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[教育心得]
學(xué)習(xí)上要適應(yīng)中學(xué)提速、加壓的要求，提前進(jìn)行訓(xùn)練。加強(qiáng)情緒管理和控制，了解生理變化對(duì)自己情緒的影響，知道調(diào)整情緒的常用方法。

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如何提高語(yǔ)文成績(jī).現(xiàn)在的高中學(xué)習(xí)逐漸的加重對(duì)語(yǔ)文的考察，分?jǐn)?shù)逐漸的上升，所以，我們應(yīng)該重視，使自己的成績(jī)提高。由于學(xué)習(xí)方法的不一樣，我們的成績(jī)也會(huì)不一樣，如何使考試前語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉每焖俚奶岣吣?我們應(yīng)該掌握好的方法。下面是學(xué)大的專家為大家總結(jié)的高中如何提高語(yǔ)文成績(jī)。
觀念問(wèn)題：語(yǔ)文不是背一背.許多家長(zhǎng)和學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，都有一種根深蒂固的偏見：那就是語(yǔ)文差一點(diǎn)沒關(guān)系，因?yàn)檎Z(yǔ)文不需要腦子，臨考試的時(shí)候，背一背，記一記，也就行了。當(dāng)然，大家之所以這樣講，與語(yǔ)文課堂的某些現(xiàn)狀有關(guān)，有的老師就是把語(yǔ)文當(dāng)成知識(shí)課來(lái)上的�？荚嚲褪侵R(shí)搬家，將記在筆記本上的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬到了試卷上。語(yǔ)文考試就變成了關(guān)于記憶力的檢測(cè)。記憶力當(dāng)然是人很重要的一項(xiàng)能力，一個(gè)人失去了應(yīng)有的記憶力，那會(huì)完全變成白癡了。但是現(xiàn)代人才，絕非僅僅有記憶力就行的。思維力、想象力、反思力、推斷力、創(chuàng)造力，這些能力的要求對(duì)一個(gè)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是更為重要的能力。語(yǔ)文課與這些能力原本相關(guān)，但為大家所忽略。將語(yǔ)文的學(xué)習(xí)視為只要背一背，記一記，這是造成語(yǔ)文低分的重要的主觀原因。

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