《意林》讀后感

　 讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫(yī)護人員抱了出來……

　 當記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺�害。從這，我們可以看出這位小學老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。

　 有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛可以讓我們將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。

　 許多人都有在遇到不平等的是時想要報復的心理，但這篇文章中的父親教給了我們該如何面對這樣的事。給了我很好的啟示。

　 文章講的是一個叫帕克的小男孩在受人欺負后想要去報仇，遭到父親的阻止，父親讓他，拿著黑木炭去扔遠處的那件白襯衫，并將白襯衫當成他想要報復的那個人。孩子高興極了，拿起木炭超衣服扔去，過了一會木炭扔完了，孩子自己全身上下只有牙齒是白的，其他地方都被木炭弄黑了。而襯衫上才有幾道黑印，其他地方全是白的。這時父親語重心長的對兒子說：“有時候，我們的壞念頭雖然

　在別人的身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，但他們同樣在自己身上也留下了難以消除的污跡。”

　 再生活中也是如此，比如說有一次，我們上完英語課，在樓下發(fā)生了一場爭執(zhí)，他們吵著吵著，五年級的那幾個女生見自己說不過他們，便朝六年級的男孩的車子踢了幾腳，在上面留下了幾個腳印，那個男孩見了，便一把過來將他們的包扔到了地上，導致其中一個人的書被劃爛了一點。她們是暢快了，但反過來自己也沒有能逃脫得了厄運。

　 通過這個故事我明白了，不論我們遇到了多大的事情都要忍耐，不然在傷害他人的同時，也同樣會傷害自己，不能為了一時的憤怒，而導致自己留下終生的遺憾。

　 在休閑而快樂的暑假里，我細細品嘗一杯擁有淡雅馨的書，《意林》中多嘉樹，美文華章，猶如音樂，余音繞梁。

　 意林教誨我心是夢的發(fā)力器，行是夢的助力器。讓我懂得興趣是成功的原動力，創(chuàng)意是成功的催化劑。讓我在時間的流轉(zhuǎn)中，聽到愛的回聲······

　 這兒有深沉的父愛，溫暖的母愛，朋友真摯的友誼，陌生人相遇那一刻真誠，天馬行空的科幻故事，受用一生的勵志故事······打開心窗，眼鏡能體驗生活，耳朵能聽到世界七彩的美好，美在心間蕩滌，我們陶醉在真情故事里擁抱滿懷馨香······

　 意林讓我踏下成長的小腳丫，在菁菁校園里玩耍，讓我擁有思想的翅膀，讓我領(lǐng)略大自然的美景······

　 我想：是不是和煦的知識春風，細細唱，娓娓動聽的歌聲，記在了《意林》的一篇書頁，拂過嫩嫩的如柳葉的小手，給予她溫暖、歡樂與滋潤，一點點笑意掛在了臉龐，使柳葉茁壯，不在悲吟呢？

　意林給心靈成長，生命感動，豐富人生，奇思妙想，夢筆生花，點點雨滴在歡悅，馳騁，不停留，不就像意林用它的精彩賦予我們不停留，在等待朋友來臨時的細碎時間的一點感動，為了滿頁耀目的圖文，我情愿傷眼。讓快樂去漫流，微笑去感染，溫馨去散步。輕輕有風吹來，散散落落一陣如用感情去書寫的花雨，在書頁，又香又頑，讓人迷戀。

　 大海，來自條條奔馳的小溪；潤雨，來自滴滴降落的水珠，善意，來篇篇如癡如醉的美文，翻開書，讓意林滋潤你的心田！

　 欲望是人生中最深的陷阱，只有我們放下欲望，才會成功的爬上人生的山頂。

　 美國一家雪山探險隊準備公開選拔一批探險隊員。最后一項心靈測試馬克問：“假如你現(xiàn)在即將登上珠穆朗瑪峰，在你前面還有一個隊員比你先登上，你會怎么辦？”“我會加快速度超過他，成為第一個登上去的人。”進來的十三個人都這樣說，而最后一個年輕人卻說：“讓他做第一，只要我能登上就行。”結(jié)果，他成為這次唯一錄取的新隊員。

　 為什么會這樣呢？因為雪山頂上的空氣十分稀薄，腳下是隨時可以致人死亡的自然陷阱。如果你想超過前面的人，那么必然會加快速度，這樣你肯定會因缺氧而窒息，會有生命危險。最后一個年輕人考慮到了這一點才會那樣說的。

