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　　瑞思---學科英語的開創(chuàng)者，將美國原版課程引進中國，旨在為3-18歲的幼兒、青少年提供純正美式英語教育。在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學習興趣，英語如母語般運用自如。目前，瑞思在全國近80座城市開設200余家校區(qū)，每年超過10萬學員在此接受美式英語教育，良好的教學效果讓90%的在讀家長持續(xù)選擇瑞思，并在家長心中逐步建立起“美式教育專家”的形象。

　　【適合年齡】：3-12歲孩子

　　【外教課程】：

　　3-5歲 美國幼兒園英語課程----培養(yǎng)英語興趣，口語自信表達

　　6-12歲 美國小學英語課程---學習學科知識，運用英語思維

　　13-18歲 在線美國初中英語課程---地道英語思考，信步世界名校

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　　【12-18歲美國中學課程】

　　適用于12歲-18歲初高中生，使用美國初中、高中、SAT/ACT備考及AP(大學預科)的相關(guān)課程，遵照美國國標體系(common core standards)設計，貫穿學習過程始終的“學習力、多文化融入力及領(lǐng)導力”的能力培養(yǎng)課程，最終幫助中國學生順利升入英語國家高等學府或就讀于美國瑞思學�；蛉鹚己献鞯钠渌麑W校打下良好的學科知識基礎(chǔ)和文化、思維儲備。

　　在瑞思孩子學到什么：

　　語言綜合素質(zhì)的提升：通過瑞思學科英語小學階段的浸入式的學習，孩子已具備文體閱讀，語言組織的能力，也獲得了大量的詞匯技能和技巧。瑞思高階在這一基礎(chǔ)上，注重通過開放式的話題教學以及辯論教學等教學方式，幫助學生具備更高的語言綜合素質(zhì)。

　　完善人格的形成：教學中采取分層次教學、區(qū)角教學法、項目教學法等先進性教學方法，通過團隊協(xié)作、引導式和開放式的教學方式，讓孩子在這一階段的心理、思維、性格和社交上都得到全面的提升，助力于孩子完善人格的形成。

　　綜合解決問題的能力：正確引導他們利用已有的知識主動地探索新知識，培養(yǎng)學生從多種角度，不同方向去分析、思考并解決問題的能力，在自我思考與團隊討論中開拓思路，正確、靈活地應對各種問題，最終使他們具備綜合解決問題的能力。

　　未來領(lǐng)導力的培養(yǎng)：通過前兩個階段對學科英語語言、學科英語思維的學習與培養(yǎng)，這一階段的教學，著重提升孩子的團隊協(xié)作能力，項目管理能力和演講演說能力等，讓孩子們獲得與美國孩子同等的思維能力和創(chuàng)造力。最終以達到孩子未來領(lǐng)導力的形成，成為世界上話語權(quán)的華人。

　　瑞思為孩子提供“全浸入式”的英語教學環(huán)境。這樣的英語環(huán)境不僅是在課堂，而是覆蓋了瑞思校區(qū)的每個角落。孩子一進瑞思校門，就已經(jīng)來到了一所“美國學校”，會發(fā)現(xiàn)同學之間、師生之間，在校區(qū)、圖書館、計算機房等地都在用英語交流。全浸入式的英語環(huán)境是瑞思學員英語水平快速提升的重要原因。

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