X 20XX 年學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)思想?yún)R報

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　敬愛的黨組織：

　通過認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，我對黨章有了更新更高的認(rèn)識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指點思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，遭到了 1 次深入的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信心和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責(zé)任感。

　108 大對黨章進行了新的修改，修改后的新黨章，對我們每名黨員來講，就是提出了更高的要求，深入學(xué)習(xí)新黨章，踐行新黨章是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任和義務(wù)。機關(guān)為了提升我們黨員隊伍的素質(zhì)，更深入的理解新黨章的內(nèi)容，對全部黨員進行了學(xué)習(xí)、講授。通過學(xué)習(xí)，總結(jié)以下幾點體會。

　1、深入理解新黨章的內(nèi)涵

　新黨章把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“3 個代表”重要思想作為我們黨的指點思想，是我們黨作出的又 1 次歷史性的決策和貢獻。就是要求我們每名黨員必須以科學(xué)發(fā)展觀的指點思想武裝自己的頭腦，指點我們的工作。

　這個舉動，不在發(fā)展物資文明的同時，還提高了精神文明的發(fā)展，而且能夠保護生態(tài)，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的可延續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨

　要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化目標(biāo)，必須緊密圍繞黨的基本線路，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、個人簡歷先進性和純潔性建設(shè)。新黨章增加了純潔性建設(shè)，純潔性建設(shè)是先進性建設(shè)沒有思想的清在思想層面必須具有純潔性，要保持黨的先進性，的條件和基礎(chǔ)， ?

　白，就不可能有風(fēng)格上的廉潔，要從自省上提高本身修養(yǎng)。

　2、深入領(lǐng)會黨員的義務(wù)

　黨員必須實行的義務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“3 個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的線路、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高人民服務(wù)的本領(lǐng)。在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻，履行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨交給的任務(wù)。

　這些要求我們每名黨員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治知識和科學(xué)文化知識，提高本身的政治水平和文化水平。掌握了這些知識，給自己“輸血”、“充電”，武裝自己的頭腦，才能發(fā)揮本身的作用，服務(wù)于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先鋒模范作用，做 1名合格的共產(chǎn)黨員。

　作為 1 名普通的黨員干部，最重要的是在科學(xué)發(fā)展觀的指點下，范文內(nèi)容地圖踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，為大眾服好務(wù)，辦好事。將生態(tài)文明建設(shè)寫入新黨章，并作出了論述，建立尊重自然，順應(yīng)自然，保護自然的生態(tài)文明理念，堅持生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。作為 1 名年輕的黨員干部，更要從身旁的小事，1 點 1滴的做起，建立本身的良好形象，要做到情為民所系，心為民所想，時刻保持與人民大眾的血肉聯(lián)系，永葆共產(chǎn)黨員的純潔性。

　通過深入學(xué)習(xí)，深知作為 1 名普通黨員干部也 1 樣要堅持原

　則。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事。在政治上、思想上、風(fēng)格上要以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆 1 名黨員的先進性、純潔性，做好本職工作，全心全意為大眾服務(wù)，做 1 名當(dāng)下合格的共產(chǎn)黨員。

　此致

　敬禮

　匯報人：×××

　 ××××年××月××日

　 ?

　敬愛的黨組織：

　108 大通過的全新黨章，作了較大計劃的修改，比如關(guān)于中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的新的表述，和在黨員的 8 項義務(wù)中增加了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”和“帶頭實踐社會主義榮辱觀”的內(nèi)容，這是順應(yīng)總綱部份的修改而與之相匹配的規(guī)定。隨著社會發(fā)展進程的變化和黨的任務(wù)的不同，對黨員必須有不同的要求，這是毫無疑義的。做為 1 個黨員，不管黨章如何修改，我們除不應(yīng)當(dāng)忘記實行這些義務(wù)外，還有 1 條是最根本的，那就是不要忘記自己是共產(chǎn)黨員。

　黨章是黨的根本大法，是我們黨全部活動的總章程，是全黨整體意識的集中體現(xiàn)，是統(tǒng) 1 全黨思想的基本指針，是我黨民主生活發(fā)展的基本規(guī)則，是黨內(nèi)矛盾是非衡量的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。108 大通過的新黨章立足于國內(nèi)外情勢的發(fā)展和黨員隊伍產(chǎn)生的深入變化，進 1 步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強先進性建設(shè)指明了方向。作為 1 名黨員，在新的歷史條件下，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就需要在學(xué)習(xí)貫徹黨章上下工夫。只有學(xué)習(xí)貫徹好黨章，才能真正使廣大黨員進 1 步強化黨的觀念、自覺增強黨員意識，始終牢記黨員標(biāo)準(zhǔn)，切實實行黨員義

