初中家長會發(fā)言稿

　尊重的老師，各位家長朋友們：

　大家下午好！

　首先我代表全部家長對 7 年級 102 班的全部老師表示衷心的感謝！感謝你們近 1 年來對孩子們的培養(yǎng)與照顧。學生的成長離不開老師們艱辛的付出和仔細的關懷，離不開家長積極的配合與悉心的養(yǎng)育。昨天孔老師給我打電話，說讓我在今天的家長會上談談教育孩子的體會，我說，班級里有那末多優(yōu)秀的學生，在坐的有這么多優(yōu)秀的家長，應當讓那些對家庭教育更上心，更有方法的家長來介紹經(jīng)驗。幾番推辭不過，最后還是我站在這里跟各位家長作 1 些交換。今天我想從以下幾個方面跟大家做 1 些探討：

　1：我們?nèi)绾巫龈改??

　從孩子誕生那天起，我們就具有了 1 個新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做 1 個合格的父母，這又是 1 個值得我們深入研究的課題。

　首先我認為家長應當學習 1 些育兒的知識，多讀 1 些和家庭教育有關的書籍，從帥哥剛誕生到現(xiàn)在，我們買了大量的家庭教育的書籍，用于指點我們教育孩子。孩子幼兒園小學的時候我看的書就不給大家介紹了，說說我最近看的書吧。初中以后，在學校的指點下，我們讀了《牽手兩代》系列書，最近買了《初中 3 年早知道》，這本書詳細介紹了孩子初中 3 年行將面對的各個方面的問題，很有指點性。還看了孫云曉教授的書籍，有 45 本吧�！逗酶改�，好方法》《好孩子，好習慣》《父母的上崗執(zhí)照》等等，很值得 1 讀。我們看的最多確當然是從互聯(lián)網(wǎng)上找到的 1 些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，還有 1 些家庭教育的網(wǎng)站，都有很多合適我們看的文章。

　其次，要給孩子創(chuàng)造 1 個良好的家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎。建立良好的夫妻關系，良好的親子關系，對孩子的身心健康有著非常重要的作用。帥哥他爸就給我們家定了 1 個 4 個字的方針：“和諧、向上”他說，我們?nèi)�家�?ldquo;和諧”，就是要減少爭吵，相互理解，相互支持。“向上”就是每一個人都要不斷的學習，好好學習，好好工作。孩子就不要說了，由于學習是孩子最主要的任務。孩子他爸 410 歲的人了，讀完了研究生，還要繼續(xù)讀博士。我也是去年才讀完了本科函授的課程。每天孩子學習的時候，我們很少看電視，1 般都是拿本書，在孩子的房間或在自己的房間默默的讀。我覺得父母學習是 1 個共贏的進程。1 方面，我們成人也需要不斷的更新自己的知識，增長自己的見識，另外一方面，我們的學習會給孩子 1 個潛移默化的影響，常言說：“父母是孩子的第 1 任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教。

　2：重視孩子的心理健康 ?

　重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每一個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每一個人都有所關注。我為何把這個問題放在孩子的學習前面談，就是由于我覺得孩子的心理健康比學習更加重要。

�。薄⒊踔须A段心理的特點：初中階段是 1 個半幼稚，半成熟的時期，是獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性撲朔迷離，充滿矛盾的時期。這 1 時期為“危險期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生都可產(chǎn)生。這 1 時期內(nèi)，家長、學校、社會都必須高度關注，精心引導。

　在引導的進程中，我們要注意方法，常常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封閉性”的特點。如，帥哥寫作業(yè)的時候我有時候去

　看看他，當他看到我走近他的時候，趕快用胳膊把作業(yè)蓋上。再有就是洗漱的時候，把洗刷室的門也插上。我說你上洗手間插門也就插門了，你洗臉還插甚么門��？他自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖，仿佛有甚么秘密的東西不愿讓他人知道，其實里面并沒有甚么要緊的東西。帥哥的抽屜有兩把鑰匙，都由他自己保管，我們歷來都不問他里面有甚么。在這個時候，我們做家長的，必須尊重孩子的隱私權，不能隨意的、強行的打開孩子的抽屜。

�。�、多和孩子溝通，做孩子的朋友 ?

