長(zhǎng)城散文篇一：長(zhǎng)城贊作文

長(zhǎng)城贊作文

長(zhǎng)城贊

作者/朱麗娜

萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名，它是中國(guó)古代各族人民智慧和汗水的結(jié)晶，是華夏文明的象征，是中華民族的驕傲。有人說(shuō)“中國(guó)人不知道長(zhǎng)城就不能算是中國(guó)人”,“外國(guó)人來(lái)中國(guó)不去長(zhǎng)城等于沒(méi)有到過(guò)中國(guó)�！边@話固然有些夸張，但足以說(shuō)明了長(zhǎng)城在人們心目中的地位。

美國(guó)有位總統(tǒng)說(shuō)過(guò)：“只有一個(gè)偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長(zhǎng)城。”這句話很好地證明了長(zhǎng)城的魅力與價(jià)值所在。偉人也曾說(shuō)過(guò)：“不到長(zhǎng)城非好漢！”如今，長(zhǎng)城與埃及金字塔、宙斯神像、羅德港巨人雕像、摩索拉斯陵墓、阿耳忒彌斯神廟、巴比倫空中花園等被譽(yù)為“世界七大奇跡”,成為世界文化遺產(chǎn)，成為世界人民共同的物質(zhì)財(cái)富。

長(zhǎng)城有著極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)精心修復(fù)和開(kāi)發(fā)，山海關(guān)、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等已成為馳名中外的旅游勝地，成為聯(lián)結(jié)中外友誼的一條重要紐帶。

長(zhǎng)城鋼鐵般的身軀，使多少英雄為之折腰。長(zhǎng)城經(jīng)受過(guò)多少次戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，承受了多少風(fēng)雨的洗禮。千百年來(lái)，她仍是那般雄偉壯麗，銳氣絲毫不減，傲然屹立在祖國(guó)的北方。

長(zhǎng)城是最雄偉的建筑，它從秦代修到明代，東起鴨綠江，西達(dá)嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)二千多里。難怪著名建筑理論家羅哲文說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代一項(xiàng)最偉大的工

程”,“是中華民族的象征”.歷史學(xué)家翦伯贊也說(shuō)過(guò)：“在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的國(guó)防工程，不能不令人驚嘆�！遍L(zhǎng)城，世界上最高最大的墻，它就像一部中國(guó)歷史，記載了多少人民的苦難，又書(shū)寫(xiě)著多少民族的輝煌。

繾綣遐思，我曾追尋過(guò)呼倫貝爾大草原的青青牧草，大興安嶺茫茫的林海雪原；追尋過(guò)鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪?shù)娜f(wàn)里平沙；還追尋那遠(yuǎn)古的黃河故道，逶迤的長(zhǎng)江堤岸??然而，最使我心潮澎湃的是那魂夢(mèng)縈繞的長(zhǎng)城。

我曾猜想，這地球上最長(zhǎng)最堅(jiān)固的灰墻里，一定是包含著什么。原先，在我的心里，它似乎有些神秘，但隨著時(shí)間的推移，它離自己越來(lái)越近了，現(xiàn)在，我已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地感到它的存在了，并且真真切切地讀懂了她。它莫不就是古老民族的偉大靈魂與堅(jiān)強(qiáng)不屈的一種精神象征。

長(zhǎng)城，它綿延在群山之巔、模亙于祖國(guó)北疆，那巨龍般的雄姿總讓人浮想聯(lián)翩。那城墻下，有野花的芳香，小鳥(niǎo)的歡唱；長(zhǎng)城之上，有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵。長(zhǎng)城，

它是世界上最堅(jiān)固的城墻，像一條灰色的巨龍綿延伸展、蜿蜒起伏于崇山峻嶺之中。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長(zhǎng)空；有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。在寬闊的城垣上極目四望，這古老的磚墻隨著塞外強(qiáng)悍的風(fēng)挾著天籟之聲呼嘯著，仿佛在傾訴著長(zhǎng)城的過(guò)往。

長(zhǎng)城，我要用自己最熾熱的胸懷去擁抱你，用自己的一生去讀你。

簡(jiǎn)評(píng)

這是一篇文質(zhì)兼美，語(yǔ)言流暢，積累豐富，感情充沛的愛(ài)國(guó)主義佳作。文章寫(xiě)得很大氣，很有氣勢(shì)，由于作者有著豐厚的知識(shí)積累，所以文章選材很寬泛，寫(xiě)得很有廣度與深度，信手拈來(lái)的名句與知識(shí)，增強(qiáng)了文章的底蘊(yùn)與文化氣息，文章能?chē)�繞中心進(jìn)行選材寫(xiě)作，有力地體現(xiàn)了散文形散而神不散的特點(diǎn)。其次，文章感情深摯強(qiáng)烈，深切地表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)城的熱愛(ài)與贊美之情，多種修辭手法的巧妙運(yùn)用，使文章很有表現(xiàn)力和感染力。作者的一腔愛(ài)國(guó)激情與愛(ài)國(guó)熱情隨著文章的進(jìn)展不斷迸發(fā)出來(lái)，能夠激起讀(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公英文摘:長(zhǎng)城散文)者強(qiáng)烈的感情共鳴。

