原野散文篇一：3篇寫蝴蝶的散文

與一只蝶不期而遇

王小玲

①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩頭。

②震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細足清香的立于我的頸項之側。那里，是我最鐘愛的開滿淡紫蝴蝶蘭旗袍左肩上含苞待放的一朵。

③輕輕側過臉，與一只蝶對視，與一朵花的靈魂對視。

④我的目光應該是柔的是暖的，竟不敢直視這美麗的精靈，分明是一顆美到極致的精魂——我的心不堪美艷一擊，在此時竟是如此的脆弱，強烈的痛感讓我的目光也灼傷。

⑤那一襲紫黑的蝶衣，是上好的絲綢的質感，暈著點點的黃，若隱若現(xiàn)，不可碰觸，不敢碰觸。那般的高貴神秘那般的典雅脫俗。

⑥破繭，是為了尋找生命的花朵，用一身的美麗，用一生的癡情，短暫的生命不曾放棄過。生命的意義就是為了美，為了尋找美，為了展示美。

⑦因為美，而成為永恒，成為人們美的幻想和寄托。

⑧最美的夢境是蝴蝶夢；最美的紐扣叫蝴蝶扣；最美的戲服稱做蝶衣；最美的舞姿喻為蝶翩躚；最美的愛情是化蝶而去的梁�！�…

⑨那么是誰，安排我在陽光的花影間與一只蝶相遇，讓我靈魂的尖端隨蝶的纖纖細足舞出春天的芬芳？

⑩你從哪里來？你又到哪里去？為著怎樣一段生命的軌跡，在這一刻，神奇的靜棲于我的肩頭？ ?靜是禪。

?凈是禪。

?仿佛冥冥命運中賜予我一瞬得天獨寵的美麗，讓我的心靜在蝶翼的翩然中，讓我的魂凈在蝶衣的綺夢中；使我的生命經(jīng)的住歲月最苛刻的吟讀，讓我在清晨花瓣的露珠上構筑水晶的房屋，安臵我們的芳香的邂逅。

?不期而遇的蝶啊。

?顫動的雙翅萌動一樹花蕾，潮涌一河春汛。

?我將以心為橋，走進春天的脈絡，將一朵最美的花融入生命。

?由此住進幸福的春天，永遠的春天。

1.“我的目光應該是柔的是暖的”，為什么“竟不敢直視這美麗的精靈”？(2分)

2.選文中第⑧段主要運用了什么修辭手法？試分析其作用。(2分)

3.選文??段在文中有何作用？為什么單獨成段？(2分)

4.賞析加點詞“顫動的雙翅萌動一樹花蕾，潮涌一河春汛”的妙處。(2分) ．．．．

5.品味全文，談談你得到的人生啟示或感悟。(2分)

飄舞一次，美麗一次

①在所有飛翔的昆蟲里，我一直對蝴蝶抱有某種好感，原因也許是蝴蝶與生俱來的美麗。

②確切地說，蝴蝶的美麗并不是與生俱來的。在成為一只美麗的蝴蝶之前，它必須經(jīng)過怎樣艱難和痛苦的蛻變，并不是我所能夠想象的。自然，教科書上有著更為細致的說明，但是，一些更為真實的痛苦歷程卻常常被我漫不經(jīng)心地忽略了。人總是習慣于注意那些美麗的結果，卻常常忽略了形成這佯一種結果的過程。

③比如一只蝴蝶，在我的印象里，當它映人我眼睛的那個時刻，它已然是風姿綽約了。

④在我看來，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來沒有—種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)飄然不定卻又姿態(tài)萬千。

⑤看到蝴蝶，我常常會想起“翩翩起舞”這個詞。我想，這個詞的來歷必定和蝴蝶有著某種神秘的聯(lián)系。我曾經(jīng)在一個紅霞掩映下的黃昏，于河岸注視著一只蝴蝶自由地在花草之間，以舞者的姿態(tài)穿越著，飄舞著。我想象著，在古時候的某個傍晚，也應該有一個人，他臵身于花叢中，目睹著蝴蝶如同仙子一樣飄舞著，他從心底驚訝地嘆息著，然后才流傳出了那樣一句詩意的言詞。 ．．．．．