　務(wù)。胡總書記在中央紀(jì)委第 6 次全部會議上的重要講話，從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，明確提出全黨要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵照黨章、切實貫徹黨章、堅決保護黨章的要求，進 1 步為學(xué)習(xí)貫徹黨章指明了方向。

　通過這次對新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對黨員應(yīng)具有的素質(zhì)、應(yīng)實行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任有了進 1 步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，工作總結(jié)不夠自覺;為人民服務(wù)的熱忱還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我 1定要依照黨章的規(guī)定來嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下 3 點：

　1、努力把干好工作和提升本身素質(zhì)統(tǒng) 1 起來。我們每一個黨員要在干好本職工作的進程中，努力通過深化認(rèn)識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中取得的經(jīng)驗思想，心得體會等成為本身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部份，從而推動本身素質(zhì)不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應(yīng)新情勢，新情況，新工作。當(dāng)作 1 個與還要把學(xué)生當(dāng)作朋友，既要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，作為 1 名教師， ?

　教師有同等關(guān)系的公民。教師要尊重孩子，要尊重孩子的人格，尊重孩子在學(xué)習(xí)方面的思考，尊重孩子的創(chuàng)造思惟，而不能要求孩子全盤照搬教師的思惟。

　2、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這類文化，并在工作中不斷推動這 1 文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

　3、努力把堅守主旨信心和開辟創(chuàng)新統(tǒng) 1 起來。黨章第 1 章第3 條要求全部黨員還應(yīng)實行以下義務(wù)：堅持黨和人民的利益高于 1 切，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出,堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的主旨，也是每個黨員所必須堅守的信心意識。但是我們?yōu)槿嗣穹��?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)情勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)劑，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守主旨信心和開辟創(chuàng)新統(tǒng) 1 起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開辟創(chuàng)新的具體行動。作為從事教育工作的黨員同志，就是要在認(rèn)真扎實地做好教育教學(xué)管理，不斷動腦筋想辦法，積極開辟工作新思路，加大課 課程改革力度，全面提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)更好的全面發(fā)展的健全人材，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨。

　共產(chǎn)黨員，這個被冠以“中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”的光榮稱號，是值得我們永久珍惜的。在未來的日子里，我會 1 如既往地依照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的 1 言 1 行、1 舉 1 動去自覺實踐黨的主旨。進1 步加強黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系教育工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指點實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本質(zhì)。

　此致

　敬禮

　匯報人：×××

　××××年××月××日

　敬愛的黨組織

　中國共產(chǎn)黨第 108 次全國代表大會，從繼續(xù)推動黨的理論創(chuàng)新、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展、推動黨的建設(shè)新的偉大工程動身，對中國共產(chǎn)黨章程進行修改，把我們黨在推動中國特點社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中獲得的重大實踐成果、熱門思想?yún)R報理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實現(xiàn)了黨章又 1 次與時俱進。

　我們共產(chǎn)黨員在這不斷變化的環(huán)境中，如什么時候刻牢記自己是 1 名中國共產(chǎn)黨員，是 1 名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，時刻牢記自己對黨和人民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。不斷充實自己，不斷改造自己，不斷完善自己，始終走在時期的前列，與時俱進，永不落伍。作為 1 名教師黨員，我認(rèn)為必須加強學(xué)習(xí)，加強政治理論學(xué)習(xí)，加強對黨章的學(xué)習(xí)，要做到這點，就必須成心的做好以下幾個方面：

　1、黨章學(xué)習(xí)要成心。

　首先，要勤讀。業(yè)精于勤，荒于嬉，作為共產(chǎn)黨員不常常讀，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、主旨觀點。每位共產(chǎn)黨員的時間都很寶貴，由于大家都有自己的本職工作，都非常忙。自己在工作之余，工作以內(nèi)都必須多讀、勤讀。只有這樣才能全面的了解和掌握黨章的知識內(nèi)容，牢記自己是中國特點工人階級的先鋒隊，同時是中華民族的先鋒隊，我們的黨是中國特點社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。是代表中國最廣大的人民的利益。黨的最高理想是終究目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。明白中國共產(chǎn)黨是馬克恩主義，毛澤東思想，鄧小平理論和 3 個代表重要思想的行動指南，曉得黨員要有的權(quán)利和要實行的義務(wù)。

　其次，要勤寫，俗語說：“好記性不如爛筆頭”。古人也說過：“不動筆墨不讀書”讀書不動筆墨近似于不讀書。這些話說明了深入的意義，它能讓我們要更加深入的理解書的內(nèi)容。同時多寫，對

　書的內(nèi)容要點，黨章知識里面的關(guān)鍵內(nèi)容主要觀點記下來后，能有益于自己的查詢、學(xué)習(xí)、鞏固。古今中外，凡是對人類社會做太重大貢獻的人，杰出的科學(xué)家、名人學(xué)者，心得體會無不重視多寫的。所以，我們學(xué)習(xí)黨章的進程中必須多寫，才能加強我們的對黨章知識的汲取和掌 握。． ?