（指導(dǎo)老師：薛飛）

長(zhǎng)城散文篇二：長(zhǎng)城的美景(200字)作文

精選作文:長(zhǎng)城的美景(200字)作文

我們的祖國(guó)有很多風(fēng)景名勝，黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、天壇&&，很多很多都是祖國(guó)的文化。 暑假到了我們?nèi)�家要去旅行，我說(shuō)去長(zhǎng)城，爸爸媽媽一口同聲的說(shuō)好。第二我們?nèi)�家去飛機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)沒(méi)有多久飛機(jī)就到北京了我們下車(chē)又馬上去坐公交車(chē)到長(zhǎng)城腳下那氣勢(shì)是多么壯觀我們慢慢的走我突然停了下來(lái)我看到了風(fēng)景很好的地方我又想起了課本上的一句話；那時(shí)后沒(méi)有機(jī)器長(zhǎng)城是人們一磚一瓦的建起的，長(zhǎng)城的古磚當(dāng)不住洋炮的彈片是多少人用血保護(hù)了中國(guó)。 長(zhǎng)城的風(fēng)景是多么美麗是我們民族的美麗風(fēng)景。六年級(jí):1002985754

篇一：名勝古跡的作文

名勝古跡---長(zhǎng)城

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)，長(zhǎng)城猶如一條長(zhǎng)龍，盤(pán)臥在山陵上。爬上長(zhǎng)城，看著人群來(lái)來(lái)往往，我心中便產(chǎn)生一種好奇心，從高出往下看會(huì)是什么樣呢？于是我便隨著人群一起向上涌去。一路上我遇見(jiàn)了許多外國(guó)友人，想必他們也是久聞長(zhǎng)城的大名，想來(lái)看看長(zhǎng)城是怎樣的壯觀,宏偉.過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)一個(gè)小房子似的堡壘,原來(lái)那就是烽火臺(tái),敵人來(lái)時(shí),用來(lái)點(diǎn)狼煙的,這不僅使我想起周幽王烽火戲諸侯”的故事.

抬頭仰望天空,是如此的蔚藍(lán),再看看長(zhǎng)城,仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一直延伸到云端.由于下起了小雨,所以我不得不下去了,我僅僅爬到了835米處.哎!真是令人遺憾啊!不過(guò)看著下面的人群,我當(dāng)然十分自豪.

望著人群,我想,這便是長(zhǎng)城的吸引力.如果長(zhǎng)城沒(méi)有宏偉的氣勢(shì),怎么會(huì)吸引那么多的游客?我又隨著人群涌了下去......

此時(shí)我真的感受到了長(zhǎng)城的宏偉壯觀!

用情景交融的行式寫(xiě)關(guān)于名勝古跡的作文

一、選好景物定順序，先總后分結(jié)構(gòu)清 。

一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)景物作文的順序有以下幾種：

1、時(shí)間順序，即游覽時(shí)間的先后順序。先看到什么，再看到什么，按照見(jiàn)到景物的次序，來(lái)描寫(xiě)看到的景物。這樣才能做到條理清楚，不致于雜亂無(wú)章。

2、方位順序。即站在固定點(diǎn)觀察，按東南西北、上下左右不同的方位來(lái)寫(xiě)。這樣可以將景物介紹得更加全面細(xì)致，使讀者讀后一

3、移步換景的順序。即隨著腳步的移動(dòng)變換不同的景物和場(chǎng)面。游覽時(shí)，腳步邁向什么地方，筆就落到什么地方，這種寫(xiě)法可以使作文更加生動(dòng)具體，使讀者在讀后有如身臨其境一般。

二、認(rèn)真觀察抓特點(diǎn)，概括具體相結(jié)合。

很多同學(xué)在寫(xiě)景物時(shí)，容易犯“流水帳”的毛病。到什么地方，看到什么景物，在下筆時(shí)一點(diǎn)不落地寫(xiě)下來(lái)，這就是沒(méi)有抓住重點(diǎn)的原因造成的。如何抓住景物重點(diǎn)呢？

首先，游覽時(shí)必須細(xì)致全面具體的觀察，在寫(xiě)作時(shí)，對(duì)那些看到的重點(diǎn)景物要進(jìn)行特別仔細(xì)的描寫(xiě)。如描寫(xiě)桂林的山，就要寫(xiě)出桂林山的形態(tài)、氣勢(shì)等來(lái)突出其特點(diǎn)。其次，要安排好文章的詳略，抓住景物最突出的特點(diǎn)詳細(xì)寫(xiě)，其它的都可以略寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才能重點(diǎn)突出，清楚明白。