　初中階段是孩子的人生觀，價值觀構成的時期，這個時期的孩子他們視察社會，視察父母，視察同學，他們會有很多的困惑，對社會現(xiàn)象的困惑，學習上的困惑，與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交換，了解孩子心里在想甚么，他遇到了甚么困難，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我們由于在離單位比較遠，每天只有凌晨和晚上才和孩子見面。但是我們捉住早飯、晚飯時間跟孩子交換，在他睡覺之前，我們 1 般也會有 1 段時間聊天，他給我講講學校里的事情，跟同學之間的 1 些事，問我該怎樣辦。我便給他提出 1 些建議�？傊�，我們家長要善于引導孩子，側(cè)重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自負、自卑、孤僻、脆弱等不良知理偏向。

　3：關注孩子的學習 ?

　孩子的學習是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部份，那末在家里的’學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的。

�。薄�幫助孩子尋覓好的學習方法 孩子升入初中以后，隨著課程

　的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，常常寫作業(yè)到很晚。我視察了他 1 段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子不會管理自己的時間，不會更有效的學習。因而我從書上和網(wǎng)上找了好多關于學習方法的文章，和他 1 起探討如何提高聽課的效力，如果做課堂筆記，造作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣，和怎樣溫習學過的內(nèi)容等，我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要參與孩子的學習，給他以適當?shù)膸椭��?/p>

�。�、家長要知道孩子學習的進程。我沒事的時候常�？纯春⒆拥恼n本，看看他學到甚么地方了，問問他在這 1 階段的學習有無甚么困難，也利用平常生活給孩子交換他學習的內(nèi)容。比如這學期剛開始，他們生物課上學了食品的營養(yǎng)成份，我們在吃飯的時候，我就故意跟他探討這方面的知識。我說帥哥，你說這盤菠菜所含的營養(yǎng)成份是甚么？人的飲食應當以甚么為主？多吃糖果，冰激凌等高熱量的東西對人體好不好？通過這個章節(jié)的學習，我發(fā)現(xiàn)帥哥居然改掉了挑食的毛病。

　還有 1 段時間他們語文課上學習詩詞 8 首，由于我也喜歡古詩詞，我就跟他 1 起讀這幾首詩，這是幾首和春季有關的詩詞，其中有1 首是寫春雨的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，恰巧我給他訂的語文報里也有 1 篇和這首詩有關的散文，我們 1 起讀了這篇文章，然后又把我們家有關古詩詞的書都找出來，在書里又找了 1 些和春季有關的詩詞，那天晚上我們倆玩的非常開心。

　３、要正確看待孩子的考試成績 ?

　現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎樣辦？拿了壞分數(shù)，怎樣回家面對父母？孩子的這些壓力，1 是在學校有學習上的壓力，2 就是懼怕家長的訓斥。其實，我們大人越在意孩子的分數(shù)，孩子就

　越緊張�？荚囈院�，我們可讓孩子自己總結 1 下，這次考的不好，主要的緣由是甚么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時的學習太不扎實？找出緣由以后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立1 個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。甚么是適合的目標呢，比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點不現(xiàn)實，你讓他下次考到 710 分左右，這就比較容易實現(xiàn)，他本人也自會努力的。張正帥的成績 1 直都不是名列前茅的，每次考試完試，不管考的好壞，我們很少批評他，由于這個孩子性情比較內(nèi)向，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出緣由，爭取下次的好成績。

　以上是我在教育孩子中的 1 點粗淺的體會，希望我們家長以后也多 1 些聯(lián)系，多 1 些交換，相互學習 1 些好的教子經(jīng)驗。

　謝謝大家！

　尊重的家長們：

　下午好！

　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼初中學習生活就要走完了，3 年前，你們的孩子帶著純真的笑臉，求知的豪情，成長的渴望，投身到天心 1 中的懷抱。多少個日晝夜夜，多少個寒暑易節(jié)，我們師生相伴的時光乃至超過在坐的家長。3 年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過拼搏，有過成功。如今，孩子長大了，他們不再像從前那樣草率果斷，由于他們的血液里多了幾分成熟；他們不再像從前那樣依托父母，由于他們的思想里多了幾分自信；他們不再像從前那樣無知任性，由于他們的心靈里多了幾分堅強。眨眼之間，離中考只有 40 天了，在這關鍵的時刻，為了同 1 個幸福的目標，我們又走到了 1 齊。感謝大家出席這天的家長會。