　 有些人做事，眼看就要成功，就是因為內(nèi)心的那一點點欲望，計較那些名利，到最后失敗了。只有那些不計名利的人才會成功。欲望是最深的陷阱。因為心里那點小小的欲望，做某一件事時才會失敗。有時，欲望還會將自己的性命丟掉，就像登雪山，其實好多的雪山探險員并不是因為體力不夠或別的問題，就是因為心里的欲望，才會永遠留在山頂上。只有那些不計名利的人才會登上雪山，并安全回來。只有這樣的人才會成功的抵達人生的頂點。

　 人生是一條漫漫長路，成功總是在前方向你招手。若你不拋棄自己的理想，

　不放棄自己的努力，一直斗志昂揚地向前跑，無論跑一年，兩年，還是跑十年，二十年……終能沖到勝利的終點。

　 在這本書里，讓我們在知道額人間的友誼，美好……在《病毒時代》里，講述了在電腦程序時代的哈弗拉中學擁有世界上最堅固的防火墻，但是，一次體育課上的意外使得防火墻被撞破了，大量病毒溜了進來，所以學生緊急集合，做好防毒殺毒的準備，卻沒想到這一切都是校長在背后搗的鬼。

　 《鳳凰》講述了人間有兩個魔王作祟，百姓民不聊生。少年游俠酷斯不負太陽重托，和大魔王展開了一場惡戰(zhàn)……

　 聰明的頭腦，過人的才干，勤勤懇懇的努力，都是成功者所必須具備的因素，但是千萬不要疏忽關(guān)鍵之處：成功需要時間。時間是耐心的堆積，是毅力的堅持，只有時間才是通向成功的橋梁。奧運冠軍劉翔說：“這么多年來，我每天跑 10 公里，才跑到奧運會的領(lǐng)獎臺上。”

　 成功不是一朝一夕的事情，我們知道那句老話“欲速則不達。”史上知名文人墨客，正是能夠經(jīng)得住時間沉積的寂寞，任憑歲月的磨礪，最終一展人生的風華。成功不是一蹴而就的事，急功近利者，往往以失敗的結(jié)局退場。

　 通文意，博古今，意林者，學海也！作文

　 清晨，借著幽暗的晨光，我認認真真讀了一篇故事，名叫《意林》這篇故事的含義很深奧，我借助著注釋，才把它讀懂。

　 故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個小女孩的爺爺喜歡研究天文學，他有一片異常美麗的楓林，行人游客路過此地，都會不由自主的停下來，游覽楓林，對楓林的美贊不絕口。女孩經(jīng)常陪爺爺?shù)綏髁掷锷⒉�、吃茶或看爺爺研究天文學。一次，女孩的爺爺獨自一人在楓林里研究天文，忽然下起了傾盆大雨，女孩非常著急，想出門去找爺爺，但路太滑，天又太黑，不宜出行。好不容易，雨停了，女孩和

　家人去楓林里找女孩的爺爺，看到的卻是女孩爺爺?shù)氖�體，他趴在地上，嘴角流著血。女孩和家人哭的死去活來的，傷心和痛苦的交響曲環(huán)繞在整片楓林。他們把爺爺埋葬了，在抽屜底下發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)倪z書，原來爺爺有一次悄悄去了醫(yī)院，查出自己有白血病，沒幾年活頭，就趁著下暴風驟雨的時候，在雨中自盡了。于是，女孩就給楓林取了個名字，意林。女孩寫了一首詩，以對爺爺?shù)募o念。她天天要在爺爺?shù)膲炃翱奕�次，燒紙錢，燒自己寫的詩。

　 女孩的爺爺知道自己有白血病，天天和自己的孫女在楓林里散步，只為讓孫女開心，到最后，真相在遺書里現(xiàn)形了。女孩也是一片孝心，下雨了，爺爺還在楓林里的時候，她第一個跑出去，為紀念爺爺，天天在爺爺墳前哭，還為爺爺寫詩，這樣孝順的人可是提著燈籠都找不到的，我們也要像女孩那樣孝順長輩，不能因為一點小事就和長輩吵架。

　 我讀《意林》這本書已經(jīng)幾個月了。是《意林》這本書讓我懂得了大家的力量和起來有多么的強大。

　 在這本書當中，我讀到了這樣的一個故事：從前，有一個老人，在他臨死前，老人把他那三個不團結(jié)的"兒子叫到了一起，發(fā)給他們一人一根筷子，說：“你們?nèi)齻�各自把自己手里的那根筷子掰折。”說完，三個兒子在同一時間里很容易的就把筷子掰折了。之后，父親又把一大把筷子分別讓三個兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒有掰開。后來，父親說：“你們?nèi)齻�齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折？”三兄弟試了試，果然，很輕松的就把筷子掰折了。