⑥在很長的時間里，我愿意將蝴蝶想象成動物界里的花朵，因為它總是極盡美麗地開放著，以一種獨特的眩麗妝點著這個自然界。

⑦如同一株花一樣，蝴蝶的美麗似平也很短暫。每到冬季來臨，看著美麗的蝴蝶迎著漸冷的北風作最后的舞蹈，真有一種令人扼腕的憂傷，如同英雄末路或美人遲暮一樣，總有些無可奈何的意味。

⑧我曾經(jīng)在空曠的原野上追逐一只碗大的蝴蝶的雙翼如同菊花一樣金黃奪目，中間點綴著點點黑像是很多明媚動人而又含情脈脈的眼睛一樣。我拼命追趕著，但是終于沒能追上。我無限悵惘地目送著它消失在原野里。但是，第二年，同樣在這個原野里，我卻看到了一只一模一樣的蝴蝶掠過我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的驚喜所填滿。我狂奔在原野上，依然拼命追逐著，盡管最后，它依然是輕巧地逃離了我的目光，但在很長時間里我依然沉浸在一種難以言說的愉悅之中。

⑨過后，我自然知道，如同花開花謝一樣，蝴蝶的美麗總是長不過冬天。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。其實花不同，蝶自然也不同了。我們看到的花不是往年的花，我們看到的蝶也不再是去年的蝶。但我仍然不由自主地緬想著，也許，會有那么一只蝴蝶，它可以熬過嚴冬，可以在來年繼續(xù)美麗一次，飄舞一次。

⑩我固執(zhí)地認為，凡是喜歡蝴蝶的人，內心深處對美麗的渴盼總是特別強烈。蝴蝶不僅是在我的世界里飛翔，它同時也飛翔在每一個愛美的人心里。

⑾蝴蝶大概就是一個天生的舞者，我常常會這樣想。也許，舞蹈便是蝴蝶的生命，美麗便是蝴蝶的一生。即使短暫，也無法掩蓋它洋溢的眩麗。

⑿不是這樣嗎?事實上，我們每一個人都可以是一個舞者，面對生活，也許我們也應該像一只蝴蝶一樣舞一次，美麗一次。

1、第⑤段中加點的“詩意的言詞”指代的具體對象是什么?(2分)

2、第⑧段中，“我依然沉浸在一種難以言說的愉悅之中”的原因是什么?(3分)

3、請概括作者喜愛蝴蝶的原因。(3分)

4、鑒賞下面的句子，并說說喜歡的理由。

它的雙翼如同菊花一樣金黃奪目，中間點綴著的點點黑，像很多明媚動人而又含情脈脈的眼睛一樣。

5、結合文意，說說你對第11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美麗便是蝴蝶的一生”的理解。(2分)

6、談談“我們每一個人都可以是—個舞者。面對生活，也許我們也應該像一只蝴蝶一樣，飄舞一次，美麗一次”給你的啟示。(不超過60字，4分)

破繭成蝶

①鄉(xiāng)居年代，我曾在蠶房里住過兩年，我洞悉蠶在其生命輪回過程中每一個隱秘的細節(jié)。由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，到沉睡繭中的蛹，最后羽化①成蛾，這個神秘的精靈就完成了一次生命的變異。

②觀察這樣的過程是需要耐心的。不過，我愿意等，我始終認為，這樣的等本身就是詩意的。當可愛的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之后，便用生命的絲線織繭而棲，沉沉而睡。生命被無盡期的黑暗覆蓋，沉埋于寂靜之中。其實，它是在做一個堅實的夢，蘊蓄著一次生命的復活。

③終于，它咬破自己織制的繭子，出來了，由蛹化蛾，完成了生命本質的飛躍，給我驚喜的震顫。請原諒我的固執(zhí)，讓我稱它為蝶。因為它讓我想到化蝶的傳說（2)。我想，這個細小的生命，它短暫的沉睡，類似于一次死亡。而當它痛苦地咬破自己織制的繭，羽化成蝶，就完成了生命的復活。這個小精靈，在其短暫的一生中，是那么專注于自己的生命，用重生來拒絕死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過它的生命過程，從某種性質上說，它接近于神話中涅磐的鳳凰。

④我感動于破繭成蝶帶來的美學意蘊。很多時候，我看著它振動透明的薄翼，時而以舞者的姿態(tài)翩飛于屋檐下，時而款款行走于墻壁之上。這只蝶使我的思緒得以穿越虛與實的空間。我在想，當初它的沉睡，就是在做著一個蝶夢，一個死與生相連的夢。這個夢既洋溢著古典的氣息，又充滿著生命的哲思。