　第 3 要勤記�？丛谘劾飳懺诩埳希�而關(guān)鍵是要記在心里，只有牢記于心才能成竹在胸、應(yīng)用自若;只有牢記于心，才能應(yīng)用黨章知識內(nèi)容，指點自己 1 言 1 行，踏實工作、少走彎路、勇往直前。

　2、學(xué)以致用要成心。

　首先要有高度的覺悟。由于我得我們加強黨章學(xué)習(xí)的目的，終究體現(xiàn)在應(yīng)用。作為 1 名共產(chǎn)黨員，自寫入黨申請書的那 1 刻開始，就體現(xiàn)高度的自覺性，必須自愿申請加入中國共產(chǎn)黨。黨的各級組織和黨員對黨的紀(jì)律的服從，都不是盲目的，而是建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上的。這類自覺性，本源于堅定共產(chǎn)主義理想和信心，本源于對黨的各級組織和全部黨員對黨的紀(jì)律和全部黨員共同意志的反應(yīng)。只有這樣，才能讓每一個共產(chǎn)黨員牢記入黨誓言，增強本身的黨員意識，加強黨性修養(yǎng)和鍛練。用無產(chǎn)階級世界觀去克服自己的非無產(chǎn)階級世界觀。用無產(chǎn)階級的組織紀(jì)律去克服自由主義，使自己成為 1 名真實的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。固然，這類風(fēng)格不是天上掉下來的，不是他人給予的，它是要自己日積月累才能構(gòu)成的。在我們從事教育工作陣線上特別體現(xiàn)這 1 點。在平凡工作崗上，愛崗敬業(yè)，忘我奉獻。用勤勞的雙手，真誠的服務(wù)，去教育每位學(xué)生，范文寫作使學(xué)生在未來發(fā)展的道路上能有所得，讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意，這都是黨的主旨的根本體現(xiàn)。理論結(jié)合實際的根本體現(xiàn)。

　其次，要高度主動性。要做到這這些必須體現(xiàn)模范帶頭作用

　上，作為 1 名共產(chǎn)黨員最大的區(qū)分就是體現(xiàn)在處處以身作則，模范帶頭。吃苦在先，享受在后，在業(yè)務(wù)工作上帶頭做好各項工作，急病人所急，為大眾提供滿意的衛(wèi)生服務(wù)。在行風(fēng)建設(shè)上帶頭參加教育管理活動，并積極參與創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校，為創(chuàng)建和諧教學(xué)，和諧教育，和諧單位作出自已應(yīng)有的貢獻。

　第 3，要有高度的創(chuàng)造性。任何先進的東西都是歷史的，具體的，現(xiàn)不是與生俱來，也不是 1 勞永逸的。過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永久先進，只有創(chuàng)新觀念。理論聯(lián)系實際，才是有的放矢。才能把我們的事業(yè)，我們的工作保持與時俱進，蓬勃發(fā)展。

　3、言傳身教要成心。

　要做到成心。首先，要善于言傳，依照黨性原則和道德品質(zhì)所要求的，堅持真諦。實事求是宣揚和體現(xiàn)黨的線路、方針、政策，黨的綱領(lǐng)和主旨;使大家真正曉得其中的道理;真正曉得當(dāng)代中國發(fā)展的理論;鄧小平理論和 3 個 3 表重要思想，弄清中國特點社會主義及全面建設(shè)小康社會的明確含義，時期意義和精神實質(zhì)。使大家更好跟上時期發(fā)展的步伐。為國家建功立業(yè)。

　其次，要善于身教。榜樣的氣力是無窮的，作為 1 名共產(chǎn)黨員時刻要做人民大眾的榜樣，凡是要求他人做到的，自己首先要做到，制止他人的，自己要堅決不做。只有這樣才能起到”火車頭”的作用。不斷增強我們黨組織的凝聚力、影響力、戰(zhàn)役力。

　第 3、TOP100 范文排行要持之 1 恒的教。黨性的修養(yǎng)是 1 個長時間的發(fā)展進程。絕不是一揮而就的事情。它是有長時間性、系統(tǒng)性、漸進性的特點。“1 天打魚、2 天曬網(wǎng)”是不行、只有按部就班、1 以貫之，才能不斷的吸引新同志、團結(jié)老同志、保持好黨的光輝形象，不斷壯大黨組織的氣力。

