磐安縣 實驗初中信訪維穩(wěn)工作方案

　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo) 按照教育局的要求和部署，大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，進(jìn)一步落實責(zé)任，堅持開展不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處，切實解決群眾反映的突出問題，狠抓影響社會穩(wěn)定的各方面工作，在“國慶節(jié)”和“十八大”期間，切實維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，確保我校持續(xù)安全穩(wěn)定。

　二、工作措施 1．提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo) 充分認(rèn)識到社會穩(wěn)定也是教育教學(xué)工作正常開展的重要保障。要增強做好社會穩(wěn)定綜治工作的責(zé)任意識，認(rèn)真履行各自職責(zé)，把全面推進(jìn)信訪維穩(wěn)工作，創(chuàng)建平安校園活動的開展，統(tǒng)一到是“政治工程”，是構(gòu)建和諧社會的“基礎(chǔ)工程”的高度上來。學(xué)校成立了信訪維護(hù)社會穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　組

　長：傅小衛(wèi) 副組長：王高源

　陳化標(biāo)

　陳正洪 組

　員：陳旭珍

　 徐東平

　 袁繼青

　 陳欣欣

　 盧紅星

　 吳東紅

　 厲

　暉 2．落實責(zé)任，健全制度 一是按照“分級負(fù)責(zé)、分級管理”，學(xué)校一把手是本學(xué)校維穩(wěn)第一責(zé)任人，明確學(xué)校的主體責(zé)任，個人的具體責(zé)任。

　二是進(jìn)一步完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度、安全工作制度、責(zé)任制度、

　 情況報告制度、督促檢查制度。

　三是嚴(yán)格實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究制和“一票否決”制；堅持把抓維穩(wěn)和平安校園創(chuàng)建工作的實績與教職工本人的晉職晉級直接掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。

　三、主要工作及任務(wù) 1．進(jìn)一步落實校內(nèi)矛盾糾紛和安全隱患排查工作。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，強化措施，做好矛盾糾紛排查、化解和對非正常上訪的處置工作。營造更加和諧和社會氛圍，實現(xiàn)在“國慶節(jié)”和“十八大”期間我校做到“零到京、零上訪”，確保我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展順利推進(jìn)。

　2．安全工作。安全和維穩(wěn)、綜治密不可分，發(fā)生安全事故，處理不當(dāng)或不及時，極有可能影響社會穩(wěn)定。通過提高認(rèn)識，全面落實責(zé)任，加強機構(gòu)隊伍建設(shè)，鞏固管理體制，優(yōu)化動作機制，進(jìn)一步落實各項法律法規(guī)和制度要求，消除安全隱患，強化常規(guī)管理，狠抓安全教育，不斷完善工作制度，努力開拓創(chuàng)新。把“學(xué)校安全，細(xì)節(jié)決定成敗”、“學(xué)校安全工作務(wù)必精細(xì)化管理”的管理理念貫穿工作始終，進(jìn)一步促進(jìn)安全工作管理制度化、日�；�、規(guī)范化、精細(xì)化。針對薄弱環(huán)節(jié)，突出安全隱患排查整治力度。

　3．進(jìn)一步落實惠民政策，努力解決好重點難點熱點問題，時刻關(guān)心學(xué)生的思想動向，積極溝通家校之間的聯(lián)系，對特殊群體做好幫教幫扶工作。

　4．突出“警校共育”，治理周邊環(huán)境。以“警校共育”為載體，積極

　 協(xié)調(diào)公安、工商、文化等部門突出抓好學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治和學(xué)校安全的人防、技防工作。形成有利于學(xué)校安全與穩(wěn)定工作的良好社會氛圍。

　5．信訪工作。按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅持誰主管，誰負(fù)責(zé)，依法、及時、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任。時刻關(guān)注教職工動態(tài)和心理健康問題，要求教職工不參與社會糾紛問題，并注意網(wǎng)論言論、依法執(zhí)教。把師德師風(fēng)、落實教職工待遇以及特困職工的幫扶工作作為重點，做到件件有落實。

　6．常規(guī)工作。認(rèn)真落實的各項要求，堅持對不穩(wěn)定因素的調(diào)處和校園周邊環(huán)境隱患排查的整治，及時解決各類矛盾糾紛，把影響穩(wěn)定的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，堅持 24 小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅持重大問題請示報告制度，確保信息暢通。（維穩(wěn)值班安排表附后）

　磐安縣實驗初級中學(xué)

　二〇一二年九月二十日

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