⑤其實在生活中，很多時候，我們就如那小小的蠶兒，經(jīng)常會陷于一種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。對于我們個體生命而言，有時心靈也會結上一種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構筑的外殼，盡管這一過程會很痛苦，但于生命的重生，它又實在是一種必須。

⑥所以破繭成蝶，是人生的一種境界。能夠破繭成蝶，就會重獲生命的歡愉和快慰。

1、 選文的標題“破繭成蝶”，請你結合全文談談你對這一標題內涵的理解。（2分）

答：（1）

（2）

2、第④段畫線句中，“我”的思緒在“虛”與“實”之間的“穿越”，既指認識上由感性到理性的 過程。（3分）

3、第③段“化蝶的傳說”指的是的故事，引用它的目的是 （3分）

4、第⑤段劃線句是說“我們”猶如“蛹”處于繭成蝶”，必須 。從這里，我們可以獲得

的啟示。（3分）

與一只蝶不期而遇

1、因為這“是一顆美到極致的精魂——我的心不堪美艷一擊，在此時竟是如此的脆弱，強烈的痛感讓我的目光也灼痛”。

2、排比；增強語言氣勢，突出蝴蝶的美，抒發(fā)對蝶的喜愛之情。

3、 過渡(承上啟下)；為了強調蝶帶給“我”的獨特的感受。(意近即可)

4、用“萌動”“潮涌”，生動形象地表現(xiàn)了蝶帶給“我”的那種含苞欲放、生機蓬勃、春機無限的無窮的美的遐想，表達了“我”對美的追求與向往。

5、用心去感受生活，感受生活中的美，把生活中的美融入生命，去感受生命的美好，追求幸福的美好人生，追求永恒的美。

飄舞一次，美麗一次

1、 翩翩起舞

2、“我”以為前一年追逐過的蝴蝶再次出現(xiàn)。美麗的蝴蝶可以熬過冬天，在來年再美麗一次，舞蹈一次

3、蝴蝶的美麗似乎與生俱來(1分)，它風姿綽約，姿態(tài)萬千，精彩奪目(1分)活得雖然短暫，展現(xiàn)的卻盡是生命的絢麗多姿(1分)。

4、

5、蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿態(tài)穿越、飄舞于花草之間，為世界奉獻了一種獨特的美麗．

6、開放性試題，言之成理，語言流暢即可。

破繭成蝶

1、（1）沉睡繭中的蛹，咬破自織之“繭”，羽化成蛾。（1分）

（2）個體生命掙脫自織之“繭”，獲得重生。（1分）（關鍵詞 “破（掙）”“繭（困難或障礙）”“成

蛾”（重生））

2、升華（飛躍）（1分）聯(lián)想（類比）（1分）

3、梁山伯與祝英臺為愛殉情，雙雙化蝶 豐富文章的內容，增強文章的詩意美。

4、織繭而棲，沉沉而睡或沉睡繭中突破自織之“繭”，從生存的窒息或絕望境地中走出來。

（1分） 只有不斷突破、超越自身或外在的障礙，才能實現(xiàn)自我生命的不斷更新和升華。（2分）

5、不完全一樣。（1分）雖兩者遭遇困境、甘受考驗，但《石灰吟》通過對石灰的贊美，著重表達了自己要以石灰為榜樣，能經(jīng)得起任何嚴酷的考驗，做一個無比堅強、正直清白的人。（關鍵答對《石灰吟》所言之“志”，給3分以上）

原野散文篇二：原野追趕和愛在文章外

夏日原野上的追趕

從上學開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路??這當然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響到我們人生的航線和生命的質量。 我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命的某一時刻，呈現(xiàn)出強烈的意義來。

那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地�？崃业年柟鈱⑽鞴鲜焱傅臍庀⒁唤z一絲地逼入我的體內�？垂系氖且粋�老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊！

我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜，但就在這時，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。A耳邊的風掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。

我跑出老遠，心想他一定停下來了吧�？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。

在夏日的炎陽下長時間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕。B看得出來，他沒有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。

我開始困惑了，他要追到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的！

西瓜地離我們已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我，我跑不出去。C這就像馬在風中跑，馬比風的速度快，但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉過身一瘸一拐地歸去了。他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。

