小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

　語(yǔ)

　文

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

　) )

　 學(xué)

　校：

　年

　級(jí)：

　任

　課

　教

　師：

　 語(yǔ)文教案 / 小學(xué)語(yǔ)文 / 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案 編訂：X XX 文訊教育機(jī)構(gòu)

　小學(xué)語(yǔ)文教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 《升國(guó)旗》教學(xué)設(shè)計(jì)

　教學(xué)要求：

　 1、能正確；流利、有感情地朗讀、背誦課文。

　 2、學(xué)會(huì)本課的生字，認(rèn)識(shí) 4 個(gè)字及一種新筆畫(huà)

　 3、讓學(xué)生感受升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　 教學(xué)過(guò)程：

　 第一課時(shí)

　 一、談話揭題

　 出示五星紅旗，介紹講解，引出升旗儀式。

　 同時(shí)認(rèn)識(shí)“五星紅旗”“升”幾個(gè)字

　 二、初讀指導(dǎo)

　 1、投影插圖，請(qǐng)小朋友們邊看圖邊聽(tīng)錄音 教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、交流能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是為了更好的學(xué)習(xí)和工作，為了滿(mǎn)足人類(lèi)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

　小學(xué)語(yǔ)文教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)

　 2、再聽(tīng)錄音，要求看著課文，聽(tīng)清楚每個(gè)字的讀音

　 3、學(xué)生自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字看看拼音多讀幾遍。

　 4、檢查自學(xué)情況。

　 （1）、出示生字詞。指名讀、齊讀、去掉拼音讀

　 （2）指名分句讀課文

　 （3）齊讀全文，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。

　 三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：升、國(guó)、我、們、中

　 1、記憶字形

　 2、指導(dǎo)在田字格里書(shū)寫(xiě)，重點(diǎn)提醒“升”的兩撇的不同和“我”的豎鉤和斜鉤的區(qū)別。

　 3、學(xué)生描紅，臨寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)寫(xiě)字姿勢(shì)。

　 第二課時(shí)

　 一、復(fù)習(xí)檢查

　 1、聽(tīng)寫(xiě)：生、國(guó)、我、們、中

　 2、指名朗讀課文

　 二、精讀訓(xùn)練

　 1、指導(dǎo)看圖，引讀第一句

　小學(xué)語(yǔ)文教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)

　 （1）什么是我們的國(guó)旗？

　 （2）出示句子，指名讀

　 （3）講述，指導(dǎo)學(xué)生用驕傲、自豪的語(yǔ)氣讀第一句。

　 2、指導(dǎo)看圖，引讀第二句

　 （1）看鮮艷的五星紅旗升起來(lái)了，你知道它是怎么升起來(lái)的嗎？

　 （2）出示句子。

　 （3）課件演示升國(guó)旗

　 （4）指導(dǎo)讀出自豪、崇敬之情。

　 3、指導(dǎo)看圖，引讀第三句

　 （1）升國(guó)旗時(shí)，我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣做？

　 （2）出示句子，在生活中你喜歡用“您”稱(chēng)呼哪些人？

　 （3）指導(dǎo)朗讀第三句，讀出對(duì)國(guó)旗的崇敬熱愛(ài)之情。

　 （4）學(xué)生表演讀第三句，評(píng)價(jià)。

　 （5）齊讀

　 4、有感情地朗讀全文

　 三、指導(dǎo)背誦

　小學(xué)語(yǔ)文教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)

　 1、看圖引背。

　 2、學(xué)生看圖自由背誦

　 3、句子接龍背

　 4、邊背誦邊表演

　 四、看圖，啟發(fā)想象

　 聽(tīng)到雄壯嘹亮的歌聲，看到小朋友們整齊有力的敬禮，小鳥(niǎo)們也向著國(guó)旗飛來(lái)了，你知道它們?cè)谙胧裁�，�?huì)說(shuō)些什么嗎？

　 五、指導(dǎo)寫(xiě)字：起、立、正、向

　 1、記憶字形

　 （1）說(shuō)說(shuō)你有什么方法記住這些字，有哪個(gè)字需要?jiǎng)e人幫忙。

　 （2）書(shū)寫(xiě)這些字時(shí)，你想提醒小朋友們什么？

　 2、指導(dǎo)在田字格里寫(xiě)字

　 （1）觀察生字在田字格中的位置

　 （2）教師范寫(xiě)

　 六、作業(yè)

　 回家向長(zhǎng)輩介紹升國(guó)旗時(shí)的情景，要求邊說(shuō)邊表演。

　小學(xué)語(yǔ)文教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)

　 課后小結(jié)：

　 利用教學(xué)光盤(pán)指導(dǎo)朗讀效果較好。學(xué)生在組詞時(shí)易出現(xiàn)“們”當(dāng)“門(mén)”用，用生字組詞是難點(diǎn)。

　XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution

相關(guān)熱詞搜索：教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文 升國(guó)旗