三、比喻聯(lián)想寫(xiě)生動(dòng)，情景交融抒真情。

寫(xiě)景物，如果少了描寫(xiě)，就不能讓人具體地感知到它的“樣貌”，難以形成清晰的印象。所以在寫(xiě)這樣的文章時(shí)，可以對(duì)景物的外在形態(tài)加以致、生動(dòng)的描寫(xiě)，或用比喻、排比，或用類(lèi)比、聯(lián)想，力求準(zhǔn)確刻畫(huà)，恰切描繪。此外，還可以圍繞名勝古跡所發(fā)生的故事和人物的傳說(shuō)展開(kāi)描寫(xiě)，增添一些神秘色彩。

寫(xiě)景物，不能為寫(xiě)景而寫(xiě)景。古今許多名篇佳作都說(shuō)明了這一點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)該把自己的感情融化于景物之中，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。在文章結(jié)尾點(diǎn)明中心之時(shí)，還應(yīng)該點(diǎn)明游覽的意義，如反映自己對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，或通過(guò)自己在游覽的過(guò)程中所吸取的教訓(xùn)、明白的道理等等，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有教育意義。

篇二：最美的風(fēng)景作文

接連下了幾場(chǎng)雨，天天終于放晴了。陽(yáng)光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹(shù)向我招手，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上吱吱喳喳地唱著歌。

不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。哇，這里好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍(lán)湛湛的，白花花的，紅艷艷的??公園中心有一條大湖，水清澈見(jiàn)底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，小草弟弟從地里鉆出頭來(lái)，打量著這美麗的世界。瞧，遠(yuǎn)處的桃樹(shù)，一棵挨著一棵，好似天邊的云霞一般。這簡(jiǎn)直是世外桃源，人間天堂！

突然，一個(gè)身穿西裝，佩戴領(lǐng)帶的中年男子從不遠(yuǎn)處走來(lái)，他把一個(gè)剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個(gè)剛巧路過(guò)的小男孩發(fā)現(xiàn)了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進(jìn)垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。

這雖然只是一個(gè)小

小的舉動(dòng)，但令我為之一震。一個(gè)小孩，居然能做出一個(gè)連大人也做不到的動(dòng)作！我在心里不禁暗暗夸獎(jiǎng)小男孩。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直。它將成為公園里最美的風(fēng)景！

說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍(lán)深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國(guó)，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無(wú)處不在。

但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美，使我沉醉，使我迷戀！ 廚房是媽媽的樂(lè)園。我喜愛(ài)看媽媽做飯的樣子。她手拿廚刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是煲濃湯時(shí)，她細(xì)斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。 等到她端上一盤(pán)盤(pán)色美味香的菜肴時(shí)，身上便染上淡淡的煙味兒，那似乎是當(dāng)了母親的女人身上特有的香氣。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺(jué)得安心、愜意、滿(mǎn)足和幸福。

桌上熱氣裊裊，還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受�？窗�，那一塊塊脆的青瓜，軟的茄子，綿的南瓜，雪白嫩滑的魚(yú)片，是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的，吃了它們，我們渾身便溢滿(mǎn)了母親的愛(ài)，再?zèng)]有任何煩心的事了！

自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們?cè)俦炔簧蠇寢尩膹N房。媽媽的廚房很樸素，媽媽的廚房不奢華，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！

最美的風(fēng)景

世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，也許是別人的一句問(wèn)候，也許是百花齊放的春景。但我

認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人。我

認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。

下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落

下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的

寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以?xún)鏊篮οx(chóng)；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫(huà)！

雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ�，堆雪人，打雪仗�?/p>

雪�。∧闶羌儩嵉南笳�，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫(huà)，被人們所驚

嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛(ài)你！

篇三：游長(zhǎng)城游長(zhǎng)城

爸爸要帶我去游長(zhǎng)城，我是多么高興啊！

天剛蒙蒙亮，我就催爸爸起了床。可是當(dāng)游覽車(chē)開(kāi)出北京城的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升起老高了。

車(chē)子風(fēng)馳電掣般地前進(jìn)著，可我還嫌車(chē)子開(kāi)得慢，恨不得讓車(chē)子插上翅膀，立刻飛到長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城終于到了。車(chē)剛一停穩(wěn)，我就跳下車(chē)。陽(yáng)光照耀下的長(zhǎng)城在崇山峻嶺中連綿起伏，好像一條長(zhǎng)龍臥在山巒上，多么雄偉壯觀啊！我迫不及待地隨著爸爸登上了長(zhǎng)城。

站在城樓上，我舉目遠(yuǎn)望：長(zhǎng)城隨山而建，蜿蜒曲折，直通天邊。城樓一個(gè)連一個(gè)，直指藍(lán)天，我多么向往走遍每一個(gè)城樓�。≡倏茨且粭l條高高矮矮的山嶺和洼地，看那一片片蒼郁的樹(shù)林和綠油油的莊稼，起起伏伏，猶如大海的波濤。在陣陣微風(fēng)中，我仿佛聽(tīng)到了大海的轟鳴??這是多么美麗的山河，多么偉大的工程�。。ㄎ以跄懿挥芍缘馗械津湴梁妥院�？）

我從一個(gè)城樓走向另一個(gè)城墻，盡興地飽覽了長(zhǎng)城的美景。

當(dāng)我和爸爸踏上歸途時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西墜。透過(guò)汽車(chē)的玻璃窗，我望著漸漸遠(yuǎn)去的長(zhǎng)城，心里默念著：“再見(jiàn)了，長(zhǎng)城！”