這件事已經(jīng)很遙遠了。這些年來在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

1.根據(jù)文章內容，填空。

老人：閉眼裝睡---一聲大喝--------（ ）--（ ）----不停追趕 事件：“我”：夏日偷瓜--（）-（）--（ ）---放下西瓜 心理：鼓起勇氣--（）-（）--困惑----------害怕

2.畫線B句中，“他丟失的不是一個瓜，而是別的什么東西”，結合文意，請分析他丟下的是什么呢？

3.畫線C句有怎樣的表達作用？

4.文中多次寫老人一瘸一拐的追趕，有什么作用？

5.文中A處畫線的句子是環(huán)境描寫，試分析在文中的作用。

6..結合文章內容，分析文中的老人是怎樣的一個人？

愛在文章外

——記孫犁與方紀的一次見面

1方紀現(xiàn)在一句話至多能說五六個字，而且是一字一字地說。一天，他忽沖動地叫著："看--孫--犁!"

2方紀是個藝術氣質很濃的人。往往又縱情任性。感情叫他做什么，他就做什么。看來他非去不可了。

3第二天我們乘一輛小車去了。汽車停在孫犁住所對面的小街口。

4方紀右腳邁步很困難，每一步都是右腳向前先劃半個圈兒，落到半尺前的地方停穩(wěn)，再把身子往前挪動一下。他就這樣艱難地走著，一邊自言自語、仿佛鼓勵自己似的說："走、走、走!好、好、好!"他還笑著，笑得挺快活，因為他馬上就要來到常常思念的老朋友的家了。他那一發(fā)感觸便低垂下來的八字眉，此刻就像受驚的燕子的翅翼，一拍一拍，我知道，這是他心中流淌的詩人易激動的熱血又沸騰起來之故。

5孫犁住在一個大雜院里，我攙扶方紀繞過幾座防震屋，忽見小土山后邊、高高的露臺上、一片蔥蔥的綠色中，站起一個瘦長的老人。頭戴頂小檐的舊草帽，白襯衣外套著一件灰粗布坎肩，手拄著一根細溜溜的黃色手杖。面容清癯，松形鶴骨，宛如一位匿居山林的隱士。這正是孫犁。他見我們便拄著手杖迎下來，并笑呵呵地說："我聽說你們來，兩點鐘就坐在這里等著了。"我看看手腕上的表，已經(jīng)三點半了。年近七十的老人期待他的

朋友，在露臺的石頭臺階上坐等了一個多小時啊……

6孫犁的房間像他的人，沉靜、高潔，沒有一點塵污。除去一排書柜和桌椅之外，很少飾物，這又像他的文章，水晶般的透亮、明快、自然，從無雕飾和鑿痕。即使代人寫序，也直抒心意，毫不客套。他只在書架上擺了一個圓形的小瓷缸，里邊用清水泡了幾十顆南京雨花臺的石子。石子上的花紋甚是奇異，有的如炫目的煙火，有的如迷人的晚霞，有的如縮小了的畫家的調色板。這些石子沉在水里，顏色愈加艷美，顆顆都很動人。使我不禁想起他的文章，于純凈透明、清澈見底的感情中，是一個個奇麗、別致、生意盈盈的文字。

7孫犁讓方紀坐在一張穩(wěn)當?shù)拇筇僖紊�，給方紀倒水、拿糖，并把煙卷插在方紀的嘴角上，劃火點著，兩人好似昨天剛剛見過，隨隨便便東一句西一句扯起來，偶然間沉默片刻也不覺尷尬。他們扯起天津解放時剛入城的情景。那時街上很亂。他倆都是三十多歲，滿不在乎，騎著車在大街上跑。一個敵人的散兵朝他們背后放了一槍，險些遭暗算。他倆身上也帶著槍，忙掏出來回敬兩下，也不知那散兵跑到哪里去了。"我們都是文人，哪里會放槍?這事你還記得嗎?"孫犁問。"記得，記得，好--險--呀!"方紀一字一句地說。兩人便一陣開心地哈哈大笑。

8真險呢!但這早已是過去的事了。談起往事是開心的，還是為了開心才談起那些往事?此刻他倆好像又回到那活潑快樂、無憂無慮、生龍活虎的青年時代。那時，他倆曾在冀中平原紅高粱夾峙的村道上騎車競馳，在鄉(xiāng)間駐地的豆棚瓜架下，一個操琴，一個唱戲；在一條炕上高談闊論后抵足而眠；一起辦報，并各自伏在案上不知疲倦地寫出寫出《鐵木后傳》，寫出《風云續(xù)記》……