　下面我想和大家交換以下幾點：1、本學期我們初 3 年級所做的主要工作初 3 年級，是學校最為關注的年級，初 3 年級的教育教學是學校工作的重中之重。用周校長的話說，初 3 年級是全校師生員工的初 3，不單單僅是初 3 年級的初 3，全校的同志都要支持初 3 的工作，要人有人，要錢出錢。所以，本學期，學校訂初 3 年級給予了力所能及的最大幫忙。學生到校之前，全部初 3 年級的老師為開學做好了 1切準備工作。學校行政加大對初 3 年級的管理力度，每班分配 1 名行政領導蹲點負責，行政聽課以初 3 為主，學校明確要求：初 3 的隨堂課務必堂堂是經(jīng)得起聽的好課，初 3 老師的教案務必每周檢查 1 次。

　第 1 次送初 3 的老師務必寫詳案。事實上，我們所有的初 3 老師都是認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每堂課，將學校的要求已內(nèi)化成我們的自覺要求。備課組齊心協(xié)力，老教師精益求精，新教師勤奮好學，初3 年級的教學工作井然有序，扎扎實實。2 月中旬開學后，初 3 年級組織了寒假作業(yè)檢測，以此為契機，把孩子們從寒假中閑適渙散的狀態(tài)下調(diào)劑過來，以踏實、高效、快節(jié)奏的運行，開始了新學期的生活。3 月、4 月，我們又精心組織了兩次月考，上周又組織了段考。每次考試，都是認真命題、監(jiān)考、閱卷、分析、講評。

　分析的時候，不單單分析學情，更多地反思教學、教者本身，力求不斷進步。每次考試后，我們都要召開年級教師大會，總結成績，分析問題，根據(jù)各班的具體狀態(tài)，學校給初 3 年級各班級、各任課老師都要下達教學任務和指標：比如 6A 生人數(shù)、優(yōu)秀率、合格率等等。每位老師都有明確的任務，都有具體的跟蹤輔導對象，也都承當著不小的壓力。我們的老師，特別是班主任老師，凌晨 7 點左右都到了教室，中午都不回家吃飯，班主任老師在教室里管理學生午休，任課老師在辦公室 1 對 1 輔導學生。晚上常常是最后離開學校，根本沒有時

　間和精力照顧自己的孩子，有的老師，身體不好，揣著病假條還堅持上班，像陽子力老師肚子那末大了，還在堅持跟同學們 1 同作戰(zhàn)，懷孕早期反應 10 分強烈，在醫(yī)院住了幾天，也總是心系班級，常常打電話詢問孩子們的狀態(tài)。我經(jīng)常為我們老師的敬業(yè)精神所感動。在學校的全力支持、家長的用心配合、全部老師和同學的共同努力下，我們已獲得了不錯的成績。

　去年初 2 生地會考前 1 個月，每天下午第 8 節(jié)課，我們?nèi)�部班主任協(xié)助生地老師，給學生進行生地強化訓練和測試，最后的會考合格率到達了 94%。今年 4 月 12 日的理化生實驗考核和英語口語插標考試，我們的優(yōu)秀率分別為 100%和 96%，為了這次考試，學校領導組織召開專題會議，部署了 1 次全真摹擬考試，全面提升學生的動手操作潛力和動嘴演說潛力，在�？家院�，對有問題的學生，我們理化生和英語老師利用課余休息時間對學生進行 1 對 1 的輔導，確保每個同學都能過關，()所以才獲得了如此優(yōu)良的成績。4 月 24 日的體育中考，我們也全面告捷，得益于體育老師和班主任的辛苦付出，考前 1個月，校長親身召開專題會，一樣組織了 1 次摹擬測試，對有困難的學生及時進行個別培訓和強化訓練，每天課間操和放學后，我們?nèi)�部體育老師和班主任都帶著學生 1 齊訓練，終究獲得了體育中考的優(yōu)良成績。2、今年的中考情勢，今后 1 段時間的日程安排，我們的對策幾個重要的時間：中考體育測試時間為 4 月 14 日至 24 日，指標生填報志愿時間為 5 月 7 日至 8 日，學科考試時間為 6 月 16 日至 18 日，網(wǎng)上閱卷時間為 6 月 29 日至 7 月 3 日，7 月 3 日中考成績揭曉，網(wǎng)上填報志愿時間為 7 月 4 日至 5 日，7 月 8⑼日進行查分，普通高中錄取工作于 7 月中旬開始。

