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【教育心得】所謂試卷復(fù)習(xí)法，就是把自己高三三年學(xué)習(xí)生活中，參加的大小考試的試卷整理出來(lái)，查看那些自己當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題。這些題清晰的反映出了學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足。我們?cè)诜�閱試卷的同時(shí)，可以將里面的題目進(jìn)行分類(lèi)，做出標(biāo)記。比如，如果是一般性的題目，而且自己做對(duì)了，那么就將它放一邊。如果自己做對(duì)了，而且題目設(shè)計(jì)得很好，那么就打個(gè)“○”。對(duì)于這兩類(lèi)題目，我們?cè)诳荚嚨那耙煌�，大體瀏覽一下就可以了。由于自己馬虎，或是思路有誤做錯(cuò)題，打個(gè)“▽”；自己幾乎沒(méi)有思路而不會(huì)做的題，打個(gè)“☆”。這樣將題分類(lèi)以后，再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)就十分方便了。畫(huà)“▽”和“☆”的題目，則是我們以后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

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   培養(yǎng)方案：1.課上積極互動(dòng)。課下，制定課后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃得對(duì)自己學(xué)習(xí)中的不足進(jìn)行補(bǔ)充。2.英語(yǔ)語(yǔ)感鍛煉。通過(guò)看原音電影和聽(tīng)英文歌曲，鍛煉自己的聽(tīng)力，同時(shí)又在聽(tīng)力的過(guò)程中鞏固單詞記憶。3.每天定時(shí)復(fù)習(xí)，在錯(cuò)題本上記錄自己在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤�？荚嚽凹皶r(shí)對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行預(yù)習(xí)，以平常心去應(yīng)對(duì)考試，發(fā)揮出自己的真正水平！4.超前學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)，豐富詞匯量。。輔導(dǎo)效果：一模成績(jī)：一模英語(yǔ)115分。中考學(xué)校：直升101中學(xué)。

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學(xué)習(xí)小貼士

   知己知彼百戰(zhàn)不殆--趙鏡老師.學(xué)生姓名穆*年級(jí)初三輔導(dǎo)科目英語(yǔ)中考英語(yǔ)成績(jī)148分輔導(dǎo)老師趙鏡第一次見(jiàn)穆彥是在寶崗校區(qū)辦公室，小伙子一米八幾的個(gè)子直接秒殺了全場(chǎng)，分分鐘和任何老師自然組成最萌身高差。當(dāng)然像我們這種矮個(gè)子的老師自然也是被分分鐘秒殺。從孩子的言談舉止能夠感覺(jué)出穆彥的人物個(gè)性非常明顯，孩子是一個(gè)非常有主見(jiàn)健談也有自己很多想法的孩子。于是在對(duì)于穆彥的課堂設(shè)置和基調(diào)上我也有了一些小的構(gòu)想和設(shè)計(jì)。和穆彥的學(xué)習(xí)是從寒假開(kāi)始的。第一次看到孩子的成績(jī)是初三上期末成績(jī)130 。從分?jǐn)?shù)可以看出，孩子其實(shí)英語(yǔ)是非常強(qiáng)的學(xué)科。他表示自己對(duì)于語(yǔ)法的知識(shí)模塊并不是非常熟悉，但是因?yàn)檎Z(yǔ)感還不錯(cuò)，在閱讀方面之前有做過(guò)限時(shí)閱讀的訓(xùn)練，所以閱讀方面和聽(tīng)力方面也是相當(dāng)不讓人操心的。但是與此同時(shí)從卷面可以很直接的看到孩子在作文一塊有著非常非常大的問(wèn)題。滿(mǎn)分15分僅得了6分。這跟他的總分成績(jī)對(duì)比可以說(shuō)是差距過(guò)大。

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