，并且其設(shè)計(jì)需求也越來(lái)越大越來(lái)越多，這對(duì)付從事設(shè)計(jì)的事情者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力，這樣更有利于未來(lái)的生長(zhǎng)，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

　藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)陳訴（二）

　經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)有了根本掌握，對(duì)付藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的結(jié)業(yè)生，心中想得更多的是如何做好一個(gè)設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

　在實(shí)習(xí)歷程中，我深深的感覺(jué)到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和治理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，而作為治理者通常缺乏設(shè)計(jì)底子和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多的拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。

　設(shè)計(jì)治理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國(guó)也僅有幾歲的生命，這是中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后一定要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是適應(yīng)社會(huì)生長(zhǎng)的需要而出現(xiàn)的綜合性人才，不但對(duì)底子設(shè)計(jì)理論能夠熟練地運(yùn)用，對(duì)治理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)治理等各個(gè)方面也都有了開(kāi)端掌握。我們的目標(biāo)是成為一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與治理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

　所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，()這就需要我們?nèi)��?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

　2008 年 1 月 6 日，我應(yīng)聘進(jìn)入到蘭州隴金修建裝飾工程有限責(zé)任公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師。

　由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我在蘭州隴金修建裝飾工程有限公司實(shí)習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源部宣傳手冊(cè)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)比力完整的策劃案例。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了許多書(shū)本上或老師授課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際視察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的名貴經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的治理與分派，將最符合的人擺設(shè)在最符合的位置，這樣才華發(fā)揮出每小我私家的優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)精神十分重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是每小我私家都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在配合進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常相同、交換，在配合的探討中發(fā)明問(wèn)題，解決問(wèn)題。在配合商討的歷程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目越發(fā)的完備。

　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在事情及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我許多時(shí)機(jī)參加他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我明白了許多以前難以解決的問(wèn)題，未來(lái)從事設(shè)計(jì)事情所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作，如何與客戶進(jìn)行相同等等。這次實(shí)習(xí)富厚了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的條理邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的事情單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不可的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和事情中一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚，不絕富厚自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路照舊很漫長(zhǎng)的，需要不絕的努力和搏斗才華真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的本性和潛力。而

　作為未來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不但要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充實(shí)的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不絕地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與治理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)越發(fā)融合，使設(shè)計(jì)越發(fā)市場(chǎng)化、市場(chǎng)越發(fā)設(shè)計(jì)化。

　藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)陳訴（三）

　一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

　通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解修建師的根本事情步伐、事情要領(lǐng)、職業(yè)素質(zhì)要求，結(jié)業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的生長(zhǎng)和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是查驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的結(jié)果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不敷，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

　1、了解設(shè)計(jì)院的事情步伐，修建師的根本事情內(nèi)容和事情要領(lǐng)。

　2、了解設(shè)計(jì)院差別專(zhuān)業(yè)相互相助方法，學(xué)習(xí)修建師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

　3、結(jié)合實(shí)際事情，學(xué)習(xí)運(yùn)用盤(pán)算機(jī)畫(huà)圖，進(jìn)行修建設(shè)計(jì)方案和修建施工圖的繪制。

　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

　1、了解設(shè)計(jì)院的事情和步伐，修建師的根本事情內(nèi)容和事情要領(lǐng)，了解設(shè)計(jì)院的差別工種的根本事情內(nèi)容和相助方法。

　2、了解有關(guān)修建設(shè)計(jì)的規(guī)矩、范例、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)事情，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體擺設(shè)下，學(xué)習(xí)運(yùn)用盤(pán)算機(jī)畫(huà)圖，進(jìn)行修建設(shè)計(jì)方案或修建施工圖的繪制。

　3．指導(dǎo)老師查抄指導(dǎo)實(shí)習(xí)事情。

　三、實(shí)習(xí)日期：

　20**——20**學(xué)年第二學(xué)期講授周 1—17 周。

　四、實(shí)習(xí)所在、單位：

　所在：河南省鄭州市金水路 299 號(hào)浦發(fā)國(guó)際金融中心 9 樓

　單位：中國(guó)修建技能團(tuán)體有限公司中南設(shè)計(jì)院

　五、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

　大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)修建技能團(tuán)體有限公司中南設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了修建的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求范例都有了更深層的體會(huì)，空間看法也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的修建設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

　實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，打量那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然差別于學(xué)校的新情況，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的結(jié)果圖，心情用沖動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的體現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里看成人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生要害一步，證明自我，逾越自我。

　剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好隨著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

　來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里走走，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終照舊公司里的王工程師給我指了條路，他報(bào)告我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用 cad 軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了許多范例上的不敷，然后他就耐心地報(bào)告我設(shè)計(jì)的流程和差別修建種類(lèi)的設(shè)計(jì)范例要求。首先，是對(duì)修建的整個(gè)流程的了解。修建物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)度審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出修建方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行修建設(shè)計(jì)（包羅修建物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建立部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)歷程中，修建的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要憑據(jù)規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的歷程：做方案（必須切合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)解，平面做法應(yīng)切合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)解的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

　對(duì)這一些方面有了大抵的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操縱--畫(huà)圖。畫(huà)圖所用步伐為 auto cad--盤(pán)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)。步伐具有二維，三維畫(huà)圖成果。我所做的事情就是修建物平，立，剖的二維繪制。畫(huà)圖，要先對(duì)成果進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)東西的用法。畫(huà)圖的時(shí)候也有步調(diào)：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)擺設(shè)--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的衡宇平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的歷程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交代，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操縱。在這些操縱中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

　在以后

　的日子里，進(jìn)入了上班的模式，資助別人干點(diǎn)小活，也參加幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高�處在現(xiàn)實(shí)與理想的融會(huì)處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以熬煉我的思考，積聚更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

　在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充實(shí)的想象力，另有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用 ps 處理懲罰，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到 ps 也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的歷程中，ps 的水平也得到了提高，要害是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有妙手在，大部分都是精英。在我們所里，3d 是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用 sketchup 來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)體現(xiàn)一下，所以在這不會(huì) 3d 可以，但一定要會(huì) sketchup 這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，要害要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有許多多少書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

　在實(shí)習(xí)的歷程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理懲罰人與人之間的干系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁龐大的人際利益干系就像是一張張的，連接著這個(gè)社會(huì)中的每小我私家，而當(dāng)你能夠把這張不絕地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的底子和取得生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。也許我們不必將這個(gè)干系看得太龐大和太過(guò)重要，究竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要?jiǎng)?chuàng)建良好的人際干系也需要一定的時(shí)間慢慢積聚和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交換，一般只能夠掌握在每天的用飯歷程中以聊天的方法促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，另有兩次聚餐和一次團(tuán)體戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)機(jī)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交換。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中得到的名貴的人際干系資源；但是對(duì)付自己在交換上的不敷積極主動(dòng)以及他們交換的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)歷程中的失敗教導(dǎo)的一部分。

　六、實(shí)習(xí)心得

　其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)明自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)只打仗個(gè)皮毛，我突然發(fā)明我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!

　在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充實(shí)的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交換，間接的了解一些范例、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去打仗，別有一番味道！

　總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比力滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求：開(kāi)端了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和事情流程、事情情況，設(shè)計(jì)人員的日常事情開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)事情的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的歷程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不外令我覺(jué)得不滿意的地方另有許多：在日常的交換中不敷主動(dòng)積極，引致在事情時(shí)產(chǎn)生困難；別的，自己的電腦軟件操縱水平有限，再進(jìn)行事情的歷程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充實(shí)吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)，在日后的事情中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出孝敬的年青人。

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