9坐了一個多小時，我擔心兩位老人都累了，便攙扶方紀起身告別，孫犁說："你們從東面這條道兒走吧，這邊道兒平些。我在前面給你們探路。"說著他就戴上草帽，拿起手杖走到前面去了。我?guī)椭�方紀挪動他癱軟了的半邊身子，一點點前移。孫犁就在前面幾步遠的地方，用手杖的尖頭把地上的小石塊一個個撥開。他擔心這些碎石塊成為朋友行動的障礙。他做得認真而細心，哪怕一個栗子大小的石子，也"嗒"地一聲撥到小徑旁的亂草叢里去……

10這情景真把我打動了，眼睛不覺潮濕了……此刻，庭院里只響著方紀的鞋底一下下費力地磨擦地面的聲音，并伴隨著孫犁的手杖把小石塊一個個撥出小徑的清脆的"嗒嗒"聲。

11在這兩種奇特聲音的交合中，我一下子悟到他們的文章為什么那么深摯動人。不禁想起一位不出名詩人的兩句詩：愛在文章外，便在文章中。

1.文章5---10段主要用三個場景來寫孫犁與方紀的見面經(jīng)過，請一次概括出后兩個場景。 第一個場景：年近古稀的孫犁在臺階上等候方紀一個多小時。

第二個場景： 第三個場景：

2.請從第4段和第六段中任選一段，從詞語和修辭兩個角度做簡要賞析。

3.結合文章內容，談談你對文章結尾處兩句詩的理解。

答案：

1.一瘸一拐的追趕 依然追趕抱瓜奔跑 抱瓜相逗氣喘吁吁恐懼自信

2. 執(zhí)著不放棄 忠于職守盡忠盡職的精神 尊嚴 對一個孩子的教育

3. 形象生動地寫出了"我"在老人的追趕下奔跑，"我"盡管比老人跑得快，但永遠擺脫不了他執(zhí)著的追趕。

4. 有力地突出了老人永不放棄的精神。

5.寫出了夏日原野的繁華和富有，烘托了我喜悅 興奮的心情

6. 執(zhí)著不放棄 忠于職守盡忠盡職 有尊嚴不放棄對孩子的教育

原野散文篇三：散文

第一個十年 一、《新青年》“隨感錄”作家群

1918.4《新青年》設立“隨感錄”欄目。1、雜文的盛行

短小精悍的社會文明批評。 最早顯示白話文藝術特質的文體之一。 “化傳統(tǒng)”。2、《新青年》“隨感錄”作家群

新文化運動的先驅者。論戰(zhàn)批判色彩濃厚的急就章。

對現(xiàn)實作敏銳的反應，體現(xiàn)“五四”的青春精神，又有鮮明的個人風格。

二、周作人與“言志派”散文1、周作人

于抗爭的小品文之外分出閑適、知識性的一脈。

①“美文”和“言志” 引入“美文”的概念。

提倡抒發(fā)個人性情的“言志”小品文。 ②閑談體

借鑒明人小品和外國隨筆，形成自然雋永、平和沖淡的風格。 《北京的茶食》《故鄉(xiāng)的野菜》《苦雨》《喝茶》《烏蓬船》

澀味和簡單味，選材平凡而別有情趣，也有“中年心態(tài)”的落寞

頹廢。

③“文抄公體” 30、40年代

常兼兩種文體之美，古雅遒勁。 《游山日記》《關于傅青主》《無生老母的信息》2、其他作家

①俞平伯 《雜拌兒》《燕知草》 《陶然亭的雪》《清河坊》《西湖的六月十八夜》

朦朧空靈的意境，遠離現(xiàn)實的玄理和感傷。以舊格調自享。 ②鐘敬文

《荔枝小品》 平遠清雋的美學追求。 《荔枝》《茶》《黃葉小談》 詠物小品。 《錢塘江的夜潮》《太湖游記》 情思清朗。 ③馮文炳

專寫農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寧靜生活和對小人物的同情。

初以沖淡為衣，小說和散文融合，注重意境。后追求朦朧，陷入“廢名氣”。

二、冰心、朱自清和文研會作家散文1、冰心

“小詩”味散文，青年的共鳴和模仿。 ①空靈清麗的風致

行云流水的文字，傾訴真情的溫柔和憂愁，“愛的哲學”。 《往事（一）·七》 雨中荷花和母愛主題。

《山中雜記之七——說幾句愛海的孩子氣的話》 山與海的對比。 ②文體的自覺追求 “白話文言化”、“中文西文化”。

《往事》其二（八） 文言的典雅凝練加適當“歐化”，婉轉流動。2、朱自清

嫻熟使用白話文創(chuàng)作的典范。 縝密婉轉中溫柔敦厚的氣質。匠

氣。

《背影》《荷塘月色》《兒女》 執(zhí)著地表現(xiàn)人生。 《槳聲燈影里的秦淮河》《溫州的蹤跡·綠》《荷塘月色》 寫景抒情。對聲音、色彩的敏銳感覺，細密幽遠渾圓的意境。3