　中考時間是 6 月 16、17、183 天，6 月 16 日（星期 6）語文 9:00

�、�1:00 理科綜合 15:00—17:006 月 17 日（星期日）數(shù)學 9:00⑴1:00文科綜合 15:00—17:006 月 18 日（星期 1）外語 9:00⑴1:00 其中文科綜合是開卷考試，請家長催促孩子準備好政治、歷史的所有資料。所有書面考試科目的試卷和答卷均依照網(wǎng)上閱卷的要求印制，所以答題必須要注意按要求，比如答題資料不能超越答題框，只能用 0.5mm的黑色水性筆作答，填涂選項只能用 2B 鉛筆等等，否則電腦不能掃描，影響中考成績。中考前，我們還將組織兩次摹擬考試。1 方面檢測同學們總溫習的掌握狀態(tài)，另外一方面強化中考答題技能的訓練。3、對家長的推薦為了營建中考沖刺的班級學習氛圍，我們年級召開了中考前 1 百天倒計時誓師大會，各班級對教室也進行了布置，其中中考倒計時牌，每天都在提示孩子們：中考的腳步近了，更近了！孩子們模糊聽到了中考的鐘聲，嗅出了中考的炸藥味。

　在這關鍵的時候，我們家長該做些甚么呢？ ?

　1、學習方面：我們家長要協(xié)助孩子制定最后沖刺階段的溫習計劃，做到有的放矢，科學有效。晚上做完作業(yè)后，必須要催促孩子弄好溫習或總結當天學習的資料。創(chuàng)造 1 個良好的家庭學習環(huán)境，不求高級，但求氛圍，讓孩子能夠靜心弄好溫習。盡可能多抽出些時間陪孩子吃飯、學習、漫步、或聊聊天，了解他們的學習狀態(tài)和心理需求。和孩子聊學習時，要本著 1 個原則“先 7 分其它資料，再 3 分談學習”，但說話別太嘮叨，孩子已長大了，他啥都明白，就是有點叛逆，有些話要少說。

　2、生活方面：為孩子帶給豐富、安全、有規(guī)律的飲食起居�？茖W公道的飲食能夠保證孩子的生理健康，為孩子超強度的腦力勞動帶給足夠的物資與營養(yǎng)基礎，從而提高孩子的理解潛力和學習效力，使孩子的思惟更加敏捷，精力集中。科學的安排作息（51 后使用新的

　作息時間：早上 7：25 到校，下午 5：45 放學，中午 11：50—14：00 回家的同學必須要安排午休），體力勞動與腦力勞動有機結合，勞逸結合有助于減輕壓力，及時消除疲勞，同時還會有效轉(zhuǎn)移孩子的注意力。所以在緊張的溫習之余，家長可與孩子進行爬山、打球、游泳等有益的體育活動。另外還要確保孩子充足的睡眠，不能打疲勞戰(zhàn)。

　3、心理方面：從歷年的狀態(tài)看，總有許多水平很好的考生因心理壓力過大、心理不穩(wěn)定、考前學習狀態(tài)不佳而致使中考失敗或成績不理想。所以家長此刻就要用心調(diào)試、減輕孩子的心理壓力，使孩子在考前心理放松，心態(tài)安穩(wěn)，恢復到正常的身心狀態(tài)，從而發(fā)揮出最好的考試水平。給孩子營建 1 個和諧的家庭環(huán)境，家不和睦，對孩子的心理創(chuàng)傷是 10 分大的，他絕對不能安心學習。多欣賞、鼓勵孩子，充分調(diào)動他們的學習豪情，增強自信心，只要我們不放下，就必須會有期望。尊重的家長，孩子是你們的，也是我們的，讓我們攜起手來，同心同德，為孩子的健康成長，為孩子獲得最優(yōu)秀的成績而全力以赴！

　謝謝大家! ?