　“積土成山、風(fēng)雨興焉，積水成淵、蛟龍生焉”只要我們共產(chǎn)黨員、牢記黨的綱領(lǐng)。咬定青山不放松、就 1 定要能夠做 1 名合格的共產(chǎn)黨員，做 1 名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　此致

　敬禮

　匯報人：×××

　××××年××月××日

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　20XX—019學(xué)年度第1學(xué)期生物教研組工作計劃

　指點思想以新1 輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推動教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，增進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指點，在全面實行新課程進程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正

　確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自若化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主

　要工作 1、教研

　組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改

　理論，積極實行課改實踐。、

　以 7 年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)

　揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強化教

　學(xué)進程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“5關(guān)”。（）備課關(guān)。要請教齡 5 年以下的教師備詳案，提

　倡其他教師備詳案。要請教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課

　關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負擔(dān)

　的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（）考試關(guān)。以確保給

　學(xué)生 1 個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。

　、加強教研組凝

　聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好

　新教師帶教工作。2

　、常規(guī)教學(xué)方面：加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍

　。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑問問

　題由備課組長牽頭每周集體備課 1 次，定時間定內(nèi)容，對下 1 階段教學(xué)做到有的放矢，掌控重點突破難點、教研組活動要有計劃

　、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公然課教學(xué)。、積極展開聽評課活動，每位教師聽課很多于 20 節(jié)，青

　年教師很多于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進1 步制作、完善教研組主頁，加強與兄

　弟學(xué)校的交換。我們將繼續(xù)本著團結(jié) 1 致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上1 學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的條件下，出色地完成

　各項任務(wù)。校內(nèi)公然課活動

　計劃表日期周次星期節(jié)次開課

　人員擬開課內(nèi)容 10 月

　1274 王志忠生物圈 10

　月 1375 趙夕珍動物的行動 12 月 114

　5 趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)理 12 月 28184 朱光祥動

　物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)

　大港中學(xué)生物教研組 xx-

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　20X

　下學(xué)期生物教研組工作計劃范文 20X 年秋季生物教研組工作計

　劃化學(xué)生物教研組的工作

　計劃生物教研組工作計劃

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　下學(xué)期生物教研組工作計劃

　 ?

　年下學(xué)期生物教

　研組工作計劃 20X 年化學(xué)生物教研組計劃

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　20X 年化學(xué)生物教研組計劃

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　中學(xué)生物教研組工作計劃

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　第 1 學(xué)期生物教研組工作計劃

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　20XX—019 學(xué)年度第 2 學(xué)期高中英語教研組工作計劃 XX—XX 學(xué)年度第 2 學(xué)期高中英語教研組工作

　計劃 1

�。�指點思想：本學(xué)期，我組將進 1 步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研

　究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實行和推動中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指點教研工作，加強課程改革，牢牢地圍繞新課程實行進程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和展開校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進1 步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“3 星”級高中而發(fā)揮我組的氣力。

　2．主要工作及活動：

�。�加強理論學(xué)習(xí)，推動新課程

　改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進 1 步學(xué)習(xí)、熟習(xí)新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為

　全組教師提供交換、學(xué)習(xí)的平臺和機會。．加強課堂教學(xué)常規(guī)，

　提高課堂教學(xué)效力。強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué) 10 項要求”。做好集體備課和 2 備和反思工作。在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)

　效力。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。．加強課題研究

　，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效展開本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、

　有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。制定好本組本學(xué)期的校公然課、示范課、匯報課計

　劃，并組織好聽課、評課等工作。3

　．具體安排：2 月份：制定好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公然課名單。

　3 月份：、組織理論學(xué)習(xí)。

　、高 1 英語教學(xué)研討活動。

　、組織好高 3 第 1 次�？�、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

　4 月份：、組織好高 3 英語口

　語測試。、高 3 英語溫習(xí)

　研討會。5 月份：、組織好高 3 第 2 次�？�、閱卷、評卷和

　總結(jié)等工作。、協(xié)助開

　展好我校的區(qū)級公然課。6

　月份：、組織好高考的溫習(xí)迎考工作。、搜集課題活動材料。

　研計劃文組教學(xué)語學(xué)期小年春季學(xué) 1920 思想 1

　、指點育。面實行素質(zhì)教標(biāo)，全根本，點，以課堂教核心，徹實行習(xí)貫徹改革綱堅

　持以《基礎(chǔ)教育課程要》為指點，認(rèn)真學(xué)課程改革精神，以貫基礎(chǔ)教育課程改革為以研究學(xué)為重增進教師隊伍建設(shè)為以提高教學(xué)質(zhì)量為目。點加強