《藕與莼菜》 對故鄉(xiāng)的情思，平淡從容。

鄭振鐸 《街血洗去后》《六月一日》 沉痛的感情和質樸的語言。

《山中雜記》 真率、俊逸。

茅盾《五月三十日的下午》《暴風雨》

《宿莽》集 旅日散文，低沉格調。 《叩門》《霧》《賣

豆腐的哨子》

時代的苦悶和期望，回蕩起伏的悵惘。

四、郁達夫和創(chuàng)造社作家散文1、郁達夫

率真、坦誠的自剖式文字，“自敘傳”特點。

傾訴自身遭遇，以恣肆的文字噴發(fā)激憤，帶有時代病的感傷。 《歸航》 離日返國時的復雜心情，無所顧忌的文字。 《還鄉(xiāng)》《還鄉(xiāng)記》 對社會貧富不均的強烈不平，滲透著遁世思想。

《給一個文學青年的公開狀》 鼓動青年反叛，驚世駭俗的沖擊力。

《一個人在途上》 感人肺腑的至情。2、郭沫若

《月蝕》《賣書》 個人貧困的遭際，向社會的悲憤呼叫。 《路畔的薔薇》 青春的歡悅與離鄉(xiāng)的孤寂。 五、“語絲”派和“現(xiàn)代評論”派的散文1、“語絲”派

①“語絲文體”

文明批評社會批評，雜感�！案挥谇纹さ恼Z言和諷刺的意味”，“任意而談，無所顧忌”。

也有抒情小品的佳作。 孫伏園《伏園游記》川島《月夜》 ②林語堂

最熱心提倡幽默小品的散文家之一。后創(chuàng)辦《論語》而分化。 《剪拂集》 譏刺的盔甲中每每包含幽默。2、“現(xiàn)代評論”派

①徐志摩

自由而華麗的散文文體，多冥想型小品。 《翡冷翠山居閑話》《我所知道的康橋》《“濃得化不開”》 快如閃電的感興，剎那靈感的流動。繁復華麗。 ②陳西瀅

《西瀅閑話》 貴族化立場，但行文流暢，富幽默感。

第二個十年

一、林語堂與幽默閑適小品 1、刊物

《論語》半月刊1932.9 《人間世》1932 《宇宙風》1934 提倡幽默閑適和獨抒性靈的小品文。2、寫作立場

追求對現(xiàn)實冷靜超遠的旁觀。

除去諷刺的酸腐辛辣而得淡然之味。自由主義立場，“熱心人冷眼看人生”。

“以自我為中心，以閑適為格調。”