　 顯然，這個故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強大的。

　 平時，體育老師總是讓我們四（2）班女生和四（1）班男生比賽長繩。我們班女生并沒有四（1）班男生跳得好，但我們班女生很團結(jié)，如果在比賽時輸了，我

　們不會互相責備，只會沒有為班級獲得榮譽而傷心。相反，四（1）班男生在比賽時有誰壞了一個繩，其他男生會對他大喊大叫。因此，我們班女生常常贏了他們班的男生。所以，這就顯出了團結(jié)的力量是最偉大的。

　 是��！團結(jié)的力量是最偉大的，如果，在比賽時，我們不批評對方，而是伸出雙手幫他一把，那么，即使沒有拿第一，也是光榮的。

　 “讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”而讀一個好故事，就像往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書收集的文章貼近孩子的生活。從校園，父母，成長親情入手，今天，我要推薦的書就是意林系列中親情館的——《化做天使守護你》！

　 《化作天使守護你》這本書，感情深入，且講的也都是真實感人的故事，非常具有啟迪和提升性。《化作天使守護你？用兄弟之間的感人故事描述了守護天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，相互取長補短，有著許多真正的快樂，用天使般的愛溫暖守護彼此的一生，就是人間最溫暖的感動！

　 《化作天使守護你》中的每一個小故事都是非常的真實感人，受過許多著名的名人的極高評價，著名作家周海亮說：《意林》或許并不能幫你解決生活中的難題，或許也并不能為你帶來眼前的利益。但是，當你感覺浮躁和不安時，讀一讀《意林》把！我相信，他能夠給你帶來安寧，并讓你心靜如水。把《意林》當做你生活的一部分，你會發(fā)現(xiàn)，原來一個人獨處，也是那樣快樂。天津作家協(xié)會主席蔣子龍也說過，《意林》的品性是精鍛，智慧和永存，像一條活潑而飽滿的溪流，擋住了喧器，浮躁和沙塵，滋潤著讀者的心性，使其凈了，靜了，深了，活了……

　 所以說，《意林》系列是好書，我推薦廣大讀者們?nèi)タ矗?/p>

　 五一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了許多道理。

　我很喜歡其中兩篇寫魚的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚的生存智慧》。它告訴我們，魚的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚卵面臨危險，這樣就使魚類數(shù)量難以增加�？墒欠侵搋V魚卻獨辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚的龐大數(shù)量才有了絕對的保障。

　 看完后我非常驚嘆，其實智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規(guī)，另辟新路，生命就會散發(fā)出奪目的亮光。

　 更令我驚訝的是一篇《離開水的魚》，故事講述了當旱季來臨，河水干枯，其他的魚都死了，唯獨肺魚還活著，這是因為它們有特殊的生存方法：原來，它將自己埋進淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個氣孔，然后只要等雨季來臨時出來就行了。還有一種攀鱸，它會在水質(zhì)變差時，跳上岸，去尋找新的水源。

　 肺魚是去適應環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風險，但為了生存，它們義無反顧。

　 是呀，當今的社會瞬息萬變，這就要我們提高應變能力，像鮒魚一樣去嘗試，或像肺魚一樣去適應，再者就像攀鱸一樣改變。

　 在暑假里，我讀的第一本書是老師推薦的《意林》，這是少年版的的，其中的一個讓我印象深刻呀！

　 故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的主人對它很嚴，卻很愛它。有一次執(zhí)行任務時，被歹徒用槍打傷了臉，差點就有生命危險。后來傷好了，可警務人員怕他有陰影，就測試了它，沒想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼！

　 讀到這篇文章時，我的第一個觀點是：奧爾登很忠心。書里有寫到警長很嚴厲，從來不讓狗進臥室，無論是晴天還是雨天還是雪天，都不會讓它進去。有一次警長為了考驗他，讓它一動也不動地坐在那里，自己則去散了半小時之久的步，

　當他回來時，發(fā)現(xiàn)它還是坐在那一動也不動。讓我覺得它很忠心，如果換成其他狗，必定會看見主人來了就搖著尾巴迎上去，或趁主人不在，就跑到外面玩，可它并沒有違抗主人的命令，讓我覺得它很忠心。

　 我的第二個觀點是：我覺得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨測試時，它并不知道那只是一次考驗，當別人用槍指著它時，它只停頓了一秒鐘后，又毫不畏懼地撲上去。熟悉狗的人都知道，當狗被人、事、物傷害了時，就會害怕他，雖然狗會很忠心，但它們可能會退縮，甚至逃跑。相反，他卻毫不懼怕，讓我覺得它很厲害！

　 《意林》是一本好書，它是能讓你領(lǐng)悟生活的好書！

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