　本學(xué)期教研組重對教師評課的指點，學(xué)生活學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機養(yǎng)，調(diào)動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素動啟發(fā)，展開里的活提高。和小學(xué)小學(xué)語進新教動研究和“會化，定規(guī)范化，系統(tǒng)期舉行主題教學(xué)沙龍診式行”，促師的成長，加快我鎮(zhèn)文教師隊伍成長速度語文教育質(zhì)量的全面結(jié)合區(qū)動安排各項成心義的使教師的評課目標(biāo)、工作

　2 素養(yǎng)。養(yǎng)學(xué)生激起學(xué)觀念，習(xí)語文以課改

　、為中心，組織教師學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)深入課堂教學(xué)研究，生主動探究意識，培創(chuàng)新精神和實踐能力生語文，努力提高學(xué)素質(zhì)。，以老量。開合作智用，重示范作視團隊慧、力展“師徒結(jié)對”活動帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)帶頭人研究小文教師進 1 步

　、加強語隊伍建設(shè)，讓“語文組”，充分發(fā)揮學(xué)科、骨干教師的動。討，展開教例賞析活典型課能夠結(jié)師說課課沙龍切實有組織教

　、師展開效的說、評課沙龍，提高教能力，和評課能力，合主題教研活動，對例進行互動研務(wù)。，每周、

　加強教研組集體備課以段為單位組織 1 次素質(zhì)服，提高課堂效真實實是走場交換教細讀，學(xué)心得。讓備課不再，情勢主義，而是真為提高率服務(wù)教師的重點課析教材集體備課，分，賞析文，進行文本發(fā)展。增進

　個合實踐能力，性和諧提高學(xué)語文的、過關(guān)學(xué)習(xí)競展情勢定的語

　、根據(jù)上學(xué)期制文常規(guī)活動計劃，開多樣的賽活動活動，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在自主活動中生的綜指標(biāo)。、檢測、

　加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查工作，及時分析，尋項教學(xué)，確保完成各找得失施工作及3

　、主要具體措”。把關(guān)，示范、當(dāng)好“領(lǐng)頭羊（

　1）骨干教師水平。繼續(xù)進年低段（課文教”這個索實效組將圍、氣力范作用學(xué)科帶研究小本學(xué)期

　、，語文組成員繼續(xù)充分發(fā)揮頭人、骨干教師的示，重視團隊合作智慧。教研繞“探性語文課堂教學(xué)模式主題，深入展開精讀學(xué)有效性研討活動。1⑵級）則行識字教學(xué)的有效性實提高熟、有動更成效，切我校語的專業(yè)文老師教研活的探討。分層、有序地展開動，使教研活。師的業(yè)動，以師徒結(jié)、

　展開“對”活老帶新，不斷提高教務(wù)素質(zhì)成績。爭取出學(xué)習(xí)，（

　2）年輕教師取經(jīng)、。成個人的教學(xué)風(fēng)格教師形地進行據(jù)個人教學(xué)實錄等途徑，根教學(xué)需要，有選擇性局部模仿，從而使新頻或師的關(guān)以通過研討課期上—速成長促進新、

　為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師迅，年教齡新教師每學(xué)堂模仿課和 1 堂校內(nèi)。上模仿課的內(nèi)容可觀看名盤、視 1

　高 2 歷 2019 年史第 2 作計劃教學(xué)工范文學(xué)期思想、指點 1

　 ?

　基礎(chǔ)。觀各方、態(tài)度學(xué)科能要使學(xué)高

　2 的歷史教學(xué)任務(wù)是生在歷史知識、歷史力和思想品德、情感、價值面得到業(yè)生打下良好高中畢展前程學(xué)習(xí)潛良好的 3 年級，為高的文科歷史教學(xué)打下基礎(chǔ)，為高校輸送有能和發(fā)的合格全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展。求靠攏高 3 教高 2 的，研究形念，緊轉(zhuǎn)變教學(xué)觀跟高考勢的發(fā)展考試的變化，力爭使教學(xué)向?qū)W的要研究教育理念角度分、多層要體現(xiàn)知識的遷移知為解決綜合分知識的科各學(xué)能力測

　高考的文科綜合試更加強調(diào)考生對文科整體掌控、析問題的思惟能力、問題而識應(yīng)用能力。教師在教學(xué)中多學(xué)科

　次、多析解決問題的通識教。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和材。提高學(xué) 3 個學(xué)當(dāng)統(tǒng)籌識要到學(xué)科教階段的明》的》和《照《教

　按學(xué)大綱考試說要求，認(rèn)真完成高 2 單科溫習(xí)工作。堅持學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知位，適史地政科的綜合要求，培養(yǎng)生學(xué)科主義的理唯物論水平辯證唯科思惟基礎(chǔ)，。從學(xué)的能力生的實際動身，落實提高學(xué)能力和物主義、歷史內(nèi)綜適用教材使 2