　尊重的老師及各位家長：

　大家好! ?

　我是 8 年級 7 班朱明皓的家長。首先感謝學校領導能提供這樣 1個機會讓我們來參加今天的家長會，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到 10 分榮幸。

　孩子升入初中后 1 年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干 1 些力所能及的事情，能常懷 1 顆感恩的心，這1 點我非常欣慰;同時也獲得了較好的學習成績，但我深深地曉得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛苦工作，沒有老師付出的血汗和汗水，就沒有孩子今天的進步，借

　此機會，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無所不至的關愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設計每堂課，仔細批改每次作業(yè)，耐心解答每個問題，讓孩子在 1 種關愛、寬容的環(huán)境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表預會的家長們對各位老師的辛苦教育再次表示衷心的感謝! ?

　下面，我說 1 說孩子在學習方面的 1 點體會：

　1、時刻提示和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設的課程比較多，每門課都是基礎的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要捉住每節(jié)課，學好學校開設的各門課程，固然，語數(shù)外要多下些工夫。政史地生多看書多背。在學好作業(yè)的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術的操作。針對孩子光顧學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子 1 起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術這門課學校雖然開設了，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡資源進行學習。讓孩子感到家長對各門作業(yè)都很重視。

　2、重視積累，強化訓練，提高效力。我認為學習就是 1 個逐漸積累、消化、吸收的進程。應做到以下幾點：

　1.課前預習 升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開始時，孩子莫衷一是。我對他說不能再像小學 1 樣不預習直接上課聽講。漸漸地他不能不開始課前預習，利用周末把下 1 周的新課先大體了解1 下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效力大大提高了，很快進入了正常的學習狀態(tài)。

　2.用心領悟 在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領悟他人每講 1 步的道理，更要領悟他人為何會想到這 1 步，他人是

　從哪 1 點開始突破的為何自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。

　3.及時總結 每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時應及時對知識進行回顧，看看自己又學到了甚么，有甚么收獲，有哪些體會;自己要學會每過 1 段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網(wǎng);在學新課的同時別忘了溫習前面的內(nèi)容。對做錯的題，應當認真思考毛病的緣由，分析過以后再做 1 遍以加深印象，這樣作題效力就會高很多。?以上是學習方面的 1 點體會。

　另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造 1個良好的學習環(huán)境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。

　總之，回顧 1 年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的作業(yè)深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，乃至包辦代替已不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提示、催促和幫助。在催促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學習的自覺性 讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道”每一個人都要通過自己的刻苦努力才能取得進步”! 如果我們能像知心朋友 1 樣和他們傾心交換，相互了解，換位思考，多給孩子 1 些關愛，那末這類努力 1 定會有收益。

　作為家長，每一個人都希望自己的孩子是最棒的，但是不可能每次都名列前茅。我常對孩子講”我其實不在意你考多少分，但必須要努力”。孩子考砸的時候，幫他分析緣由，找差距，每次孩子考完試后，不管他考多差，我歷來沒有 1 句責備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來，而是對他說，不要緊，找出緣由，還為時不晚。要用贊美的眼光來看孩子，用鼓勵的語言催促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩

　子，我們的孩子 1 定會大有進步。

　以上，只是我的 1 些感悟和我的 1 點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交換、相互鑒戒，根據(jù)自己孩子的特點，找出合適自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培養(yǎng)下，在濃濃的學習氛圍里，充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每一個家長都盡自己的 1 份愛心，承當起自己應盡的責任和義務，共同來關心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成 1 股繩，心往 1處想，勁往 1 處使，那末我們的孩子 1 定會健康快樂地成長。

　我的話講完了，謝謝大家! ?

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