1．結(jié)合上下文，解釋詞語(yǔ)。

風(fēng)馳電掣：

______________________________________________________

迫不及待：______________________________________________________

2．用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句把________比作________。

3．把文中用括號(hào)括著的句子改成陳述句。

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4．畫(huà)線的句子，表明了作者什么樣的心情？

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題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來(lái)源：同步題答案（找作業(yè)答案--->>上魔方格）

1．風(fēng)馳電掣：形容像刮風(fēng)和閃電那樣迅速。

迫不及待：急迫得不能再等待。

2．陽(yáng)光照耀下的長(zhǎng)城在崇山峻嶺中連綿起伏，好像一條長(zhǎng)龍臥在山巒上。長(zhǎng)城 長(zhǎng)龍

3．我由衷地感到驕傲和自豪。

4．急切、迫不及待的心情。

（答案不唯一，意思對(duì)即可）

篇四：長(zhǎng)城導(dǎo)游詞作文400字

長(zhǎng)城導(dǎo)游詞作文400字

各位旅客，大家好！我是你們的導(dǎo)游何宜臻，大家可以叫我小何。這次很榮幸能和大家游覽長(zhǎng)城。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨大無(wú)比的長(zhǎng)龍。近看，長(zhǎng)城一眼望不到頭。站在長(zhǎng)城上看，一座座烽火臺(tái)屹立在長(zhǎng)城上，像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)倒的不倒翁。 長(zhǎng)城還是古代一項(xiàng)重要的防御工程，從燕國(guó)開(kāi)始修建長(zhǎng)城，長(zhǎng)城現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年歷史了！

關(guān)于長(zhǎng)城還有一個(gè)感人的傳說(shuō)。在修建長(zhǎng)城的時(shí)候，除了60歲以上的老人不用去修建長(zhǎng)城，其它的青年都得去修建長(zhǎng)城。蘇州書(shū)生范喜良，為了逃避官府的追捕，不得不四處躲藏。有一次，他逃到了孟家花園，無(wú)意中碰到了孟姜女。孟姜女是一個(gè)聰明美麗的姑娘，她和父母便一起把范喜良藏

長(zhǎng)城散文篇三：散文閱讀(黃競(jìng)整理)

散文閱讀訓(xùn)練題

一、 現(xiàn)代文閱讀。1998年高考題

報(bào) 秋宗璞

似乎剛過(guò)完春節(jié)，什么都還來(lái)不及干呢，已是長(zhǎng)夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。

一家人夏衣尚未打點(diǎn)好，猛然卻見(jiàn)玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來(lái)。我先是一驚，隨即悵然。這花一開(kāi)，沒(méi)幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過(guò)了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！

這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會(huì)活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽(yáng)光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說(shuō)它是生活上向下比，工作上向上比，算得一種簪花精神罷。

我喜歡花，卻沒(méi)有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽(yáng)花又名死不了，開(kāi)時(shí)五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功�！斑B死不了都種死了�！蔽覀兂＿@樣自嘲。 玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長(zhǎng)。住后院月洞門(mén)小徑的兩旁，隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，次年便是綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門(mén)外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的�？赡芤驓馕兜脑�故，不容蟲(chóng)豸近身。 花開(kāi)有十幾朵，滿(mǎn)院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來(lái)了。

秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。一年、兩年過(guò)去了，總是在不安和焦慮中。怪誰(shuí)呢，很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長(zhǎng)，業(yè)余喜好詩(shī)詞。前天寄來(lái)南宋詞人朱敦儒的西江月：

日日深杯酒滿(mǎn)，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，無(wú)拘無(wú)束無(wú)礙。

青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才，不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。

我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦，覺(jué)得這是一種悠然自得的境界。其實(shí)不必深杯酒滿(mǎn)，不必小圃花開(kāi)，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙。

領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。

14、作者在第一自然段中寫(xiě)到看見(jiàn)玉簪花開(kāi)，“先是一驚，隨即悵然”。

（1）作者為什么吃驚？（2分）

答：因?yàn)開(kāi)__ __（不超過(guò)8個(gè)字）

（2）聯(lián)系全文看，作者為什么悵然？（3分）

答：因?yàn)開(kāi)____（不超過(guò)10個(gè)字）

15、作者在第三自然段中寫(xiě)自己種太陽(yáng)花的經(jīng)歷，這樣寫(xiě)有什么作用？（4分）

答：_____ （不超過(guò)12個(gè)字）

16、作者在第一自然段和最后一個(gè)自然段中，分別使用了6個(gè)“便”字和5個(gè)“領(lǐng)取”，這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處？（6分）

①反復(fù)使用“便”字的好處是：（不超過(guò)26個(gè)字）___②反復(fù)使用“領(lǐng)取”的好處是： （不超過(guò)26個(gè)字）____