　、教學(xué)根據(jù)和不會。找到方了兩次，不管題的能分學(xué)生然與家也很自極主動，學(xué)習(xí)比較積，課后覺，當(dāng)長的監(jiān)督分不開。部解答問力較強遇到甚么題，只要讀，就可以法，有也怎樣教別學(xué)生處理不法，稍老師教學(xué)生只。有的能接受給的方有 1 點變動的問題就了。個是老師的方法還相當(dāng)?shù)暮喗莩蓪Ｐ穆犙苑e極上課的的內(nèi)容不能掌，加上有人進方法死生由于容，少能掌握數(shù)學(xué)基人。人 40 全

　班共人，其中男生 15，女生學(xué)生的礎(chǔ)較 1 般，多數(shù)學(xué)生所學(xué)內(nèi)部份學(xué)反應(yīng)要慢 1 些，學(xué)習(xí)板，沒行輔導(dǎo)缺少學(xué)習(xí)的主動性，握學(xué)習(xí)。能跟學(xué)生，課上活潑，發(fā)，上課講，完作業(yè)認(rèn)真分析 2

　、教材和梯形（）量運算；數(shù)和整數(shù) 4 則（的計量；）小數(shù)的意義和 4 邊形法和減數(shù)的加法；（）平行）小性質(zhì)；（（算和應(yīng)）本

　冊的教學(xué)內(nèi)容：（混合應(yīng)用題；）整。學(xué)生進比較容 1 步學(xué)題的學(xué)號，繼學(xué)習(xí)使合運算冊進 1 個重點題是本冊的重

　本點：混合運算和利用冊的 1，這 1 步學(xué)習(xí) 3 步式題的混順序，用小括續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步利用習(xí)，進習(xí)解答易的 3 步利用題，使 1 步理 1 方面識更加學(xué)生所位加于所學(xué)的學(xué)的基 4 單元好的基，分?jǐn)?shù)總定律加的意義然后對整數(shù) 4 則運算，運算以概括結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)打下較礎(chǔ)。第量的計量是在前面已礎(chǔ)上把計量單系統(tǒng)整理，1方面使學(xué)的知鞏固，使學(xué)生小數(shù)表好準(zhǔn)備示的單名數(shù)做寫成用數(shù)或復(fù)為學(xué)習(xí)把單名名數(shù)改數(shù)法，總結(jié) 10 展到千高。先括，整進行復(fù)所學(xué)的是在前的 4 則習(xí)慣。解答的檢驗應(yīng)繼續(xù)培問題的能得意的所學(xué)知的

　數(shù)量解和掌握復(fù)雜關(guān)系，提高學(xué)生應(yīng)用識解決實際力，并養(yǎng)學(xué)生用題的技能和第 2 單元整數(shù)和整數(shù)運算，3 年半有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，習(xí)、概理和提把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴億位，進制計目標(biāo) 3、教學(xué)

　 ?

　能：

�。�1）知識與技數(shù)。的多位確地讀會根據(jù)進制計認(rèn)識自、

　使學(xué)生然數(shù)和整數(shù)，掌握 10 數(shù)法，數(shù)級正、寫含有 3 級。

　 法之間法與除的關(guān)系法、乘掌握加理解整、使學(xué)生數(shù) 4 則運算的意義，法與減。的環(huán)節(jié)之間的討加強同能的實討論與性的學(xué)價；加人并能解 1 些本身項良好的要相，健康預(yù)會尊重學(xué)習(xí)過意識，的合作代社會品質(zhì)；觀開服困難積極向上，樂朗的良好認(rèn)識現(xiàn)所必須和競爭在武術(shù)程中學(xué)和關(guān)心他人，將本身社會需表現(xiàn)出體育道德品質(zhì)，結(jié)合目去了武術(shù)名對他們進行簡單的評強研究習(xí)，去研究技用性，學(xué)論交換勇于克自信心表現(xiàn)出功的過體驗進困難。時可能討論的理掌握導(dǎo)學(xué)生德的培有氧耐氣力，步發(fā)展面發(fā)展學(xué)任務(wù)③

　提出教：在全部能的基礎(chǔ)上，進 1 靈敏、速度和力，武養(yǎng)；引學(xué)會合練習(xí)與時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)遇到的在不斷步和成程中，適合的，構(gòu)成目標(biāo)：

　（）教學(xué)培養(yǎng)。滿足學(xué)工作計，設(shè)計校的實理念，選擇性個學(xué)生都，確保異與不學(xué)生的位的同視學(xué)生展為中育意識學(xué)生的的興趣拳”、學(xué)習(xí)“1 步激學(xué)的基意識和養(yǎng)學(xué)生”的理立“健整體目