針對強調文藝的社會使命的觀點，創(chuàng)造解脫性靈，廣達自喜，瀟灑自在的散文筆調。

3、左翼文壇與林派刊物的論爭 《太白》《芒種》4、林語堂的散文創(chuàng)作

《大荒集》《我的話》 “兩腳踏東西文化，一心評宇宙文章” 慣用中西比較的眼光看問題，多國民性改造及傳統(tǒng)文化轉型的思考�！墩勚形魑幕�》

拓展了現(xiàn)代散文的審美領域。

從容睿智的幽默，輕松自然的行文結構，娓語式筆調。提高了隨筆體散文的文體地位。

二、左翼作家的散文1、“魯迅風”雜文

①瞿秋白 《亂彈及其他》集 《民族的靈魂》《流氓尼德》《財神的神通》《美國的真正悲劇》

尖銳的政論色彩，善于抓住本質勾勒典型，善于創(chuàng)造新的雜文形式。

《〈魯迅雜感選集〉序言》 運用馬階級觀點研究魯迅的經(jīng)典文獻。 ②唐弢 《推背集》《海天集》 《談禮教》《看到想到》《東南瑣談》《〈周報〉休刊詞》

簡明有文采，政論與藝術散文筆調結合。從歷史和現(xiàn)實生發(fā)，筆鋒銳利。

《鄉(xiāng)音》 敘事抒情散文。 《落帆集》 散文詩。 ③徐懋庸 《打雜集》《不驚人集》 針砭舊物，觸及時事，摘取生活片斷中

外掌故，拙直質樸。

《揣》《“潑臭料”》《過年》《賞月》《上帝的心》《神奇的四川》《秋風偶感》《蒼蠅之滅亡》

《街頭文談》 通俗性文藝從話。2

三、京派與開明同人的散文1、京派散文

①何其芳

《畫夢錄》 雕琢的精致，力矯散漫淺露的流弊。詩情洋溢。藝術的獨創(chuàng)性。

《夢后》《巖》《黃昏》《雨前》 “獨語”的調式和感覺結構，意象迷離，想象奇特。

《還鄉(xiāng)雜記》 思想與藝術的巨變。 ②李廣田 《畫廊集》《銀狐集》《雀蓑集》 追求樸野無奇的境界。 《桃園雜記》《山水》《山之子》 故鄉(xiāng)風物人情，素淡中見情思。 ③吳伯簫

《羽書》 內容充實，文字沉著，筆力壯闊。講究煉句。 ④師陀 《黃花苔》《江湖集》 哀嘆北方山野的凋零，哀婉的田園詩風味。對小人物的同情。

⑤沈從文

《湘行散記》集 湘西特異的山水景致和風土人情。 《中學生》雜志和劉薰宇數(shù)學小品、賈祖璋生物小品。曹聚仁歷史小品。

四、報告文學與游記

1、報告文學的產生和發(fā)展

《箱子巖》《桃園與沅州》 鄉(xiāng)村中國的眼光，質樸的生命形式。 《記胡也頻》《記丁玲》《從文自傳》2、其他抒情小品

①繆崇群 《唏露集》《寄健康人》《廢墟集》《夏蟲集》《石屏隨筆》《眷眷草》平實婉曲敘述中咀嚼人生真味，以情動人。還有寫景即物、紀實隨筆

②麗尼

《黃昏之獻》 散文詩集。青春夢幻消逝后的空虛和悵惘，憂郁美麗的黃昏氣息。

《鷹之歌》 仍多展示自我的心理歷程。講究文體之美。 ③陸蠡 《海星》《竹刀》 青春回憶題材，感情厚實，文字濃重。3、“開明”派散文

積極的人生派，講操守重理念，平淡中高遠嚴謹有韻致。

①豐子愷 《車廂社會》《緣緣堂再筆》 寫災難性現(xiàn)實，體物入微，疏淡雋逸，樸訥而明亮。

《肉腿》《半篇莫干山游記》 ②夏丏尊

《平屋雜文》 素淡的文筆，遐想和情思，結構縝密完整。 《白馬湖之冬》《鋼鐵假山》《貓》 ③葉圣陶

《未厭居習作》 狀物寫人針縷綿密。 ④“科學小品文”

第三個十年

一、報告文學的勃興

①沙汀《我所見之H將軍》（《隨軍散記》）

素描勾畫人物性格特征和精神品貌，小說手法，言談細節(jié)。 趙樹理《孟祥英翻身》

二、繼承魯迅傳統(tǒng)的雜文1、國統(tǒng)區(qū)雜文

《野草》（1940桂林創(chuàng)刊）作家群�！缎氯A日報·新華副刊》《新蜀報·蜀道》

①聶紺弩

《歷史的奧秘》《蛇與塔》《早醒記》《血書》集 抨擊腐朽事物和黑暗現(xiàn)實，批判舊的倫理道德，力求改變中國人的精神面貌。多用反語諷刺，平易質樸中見深沉。

《我若為王》 構思奇特，批判封建制度，反映專制統(tǒng)治的現(xiàn)實，并揭示封建奴性。

②秦似

《感覺的音響》《時戀集》《在崗位上》集 廣博的生活和歷史知識基礎，舒緩有致，文化氣息濃重。多揭露抗戰(zhàn)中官僚統(tǒng)治的積弊。

《隨談兩則》 批評“浮生若夢的人生哲學”，并討論國民性普遍的弱點，如話家常又詼諧精到。

③馮雪峰

《鄉(xiāng)風與市風》《有進無退》《跨的日子》集 廣泛涉及社會政治

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