二、 現(xiàn)代文閱讀。1999年高考題 創(chuàng)造宣言（節(jié)錄）陶行知

創(chuàng)造主未完成之工作，讓我們接過(guò)來(lái)，繼續(xù)創(chuàng)造。

宗教家創(chuàng)造出神來(lái)供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現(xiàn)成之神來(lái)崇拜。戀愛(ài)至上主義者造出愛(ài)人來(lái)崇拜。美術(shù)家如羅丹，是一面造石像，一面崇拜自己的創(chuàng)造。

教育者不是造神，不是造石像，不是造愛(ài)人。他們所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人，是我們的神，是我們的石像，是我們的愛(ài)人。教師的成功，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。說(shuō)得正確些，先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生，學(xué)生先生合作而創(chuàng)造出值得彼此崇拜之活人。倘若創(chuàng)造出丑惡的活人，不但是所塑之像失敗，亦是合作塑像者之失敗。倘若活人之塑像是由于集體的創(chuàng)造，而不是個(gè)人的創(chuàng)造，那么這成功失敗也是屬于集體，而不是僅僅屬于個(gè)人。在一個(gè)集體當(dāng)中，每一個(gè)活人之塑像，是這個(gè)人來(lái)一刀，那個(gè)人來(lái)一刀，有時(shí)是萬(wàn)刀齊發(fā)，倘使刀法不合于交響曲之節(jié)奏，那便處處是傷痕，而難以成為真善美之活塑像。

教育者也要?jiǎng)?chuàng)造值得自己崇拜之創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)。活人的塑像和大理石的塑像有一點(diǎn)不同，刀法如果用得不對(duì)，可能萬(wàn)像同毀；刀法如果用得對(duì)，則一筆下去，萬(wàn)龍點(diǎn)睛。

有人說(shuō)：環(huán)境太平凡了，不能創(chuàng)造。平凡無(wú)過(guò)于一張白紙，八大山人揮毫畫(huà)他幾筆，便成為一幅名貴的杰作。平凡也無(wú)過(guò)于一塊石頭，到了米開(kāi)朗基羅的手里，可以成為不朽的塑像。

有人說(shuō)，生活太單調(diào)了，不能創(chuàng)造。單調(diào)無(wú)過(guò)于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》。單調(diào)又無(wú)過(guò)于沙漠了，而雷賽布竟能在沙漠中造成蘇伊士運(yùn)河，把地中海與紅海貫通起來(lái)。

可見(jiàn)平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁辭。既已不平凡不單調(diào)了，又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡；在單調(diào)上造出不單調(diào)。

有人說(shuō)：年紀(jì)太小，不能創(chuàng)造，見(jiàn)著幼年研究生之名而哈哈大笑。但是當(dāng)你把莫扎特、愛(ài)迪生及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯卡的幼年研究生活翻給他看，他又只好啞口無(wú)言了。

有人說(shuō)：我是太無(wú)能了，不能創(chuàng)造�？墒囚斺g的曾參，傳了孔子的道統(tǒng)；不識(shí)字的惠能傳了黃梅的教義�；菽苷f(shuō)："下下人有上上智。"我們豈可以自暴自棄呢！可見(jiàn)，無(wú)能也是借口。

有人說(shuō)：山窮水盡，走投無(wú)路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離之哥倫布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說(shuō)：沒(méi)有勇氣，一切都完。是的，生路是要勇氣探出來(lái)，走出來(lái)，造出來(lái)的。這只是一半真理；當(dāng)英雄無(wú)用武之地，他除了大無(wú)畏之斧，還得有智慧之劍、金剛之信念與意志，才能開(kāi)出一條生路。

所以，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人，讓我們至少走兩步退一步，向著創(chuàng)造之路邁進(jìn)吧！

創(chuàng)造之神，你回來(lái)呀！只要你肯回來(lái)，我們?cè)敢獍岩磺?--我們的汗，我們的血，我們的心，我們的生命---都獻(xiàn)給你。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之神所愛(ài)住的行宮，就 能開(kāi)創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林。

注：陶行知（1891-1946），中國(guó)現(xiàn)代教育家。

1、文中批評(píng)了哪五種"不能創(chuàng)造"的錯(cuò)誤觀點(diǎn)？作者得出的結(jié)論是什么？

五種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿（不超過(guò)20個(gè)字） 作者得出的結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不超過(guò)12個(gè)字）

2、第四自然段中說(shuō)“刀法如果用得不好，可能萬(wàn)像同毀；刀法如果用得對(duì)，則一筆下去，萬(wàn)龍點(diǎn)睛”，這里所用的幾個(gè)比喻分別比喻什么？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、這篇《創(chuàng)造宣言》認(rèn)為教育的最大成功是什么？為獲得這一成功，教育者要注意哪些問(wèn)題？（6分）

長(zhǎng)城 鮑昌

因?yàn)樯钋锏募竟?jié)已至，下山的時(shí)候已晚，我看見(jiàn)落日熔金，照得你如火嫣紅。在獵獵西風(fēng)撲刺下，磚縫間的野草開(kāi)始黃枯，基石下的酸棗變了顏色。這時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)秋蟲(chóng)之低吟，卻在仰天一瞥時(shí)，看到了黃云間的歸鴻。