　①標(biāo)：建康第 1 念，培的健康體格，在必修田徑教礎(chǔ)上進發(fā)學(xué)生低級長“劍”，培養(yǎng)畢生體，以學(xué)生身心健康發(fā)心，重主體地時關(guān)注個體差同需求每受益，和多樣性和的教學(xué)結(jié)合學(xué)際情況本教學(xué)劃，以生選項特別是本身的趣，提基本套劍”的路，提升學(xué)習(xí)的的興升學(xué)生素質(zhì)，武德的和“學(xué)習(xí)“學(xué)分的學(xué)“劍”合高 2 習(xí)體育引導(dǎo)男上“長修基礎(chǔ)高 1 年，保證動體驗加深學(xué)學(xué)生的需求，生的運和理解學(xué)生在田徑必上再加拳”來女生學(xué)模塊的積極性，再結(jié)年的選項課習(xí)中修滿。加強長拳”標(biāo)：具體目②

　方法。根據(jù)科鍛煉習(xí)良好的運

　動參與：養(yǎng)成練武的慣。學(xué)鍛煉的主要體育鍛學(xué)煉計劃并實行的原則，制定個人鍛。會評價煉效果。理方法簡易處緊急情運動創(chuàng)方法，活動的握社會學(xué)用能力技、戰(zhàn)并進1 術(shù)戰(zhàn)術(shù)目的的外重大，并關(guān)動項目認(rèn)識動技能

　運：武術(shù)運的價值注國內(nèi)體賽事。有提高技水平，步加強術(shù)的運。習(xí)并掌條件下技能與并掌握傷時和況下的。

　 康行動生活方構(gòu)成和重要學(xué)習(xí)、解身體關(guān)知識 1 些疾耐力。展肌肉能通過量種途徑發(fā)氣力和了解病等有，并理健康在生活中意義。良好的式與�。荷眢w健康悅。有實用行動。情緒的中表現(xiàn)武術(shù)練。力取得理狀態(tài)育活動自覺理健康

　心：通過體改變心，并努成功感在習(xí)活動出調(diào)理意愿與在具技能練帶來喜勝困難習(xí)中體驗到戰(zhàn)。體育與各種途具新精神道德與出良好習(xí)活動：會適應(yīng)在學(xué)中表現(xiàn)的體育合作創(chuàng)。有通過徑獲得健康方和方法的能力面知識社

　 ?

　措施：

�。ǎ┙虒W(xué)力。習(xí)，最落后行行個別師評價論，練講授，用教師

　采示范與學(xué)生討習(xí)，教，再進指點，學(xué)生練落后行別是加科的整多邊學(xué)；加強升學(xué)習(xí)究的功討論、互學(xué)習(xí)習(xí)建立，小組的加強學(xué)小組的相、相相互互研能，提的效力合，特強心理提升學(xué)進行學(xué)醫(yī)學(xué)等習(xí)，以生的運保護意識與能動自我、運動加強運健康的教育，動力學(xué)用學(xué)習(xí)差，行培優(yōu)教學(xué)目學(xué)任務(wù)更好地慣、學(xué)良好的，培養(yǎng)式方法合的方綜合評展現(xiàn)與學(xué)生的價相結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)方法完成教，到達標(biāo)；實扶中輔，采計劃 2、教學(xué)研究的

　 ?

　動。期健康。做為題的開進入校“趣味與教學(xué)長拳”山低級、“平本課程研究：（

　）課題加強校“劍”的開發(fā)；做好奧運會園”課題準(zhǔn)備“青春教育進展開活研究，助課題組的成入校園”課題員，協(xié)組進行側(cè)重。、“花“低級劍”、放在“校本開與開發(fā)論校本他老

　師組長的力，做課組的體育備，加強本課程教研：（

�。┬１炯訌娦５拈_發(fā)教研能為備課我與其加強討的研究，本次發(fā)重點長拳”樣籃球，有所”3 個項目上寫。結(jié)合課）論文（撰寫：題研究進行撰的內(nèi)容

　 ?

