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【教學心得】另外，老師往往每個學生的特點進行單獨的幫助教育，有時一次談話，決定了一個學生一生的方向。高中生通過他們的親身體會，對老師的作用往往認識得比較清楚正確，他們能虛心向老師求教，尊敬老師，師生關系融洽�？梢哉f，正確的師生關系是高中生搞好學生的重要保證和關鍵因素之一。

輔導機構：京翰教育

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生

課程費用：因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線咨詢

上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費咨詢電話，由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)！

 

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為什么選擇京翰教育?

   變革勢必引發(fā)陣痛，但人員的調(diào)整和職能優(yōu)化則為京翰打開了個性化教育發(fā)展的新局面。京翰的此舉與國家教育體制改革方向有著很強的契合點。京翰北京分校校長張元龍在發(fā)言中表示，CPEP項目的引入對于京翰的個性化教育發(fā)展和人員培訓體系提升具有劃時代意義。通過培訓與認證，教育規(guī)劃師崗位將得到更加職業(yè)化和專業(yè)化的提升，進而為學生提供更好的教育規(guī)劃服務。張元龍還透露，京翰計劃2015年將嘗試在高校中推廣此項目，為更多有教育理想和熱情的青年提供培訓機會，豐富職業(yè)技能的儲備。京翰1對1總經(jīng)理李子龍與學員代表合影留念.CPEP進修班開營，行業(yè)專家寄期望

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學習小貼士

   同時我也跟穆彥做了強調(diào)，不能看老師發(fā)的任何資料上面的詞匯，不能讓孩子看偏了，而是一定要拿學校的七年級到九年級的課本，將課本內(nèi)的詞匯進行重新的回憶。這一點尤為重要。在這一次中考的時候，孩子在閱讀方面拿到了滿分，成績是148分，這也是讓我感到非常的欣慰。與家長及時有效溝通.第一次給穆彥上課之后我發(fā)現(xiàn)了孩子的作文問題，然后給媽媽打過一次電話，我能感覺到媽媽是一個非常忙碌的媽媽。當時穆彥媽媽就跟我說，如果有任何需要她幫助的部分，就讓我直接跟她說。所以我大概摸清了穆彥媽媽的思路以后，就不會每次都跟孩子媽媽聯(lián)系。但是，當我知道穆彥的學習在哪些模塊有問題的時候，我會如口語考試之前，因為當時放假調(diào)課問題，沒能及時給孩子把口語進行比較好的練習和梳理，所以我也跟媽媽發(fā)了短信：“穆彥媽媽您好！孩子十號上午8-10在十六中會有中考的口語考試，由于時間安排問題，考前這一模塊沒有做及時的安排和復習。所以辛苦媽媽這邊有空可以帶穆彥做一下練習。主要擔心孩子的部分是口頭作文，資料已經(jīng)發(fā)給孩子，辛苦您到時候聽一下孩子是否在流暢度和時態(tài)一致方面有細節(jié)的問題，謝謝您的支持配合。”

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