那是沿循昭君出塞的老路嗎？那是飛向蘇武牧羊的北海嗎？在佇立的凝思中，我想象那飛鴻乃是悠悠歲月的見(jiàn)證。曾幾何，黑云掩沒(méi)了月色，雨雪紛紛地襲來(lái)，胡馬長(zhǎng)嘶，觱篥(音bili，漢代從西域傳入的一種管樂(lè)器)哀鳴，狼煙在山頭升起，矢刃在石間摧折；當(dāng)將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐，戰(zhàn)場(chǎng)上的一切聲音沉寂之后，只有紅了眼睛的野犬在吞噬誰(shuí)家的"春閨夢(mèng)里人"了。

所以我說(shuō)，你是一卷凄婉的歷史，長(zhǎng)城！

于是，在人們的一種執(zhí)拗的幻想里，你被建造出來(lái)。那是自我保護(hù)、自我心理平衡的幻想。墻高六七米，墻厚四五米，隨山就坡，險(xiǎn)峻萬(wàn)狀，自渤海之濱， 絕荒漠，蜿蜒竟達(dá)六千七百公里。戍樓高聳，斥堠(注：斥堠(hòu)：瞭望敵情的土堡)連綿。你用一座座雄關(guān)，卡住咽喉古道，構(gòu)成北門(mén)鎖鑰。這使得互市的商旅，為之蹙眉；卻又使歷代的皇帝心中安泰，他們自以為統(tǒng)治下的"中央之國(guó)"固若金湯，無(wú)求于人，萬(wàn)壽無(wú)疆。

所以我說(shuō)，你又是民族封閉的象征，長(zhǎng)城！

但幻想畢竟是幻想，封閉終不能封閉。幾多和番公主的幽魂，帶著環(huán)佩的響聲在月夜中歸來(lái)了。幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭。薊門(mén)被踏平，燕臺(tái)被摧垮，呼嘯著風(fēng)聲的寶劍，掀翻了太液秋波。由是人們發(fā)現(xiàn)：邊墻不再是屏障，紫塞(注：指長(zhǎng)城)不再是嵚奇。它變得可笑，仿佛受盡了時(shí)間與空間的嘲弄。在風(fēng)沙剝蝕下，它過(guò)早地衰老了。

所以我說(shuō)，你是一個(gè)文化愚鈍的標(biāo)志，長(zhǎng)城！

正因?yàn)槿绱税�，現(xiàn)在你敞開(kāi)胸襟了。你毫不羞怯地迎來(lái)了四面八方的億萬(wàn)游人。他們之中有總統(tǒng)，有商人，有教師，有學(xué)生，有開(kāi)心的演員與體育明星。照相機(jī)咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩地笑聲淹沒(méi)。我不知道他們各自的目的，但是他們來(lái)了，來(lái)了。他們的來(lái)，使你顯得十分開(kāi)放，而又充滿(mǎn)自信。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺(tái)的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一V字，仿佛向著美好的未來(lái)，發(fā)出爽朗的笑聲。

哦，長(zhǎng)城！我不知你對(duì)此作何感想。你那雖然古老但仍堅(jiān)固的軀體，愿意接待異域殊方的雜色人流嗎？你能承受住歷史的再?zèng)_蕩和新世紀(jì)的胎動(dòng)嗎？

你不語(yǔ)。你扎根的糾墨(注：繩索。這里形容俯瞰群山像粗大的繩索)。群山不語(yǔ)，并晴潔氣爽的長(zhǎng)天也不語(yǔ)。

但人們告訴我：外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡，就是你呵，長(zhǎng)城！

1、這篇散文中，①作者對(duì)歷史上的長(zhǎng)城的評(píng)價(jià)是什么？②又是如何看待長(zhǎng)城的現(xiàn)實(shí)的？

答：

2、這篇散文中，①作者主要用第二人稱(chēng)寫(xiě)長(zhǎng)城，這樣寫(xiě)的好處是什么？②第六段的結(jié)尾改用了第三人稱(chēng)“它”，原因是什么？

答：

3、最后一段寫(xiě)道：“但人們告訴我：外層空間能看到的地球惟一的人工痕跡，就是你呵，長(zhǎng)城！”①這段文字與

倒數(shù)第三段的關(guān)系是什么？②聯(lián)系全文看，這段文字表達(dá)的意思是什么？

門(mén) 莫利 開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)是人生中含意最深的動(dòng)作。在一扇扇門(mén)內(nèi)，隱藏著何等樣的奧秘!