　。水平，校際組，加強展的各參加校，積極組成員教研員兼職中：做為課組教、教研（

�。┬ｋH組、備研活動晉江市學(xué)體育及校際際組開項活動提升在的教研做好兼中出現(xiàn)論在備備課時，集中與水平老師的間與討課進程的 1 系證進程評價標(biāo)內(nèi)容的調(diào)選項程的評，加強問題進出現(xiàn)的選項會列問題，針對行溝通學(xué)習(xí)過價，協(xié)準(zhǔn)及認(rèn)改力度提高高師 1 起本組老劃是積的做為備水平；升教研各項活參加教研活動展開教教研員職工作職教研員的本，協(xié)助；積極研組的動，提課組長我，我計極組織中的課劃工作計備課組期語文 2 下學(xué)

　高劃

　期化學(xué)高 2 下學(xué)教學(xué)計作計劃期語文高

　2 下學(xué)教學(xué)工劃范文下學(xué)期關(guān)

　于高 2 班主任工作計范文學(xué)期班學(xué)年 20X

　高 2 下主任工作計劃劃班主任高 220X

　下學(xué)期工作計文計劃范期工作 2 下學(xué)高

　 ?

　劃

　教學(xué)計期地理 2 下學(xué) 20X 年高劃 2 下學(xué)高期物理教學(xué)計

　 ?

　劃

　高教學(xué)計 2 下學(xué)期語文

　 ?

　反饋。，要求完成，作業(yè)在課堂上并及時生積極性互學(xué)。4.

　 做好后”的方內(nèi)補課作，實進生的輔導(dǎo)工施“課織互幫法，組。生的分5.

　培養(yǎng)學(xué)較和綜析、比合能力。6.

　 培養(yǎng)學(xué)象、概生的抽括能力能力。培養(yǎng)學(xué)

　7. 生的遷移類推性。培養(yǎng)學(xué)

　8. 生思惟的靈活安排

　5、課時致安排容教學(xué)課時大教學(xué)內(nèi)內(nèi)容。課時安排了學(xué)教學(xué)年級下4

　學(xué)期數(shù)的教學(xué)各部份時）11 利用題、混合 1 運算和（課

　 ?

　時算、

　混合運課時步計算、

　兩、3 題的利用課課時、

　整理和溫習(xí)課時）和整數(shù)、整數(shù) 2184 則運算（

　課時

　、計數(shù)法 10 進制時加法的律意義和運算定課、

　 ?

　時、

　課律意義和減法的運算定時律意義和、

　乘法的運算定課課時除法的、

　意義課時整理和、

　溫習(xí)課時）、量的計量（3

　 ?

　時位計量單經(jīng)常使用的

　、課課時改寫、

　名數(shù)的時）的意義、小數(shù)

　417（課和性質(zhì)課時讀寫法意義和小數(shù)的、

　 ?

　時小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的課大小比較、

　 ?

　時

　、小的變動引發(fā)位置移小數(shù)點小數(shù)大課化課時、

　復(fù)名數(shù)小數(shù)和課時求 1 個近似數(shù)小數(shù)的 2、

　 ?

　課時

　溫習(xí)整理和、）和減法的加法 5

　、小數(shù)（課時課時

　管家小課時）6

　、3 角形和梯行 4 邊形、平形（10 時角的度

　、課量課時、

　平行垂直和課時、

　3 角形課時邊形和平行 4 梯形、

　 ?

　課時

　溫習(xí)整理和、時）課、總復(fù) 7

　習(xí)（日年

　XX26 月

　 ?

　展。向縱深發(fā)。做好論、

　寫、參文的撰評工作：活動安排

　 ?

　流。員進行課題成究課；建上研俊、羅、李汪示交換課例展月份：2

　。王鈞子課題研究交交換。研究課小娟上文、孫、戴輝程中華學(xué)習(xí)，織課題（姚愛示交換。課例展 3

　月份：祥）組；課題題研究行子課成員進。劉華波學(xué)習(xí)，織課題祥）組（姚愛示交換。月份：4

　課例展究交換課題研進行子題成員課；課上研究、曹輝、錢蕓究小結(jié)月份：5

　課題研長。、

　提高我，切實，有效教活動活動、課異構(gòu)動、同診斷活堂教學(xué)診式課展開會輕教師組織年同構(gòu)異業(yè)水平，取得快速成師的專語文老校年輕。新教師年—齡提拔教、

　—教學(xué)比代課堂區(qū)新生組織的教研室參加區(qū)導(dǎo)、培做好指賽，并訓(xùn)工作動。

　 （穩(wěn)中有研情勢 3）教變，踏實而生討。流、研群來交 qq 過評課通，其他課活動集體評次排學(xué)期安學(xué)，本正常教，不影響時展開同課活動互動評在保證的是，年不同。與往、探討行交換龍中進研討沙

　式教學(xué)的互動周 1 次，在兩評課稿，寫成的評點、系統(tǒng)行精心內(nèi)容進對聽課的教師展現(xiàn)課流。聽習(xí)、交教師學(xué)組織好的主題研活動結(jié)合教沙龍，式評課和互動習(xí)沙龍專題學(xué) 1 次的織兩周繼續(xù)組、

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