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聚智堂現(xiàn)設小升初、課程輔導、競賽課程培訓等培訓項目，根據(jù)學生的不同學習層次設置猜想班、同步提高班、名師精品大課堂、承諾搶分班、預科班、銜接班、VIP高端精品一對一等各種班型課程，采用全國獨創(chuàng)“1+1面授加1+1情境”混合教學模式，為學生和家長提供多樣化和個性化的優(yōu)質(zhì)服務。此外，聚智堂還開設有“青少年領袖訓練營”“青少年精英俱樂部”“家長學堂講育兒”等綜合素質(zhì)科目教育培訓，激發(fā)青少年學習動力，幫助家長解決教育難題，從而推進青少年綜合素質(zhì)的全面提升。
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招數(shù)一：善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關系
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　　岳飛（1103－1142）字鵬舉，漢族。北宋相州湯陰縣永和鄉(xiāng)孝悌里（今河南省安陽市湯陰縣菜園鎮(zhèn)程崗村）人。中國歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將。　�、俣�十四個循環(huán)往復的季節(jié)里有你恒溫的季節(jié)。你，一身盔甲，令所有的對手潰不成軍，一腔熱血，開始了民族的覺醒，但你擋得住面前的攻打，卻經(jīng)不起背后的謀殺，一場場腥風血雨的戰(zhàn)爭，開始了你人生的另一段征程......　�、谝粔K中原大地般寬厚的脊背，針針見血地負起母親的叮嚀與沉雄的神州：“精忠報國！”可你卻萬萬沒想到，報國路竟是如此曲折。你把民族正義建立在生命之上換來的卻是昏君與秦檜等小人的咄咄逼人的話語，你忠于誰，誰就決定你的生死。朝賜你的財物，午賜你的宅院，暮賜你美女的人，就不定何時便賜你一死，可你忙于出征，忙于布陣，忙于廝殺，便不曾留心天子的夸獎是一種帶回鉤的暗器，你醉心于把戰(zhàn)表化成捷報，更不曾留意金鑾殿不露聲色地已勾勒出了風波亭的雛形……　�、坳幹\出籠，出皇城，十二道金牌，十二個夜叉——將忠良捉拿，昨天的獵人，今天的獵物———你角色的轉(zhuǎn)換過于險陡，就連看慣沉浮的黃河，事先都是毫無預感。手上銬子，腳上鐐子，頸上枷子，最重要的是馱在背上那母親的叮囑，如今成了要命的包袱。不歸路上，當豎著的性命同一柄橫著的利刃勃然相遇時，你才知曉《滿江紅》的寫作，是從校場熟悉的槍尖上起筆而卻在一塊陌生的磨刀石上結(jié)束的�！　、芡らg是佞賊一個人的獰笑，亭外是天下無數(shù)人的痛哭，屠刀下落，宏文頓成斷章！被噴的夕陽涂制頁頁血帆，浪浪蹌，船蹀躞，黃河倒抽一口涼氣，剎那改道……　

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