沒(méi)有人知道，當(dāng)他打開(kāi)一扇門(mén)時(shí)，有什么在等待著他，即使那是最熟悉的屋子。時(shí)鐘滴答響著，天已傍晚，爐火正旺，也可能隱藏著令人驚訝的事情。也許修管子的工人就在你外出之時(shí)已經(jīng)來(lái)過(guò)，把漏水的龍頭修好了。也許是女廚的憂郁癥突然發(fā)作，向你要求得到保障。聰明的人總是懷著謙遜和容忍的精神來(lái)打開(kāi)他的前門(mén)。

門(mén)有各種各樣。有旅館、商店和公共建筑的轉(zhuǎn)門(mén)，它們是喧鬧的現(xiàn)代生活方式的象征。還有古怪的吱吱作響的小門(mén)，它們依然在變相的酒吧間外面晃動(dòng)，只有從肩膀到膝蓋那樣高低。更有活板門(mén)、滑門(mén)、雙層門(mén)、后臺(tái)門(mén)、監(jiān)獄門(mén)、玻璃門(mén)……然而一扇門(mén)的象征和奧秘在于它那隱秘的性質(zhì)。玻璃門(mén)根本不是門(mén)，而是一扇窗戶(hù)。門(mén)的意義就是把隱藏在它內(nèi)部的事物加以掩蓋，給心兒造成懸念。

開(kāi)門(mén)的方式也是多種多樣的。當(dāng)侍者用托盤(pán)端給你晚餐時(shí)，他歡快地用肘推開(kāi)廚房的門(mén)。當(dāng)你面對(duì)上門(mén)推銷(xiāo)的書(shū)商或小販時(shí)，你把門(mén)打開(kāi)了，但又帶著猜疑和猶豫退回了門(mén)內(nèi)。彬彬有禮、小心翼翼的仆役向后退著，敞開(kāi)了屬于大人物的壁壘般的橡木門(mén)。牙醫(yī)的那位富于同情心然而深深沉默的女助手，打開(kāi)通往手術(shù)室的門(mén)，不說(shuō)一句話，只是暗示你醫(yī)生已為你作好了準(zhǔn)備。一大清早，一扇門(mén)猛然打開(kāi)，護(hù)士走了進(jìn)來(lái)："是個(gè)男孩!"

門(mén)是隱秘、回避的象征，是心靈躲進(jìn)極樂(lè)的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征。沒(méi)有門(mén)的屋子不是屋子，而是走廊。無(wú)論一個(gè)人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門(mén)的后面，他就能使自己不受拘束。在關(guān)著的門(mén)內(nèi)，頭腦的工作最為有效。人不是在一起牧放的馬群。

開(kāi)門(mén)是一個(gè)神秘的動(dòng)作：它包容著某種未知的情趣，某種進(jìn)入新的時(shí)刻的感知和人類(lèi)煩瑣儀式的一種新的形式。它包含著人間至樂(lè)的最高閃現(xiàn)：重聚，和解，久別的戀人們的極大喜悅。即使在悲傷之際，一扇門(mén)的開(kāi)啟也許會(huì)帶來(lái)安慰：它改變并重新分配人類(lèi)的力量。然而，門(mén)的關(guān)閉要可怕得多，它是最終判決的表白。每一扇門(mén)的關(guān)閉就意味著一個(gè)結(jié)束。在門(mén)的關(guān)閉中有著不同程度的悲傷。一扇門(mén)猛然關(guān)上是一種軟弱的自白。一扇門(mén)輕輕關(guān)上常常是生活中最具悲劇性的動(dòng)作。每一個(gè)人都知道把門(mén)關(guān)上之后接踵而來(lái)的揪心之痛，尤其是當(dāng)所愛(ài)的人音容猶在，而人已遠(yuǎn)去之時(shí)。 開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)是生命之嚴(yán)峻流動(dòng)的一部分。生命不會(huì)靜止不動(dòng)并聽(tīng)任我們孤寂無(wú)為。我們總是不斷地懷著希望開(kāi)門(mén)，又絕望地把門(mén)關(guān)上。 一扇門(mén)的關(guān)閉是無(wú)可挽回的。至于另一扇門(mén)是不存在的。門(mén)一關(guān)上，就永遠(yuǎn)關(guān)上了，通往消逝了的時(shí)間脈搏的另一個(gè)入口是不存在的。

(1)作者開(kāi)頭說(shuō)：“開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)是人生中含意最深的動(dòng)作�！闭�(qǐng)根據(jù)文意寫(xiě)出"開(kāi)門(mén)"和"關(guān)門(mén)"的含意。

答：“開(kāi)門(mén)”的含意是： �！瓣P(guān)門(mén)”的含意是： 。

(2)第三段中，作者說(shuō)：“玻璃門(mén)根本不是門(mén)�！闭�(qǐng)聯(lián)系“門(mén)”在文中的主要含意，分析作者這樣說(shuō)的原因。 答：

(3)請(qǐng)分別說(shuō)明以下三句話在文中的意思。

①人不是在一起牧放的馬群。

答：

(2)開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)是生命之嚴(yán)峻流動(dòng)的一部分。

答：

(3)一扇門(mén)的關(guān)閉是無(wú)可挽回的。

答：

話說(shuō)知音 林非

兩千多年前的這個(gè)關(guān)于知音的傳說(shuō)，已經(jīng)深深地珍藏在無(wú)數(shù)華夏子孫的心坎里，有時(shí)發(fā)出細(xì)微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味；有時(shí)卻又像颶風(fēng)似的咆哮，催促人們趕快付諸行動(dòng)。神往和渴求充滿(mǎn)了崇高友誼的知音，是一種多么純潔而神圣的情操。

說(shuō)的是春秋時(shí)期的俞伯牙，他在停泊的小舟中專(zhuān)心致志地鼓琴，樵夫鐘子期竟會(huì)聽(tīng)得出神入化。當(dāng)他將仰慕著高山的情思注入音符時(shí)，鐘子期立即慷慨激昂地吟詠著：“巍巍乎若泰山！”當(dāng)他揮舞手指彈出浩蕩迸涌的水聲時(shí)，鐘子期又像是站在滾滾的江河之濱，禁不住心曠神怡地叫喊起來(lái)：“湯湯乎若江河！”對(duì)這變幻無(wú)窮和神秘莫測(cè)的琴聲，怎么能感應(yīng)得如此絲毫不差，竟猶如從自己心弦上盤(pán)旋著飛翔出來(lái)的？如此神奇地領(lǐng)悟和熟稔伯牙彈奏出來(lái)的裊裊情思，真像是變成了他的化身一般。這怎么能不讓伯牙萬(wàn)分興奮感激？困此當(dāng)鐘子期死去之后，他就再也沒(méi)有心思觸摸琴弦了。知音難覓，怪不得唐代的詩(shī)人孟浩然，要反復(fù)地感嘆“恨無(wú)知音賞”和“知音世所稀”了。

我偶或在黝黑的深夜里瀏覽著《呂氏春秋〃本味》和《列子〃湯問(wèn)》，思忖著知音這兩個(gè)字的分量，想得心馳神往時(shí)，眼前似乎籠罩著一陳陳飄蕩的云霧，在惝恍和朦朧中超越了時(shí)間的阻隔，覺(jué)得伯牙老人隱隱約約地從這兩本典籍的字縫里走出來(lái)，矍鑠地站在我身旁。當(dāng)我向他衷心地致敬時(shí)，多么想唐突地勸慰他，依舊要不斷地奏出震撼人們靈魂的聲音，其中自然應(yīng)該有悼念那位知音的悲歌，讓人們更透徹地理解，智慧的靈魂和豐盈的情感是多么值得懷念和尊重，像這樣美麗動(dòng)人的樂(lè)曲，難道就不會(huì)熏陶出第二個(gè)、第三個(gè)乃至更多的知音？而如果不再去彈奏這迷人的弦索，哪里還能引出心心相印的知音呢？知音總是越多越好��！

更何況伯牙學(xué)習(xí)鼓琴的道路實(shí)在是太艱辛了，我曾在《樂(lè)府解題》里看到過(guò)這樣的記載。據(jù)說(shuō)他整整三年都困苦地彈奏著，琢磨著，冥想著，手指都開(kāi)裂了，鮮血直往外冒，渾身消瘦，憔悴得像奄奄一息的病人。但是，琴弦上總是蹦出一絲絲渾濁和粗糙的聲響。于是苦心孤詣的恩師帶領(lǐng)他奔向波濤洶涌的東海，整日整夜在沙灘上躑躅�？耧L(fēng)吹腫了眼睛，暴雨淋濕了衣衫，烈日曬黑了皮膚，黯淡和凄涼的月光又使他迷失了道路，險(xiǎn)些兒溺死在奔騰和呼嘯的海浪中。那鋪天蓋地怒吼著的波濤，茫茫無(wú)際蔓延著天涯，扶搖直上哀號(hào)和翱翔著的鷗鳥(niǎo)，霍地使他開(kāi)啟了緊閉的心竅，琴聲突然變得悠揚(yáng)而又壯烈，清洌而又浩瀚，剛勁而又纏綿，悲切而又歡樂(lè)，我似乎瞧見(jiàn)他無(wú)法遏止自己的淚水順著臉頰滾滾流淌。像這樣花費(fèi)千辛萬(wàn)苦學(xué)得的技藝，輕易放棄了是多么嚴(yán)重的損失，藝術(shù)的追求必須不懈地堅(jiān)持下去，不能動(dòng)搖和沉淪。

大凡能用聲音、圖畫(huà)或文字去打動(dòng)人們的藝術(shù)家，往往會(huì)歷盡滄桑，甚至要闖過(guò)多少生死的關(guān)隘，還得在日后反復(fù)地揣摩，晝夜都不能停歇。既然已經(jīng)耗盡了畢生的心血，投入了如此巨大的工夫，確實(shí)就應(yīng)該永不停頓地奮斗下去，將自己美好和高尚的憧憬始終存留在人們心中，獲得更多更多的知音。

1、愈伯牙遇到鐘子期這個(gè)知音，為什么會(huì)"萬(wàn)分的興奮和感激"？

答：

2、知音的傳說(shuō)已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，根據(jù)文意，分兩點(diǎn)對(duì)此概括說(shuō)明。

答：

3、愈伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成為千古佳話，但作者為什么還要"唐突地勸慰他"？根據(jù)文意，簡(jiǎn)要回答。

答：

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